2018-06-25
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最近正好在给娃挑选高清启蒙动画，分享一篇日志供参考。下文表格里六部高清动画资源放在我的微信公众号：家有小怪物，关注公号，后台回复 动画 即可自动收到下载链接。注意：不是在小花生回复啊，这里没有自动发送链接的功能！
英文启蒙第一套动画看哪个？筛选十余部，挑中了它！
文/六六妈
对于非母语环境下的英语启蒙，原版动画几乎是必选内容了。与亲子对话相比，它用法更地道、语音更纯正；与音频绘本相比，它场景化更充分、互动性更强。然而海量资源当中，选哪套作为启蒙第一部呢？为了做筛选，老母亲自己刷了十来部流行的低幼动画（列表如下，按难度排序）：
（点击可看大图）
我的筛选标准：
1、因为娃还小，所以认知难度要低；
2、英语刚起步，所以语言难度要低，速度要慢；
3、为了眼睛，画面要清晰；
4、为了控制时长（还是为了眼睛），片子要短；
5、情节有趣，娃爱看。
在上述几个标准严苛筛选下，Twirlywoos 大比分胜出，且效果超出预期。不止娃爱看，老母亲看了也乐得直拍大腿……
下面介绍一下这部心仪之选。
Twirlywoos 是BBC儿童频道在2015年推出的一档面向低龄宝宝的动画片，主角是4只可爱的小知知鸟。每集（10分钟）一个主题，介绍一个日常生活概念。我认为可以将其归类为早教片，大家看看第一季各集标题感受一下：
01 Full.
02 Underneath.
03 Round and Round
04 Up
…
真的是每集围绕一个概念，帮助孩子理解方位、动作、状态等常识。对于英国本土孩子，它可以充当有趣的早教节目；对中国的宝宝，则除了早教功能外，还是绝好的英语习得材料。试想，一般的故事性动画怎么会用一整集的场景给你花式解释什么是full, 或者什么叫underneath? 然而我最喜欢这套动画的并不是它的功能性，而恰恰是它的趣味性。该片略具魔性，光第一集我就陪娃看了6遍（当然是分了六天），看到最后一遍老母亲仍觉得好笑，六六更不用说，幸好是坐餐椅看的，活动空间有限，不然看high了非跟着蹦起来不可。
内容简单，重复性强，却设计精巧，带有极简的美感，幽默溢出屏幕。简直是把说明文写成了相声。词汇少，难度低，每集分为真实世界和卡通大船两个部分。船上是小鸟们的家，而真实世界的故事则是他们充满好奇的探险。真实世界的背景是实景，群演路人都是真人，很适合看完片子做场景的迁移和重现。剧里的人物全都不说话，靠肢体和表情表达（小知知鸟的表情实在是绝了），只有英文旁白是语言表述。这样蛮适合英文刚起步的宝宝集中精力听清旁白的解释；另一方面，从审美上讲，有卓别林默剧之风，老母亲陪看也很愉悦。从语言和认知两个层面来说，两岁多的六六理解起来都刚刚好。清晰度高，低幼友好，时长虽不是最短，但10分钟尚可接受（若不能接受，还可以从中间拆开，因为每集都分为两部分）。综上，如果你也有个接触英语不久的低幼娃，本片完全可作为启蒙第一套动画的首选。
来个具体例子：比如第一集，是给孩子介绍Full这个概念。实景场景是个厨房，某帅哥打开水龙头接水，接满的一刻，旁白适时地来了一句："Full." 简洁明了。
帅哥走了，知知鸟偷偷钻出来开始作妖。。。
先是学着帅哥的样子拧开水龙头哗哗放水。
然后试着也接了一杯水（杯满之时，旁白又适时Full了一声）。
再然后，开始琢磨还能用啥容器接着玩。瞧那个传神的动作和小眼神！
茶杯接满。
水壶接满。
继锅碗瓢盆、靴子、帽子全都接满之后，水池也给接满了……
小知知鸟惹祸之后全体飞走，帅哥进来一脸懵逼：厨房被洗劫了，意外不意外？惊喜不惊喜？
知知鸟回到自己的世界（大船上），开启了又一轮“Full”的实践。每次从果茶机榨出一壶西瓜汁，就是一次Full的体验。鸟爸爸把果汁倒入妈妈和宝宝们的碗里，每倒满又Full一次。
最后，这一家子喝成了这个样子…… Twirlywoos are full.
其实，图片远不能展现动画的精髓，最有意思的点都在动态的表情和情节的节奏上。我干巴巴的介绍不及原版十分之一有趣，所以就不说太多啦，大家自己看看好了。
以下则介绍其他几部本次落选的动画。很多并不是不好，只是不适合目前选作第一部观看而已，以后还是会看的。鉴于六六的年龄和水平，我把低幼简单的片子总结得更为详细（老母亲刷得也细点儿），难度大的一笔带过（每个我只刷了一集），以后等他正式看了再多聊吧。
Penelope
家庭片。情节围绕小考拉一家的生活而展开，感觉是个低幼动物版《我爱我家》。语速慢，词汇简单，涉及各种日常场景，会让孩子感到熟悉而亲切。从难度来说，非常适合作为英文启蒙动画第一部。5分钟一集，很容易控制观看时长，低幼友好。画面线条简单，如果是绘本的话我还蛮喜欢这种稚拙风的，但作为动画，片子过于粗糙影响观感，眼睛不够舒适，落选，仅作备胎。
Maisy
故事片。情节围绕小老鼠Maisy与朋友们交往而展开，低幼动物版《老友记》。场景也很日常，故事简单可爱，语速慢，与Penelope难度相当，同样适合起步，还有大量配套绘本可以读，有音频可以听，这个是很大优势。里面各角色都不会说话，全靠旁白解释，给人看动态绘本的感觉。同样5分钟一集，适合低幼。缺点也是画面不够精细（虽然比Penelope强一点）。因为觉得该片难度适合启蒙，我特意买了高清DVD，还是觉得略糙，帧数太少，跳跃性太强，屏幕越大看着越不爽。落选，作为备胎2。
Big Muzzy
英式英语教学片。BBC专门为方便英语学习而拍摄的，故事是那种传统童话类型：公主与花匠相爱了，有外星人Muzzy支持，有奸贼破坏……虽然有蛮丰富的情节，不过情节都是围绕英语教学的，会对词汇反复做重复性强调，中途还会跳出一个骑自行车的漫画小哥展示单词和句型神马的。在几部动画中，是语言教学痕迹最重的一部，由于过于刻意，可能导致观众出戏，我个人不是太喜欢。此片欣赏性略差，学习功能很强。另外，这部动画不愧是为二语学习而制作，属于认知难度略高，语言难度低的典型，非常适合英语起步晚的大童，解决了外语学习者语言能力与认知水平不匹配问题，一般给欧美本土孩子看的动画是做不到这点的。不过也许是我没找到高清资源，清晰度不行。有高清片源的童鞋，如果孩子大了些，时间有限，追求英语学习效率，这部是很好的选择。当然，像六六这种认知水平还较低的2岁小娃就甭看爱情故事了，看也看不懂，落选。
Hey, Duggee
校园片。剧情围绕狗狗老师给孩子们的每天的教学日常而展开，还蛮有趣。时长短，清晰度高，很适合小娃，只是难度比前面几部略高，所以作为第一部动画的话暂时落选，但可以排在Twirlywoos后面，作为第二部。如果孩子接受起来没问题，前面两个备胎就不上了，如果接受有困难，再考虑把备胎拎出来过渡一小段。
Dora the Explorer
美式英语教学片。美国尼克频道制作。朵拉是个7岁的拉美裔女孩，会说英语和西班牙语。作为教学片，该动画与 Big Muzzy 类似，有很多对语言的重复性设计，冒险的剧情蛮有趣，互动很多，接近娱乐节目，朵拉会提出问题并等小观众回答，如果孩子看懂了会看得很high。缺点是不时往外冒西语，容易引起混乱。清晰度一般，时长略久。落选。
Peppa Pig
粉猪佩奇一家的故事，著名到无需介绍了吧。《家有儿女》类型，温馨可爱风，情节有趣，贴近日常。发音清晰，还有配套绘本、音频，拓展方便。三观正，猪爸爸猪妈妈都是深谙教育之道的典范，作为当代家长，观看引起极度舒适。时长短，高清片源随手可得。除了目前对六六来说难度高了点，简直无可挑剔。在发现Twirlywoos之前，Peppa Pig 我们已经看过两集了，六六非常喜欢，但语速和词汇他接受起来的确有困难，全当热闹看个眼花缭乱就可惜了好片子，想要听懂又需要太多拓展和巩固，老母亲嫌弃太累，不想继续挑战hard模式，暂时打入冷宫。不过这么经典好片早晚是要看的，我按难度把它排第三个，看完了Hey Duggee就看这部。
Caillou
小男孩Caillou和妹妹、家人、朋友的故事。也是《家有儿女》类型，温馨可爱风。PBS出品，所以是美音，片子本身很不错的，也是难度高了点，时长长了点，而且清晰度不够高，落选。如果看完粉猪之后找到高清片源，那就把这部排第四个。
Mickey Mouse Clubhouse
属于娱乐节目，每集有一个挑战任务，可以看成是卡通动物版真人秀。情节有趣，有互动感，应该会吸引孩子兴趣。目前对六六来说难度过高，时长也略长，暂时落选。等水平到了，会找出来给他看。
Clifford
故事片。大红狗和它的朋友们的故事，趣味性没问题，还有配套绘本，也是速度略快难度略高不适合启蒙。且目前没找到高清片源，落选。
Paw Patrol
英雄片。汪汪队也是大名鼎鼎了，小男孩喜欢的可能性很大，现在对六六太难，时长也太长，暂时落选。会继续囤着等以后拿给他看。
最后再重复一遍哦，表格中6部高清片源，关注公号：家有小怪物，后台回复 动画 即可得到百度网盘下载链接。标清的就不分享了，不如自己搜在线版看呢。
巧用原版动画片，打造浸入式家庭英语环境
说到学龄前孩子英语启蒙，大家都知道三驾马车：家庭情景英语、绘本、童谣。其中，家庭情景环境是英语习得的最关键因素。
很多妈妈私信我说，自己英语不好，平时也不知道该跟孩子说什么，如何提供家庭语言环境呢？
我相信中国绝大多数家庭都是跟我们一样的：
不是真正的双语家庭（即父母一方是老外），
不是英语专业，
也不是“海龟”！
但在中国传统教育体制下，我们又都有一定的英语基础。
那就意味着我们是有能力为孩子构建英语环境的。
Eric从小听英文童谣、大量的绘本阅读，长大一些后，我们加入了原版动画片。
两岁多时Eric参加某知名机构线上测评，到达里面最高层级的“高手班”，也就是认知与英语水平达到5-6岁孩子水平。
当然，这类评测也不完全具备全方位性，但可以小小滴佐证一点，我们作为中国最普遍存在的家庭模式，也是可以通过家庭启蒙培养双语娃儿的。
愿启蒙路上，我们大家一起携手同行！
好了，打完气了，我们来说点具体的！
近期我在陪娃看动画片的过程中，发现动画片非常适合利用起来，打造家庭亲子英语环境的。原因是：
第一，动画片很容易吸引孩子的关注与模仿。
第二，家长也可以有现成的学习资料，完全可以copy动画片里面的场景与句型。
第三，动画片主角的示范效应，孩子会很容易表现出极大的热情与家长一起“出演一场戏”！这个对于不爱开口的孩子效果很好。
第四，家长与孩子一起看动画片与演绎的过程，也是高质量陪伴的过程，对于孩子来说收获的不仅仅是一个外语这么简单，更是可贵的亲子时光！
此前，也听到身边一些朋友对我说，“动画片没什么用啊，对孩子的英语提高没有什么帮助呀。”
我想说，如果你把动画片当作打发孩子的工具，并且平时也不给孩子进行对话、游戏、读绘本等相关的英语输入，那么当然没有用！
动画片只是单向输入，然鹅，家长们却可以通过巧用动画片，将单向输入转为双向互动！
既然通过动画片来打造家庭英语环境，那么接下来两点就很重要：
一是动画片的选择，
二是如何互动起来！
先说第一点。
一、选动画片
Eric目前在看的有几部动画片中，对于学龄前英语启蒙来说，我首推Penelope蓝色小考拉。
选择该动画片的理由
用词简单，语速慢
这部动画片每集5分钟，语速慢，画面移动慢，极适合低龄孩子的磨耳朵，以及学龄前孩子口语启蒙。
日常用语丰富，但每一集的内容又都会围绕常用语句进行重复教导，能让孩子们随着动画片学习日常英语。
源自名家，温馨有爱
这部动画片是根据《蓝色小考拉》系列绘本改编的。
《蓝色小考拉》绘本是由法国著名插画家安·居特曼和乔治·哈朗斯勒本夫妻俩共同创作，作品取材于小女儿的成长点滴，非常的温馨有爱。
BBC出版 品质保障
BBC旗下Cbeebies的动画一向是品质的保障。这部动画片是原汁原味英音配音，动画片推出后，受到广泛欢迎。
说完这部动画片先天优势，再说说内容优势！
自我纠错，培养习惯
内容贴近日常生活，浅显易懂。小朋友们跟着Penelope一起认知世界、探索世界，同时还能从中习得良好的生活习惯，文明礼仪，社交等方面知识。
比如Penelope is polite这一集。
当Penelope不小心踩到猫的尾巴，Penelope问猫咪：“You are OK?”在爸爸提示下，Penelope知道不小做错事，应该说“I’am sorry.”
除了道歉，这集里面Penelope还学了Good morning, good afternoon, sorry, thank you, good night这几个短语。
在这部动画片中，我们看到Penelope在尝试一切不懂不知的事物的过程中，自行发现错误，独立纠正错误，这也是儿童获得智慧的方式。
让父母学习正面管教
要想孩子高情商，首先家长要先学会做高情商的父母。
这部动画片里父母引导孩子的方式值得我们家长借鉴。还是Penelope is polite为例，
当Penelope踩了小猫以后，爸爸并没有直接说对孩子说你要道歉，而是提示她，“When you are sorry, what do you say?”让小朋友自己去纠错。
这集里面我们看到Penelope的父母经常通过“Penelope, what do you say if…”这样的句型来提醒Penelope应该怎样通过礼貌的方式与人沟通。
这样不仅尊重孩子，而且孩子通过自己意识到的错误，将来更不容易再犯。这不正是正面管教里提到的不控制、但也不娇纵孩子吗？
这些理念在这部动画片里面很多地方均有体现，后面具体讲动画片的时候，再详细诠释。
让老师和家长懂得如何教孩子
我们来看下Playing With Colours这集，老师是如何教孩子们认识颜色的？
他们并不是围坐在那里，指着卡片说，这是什么颜色。
而是老师站在中间，孩子们围成一圈，手拉手唱歌：“Colour, colour, colour, colour, what colour? What colour do you like to tell us please? ”孩子们唱完，老师会随机想出一个颜色，然后孩子们散开去寻找这个颜色的物体。
接着回到家，Penelope的爸爸也跟Penelope一起玩这个游戏，在这样温馨有趣又有爱的环境中，孩子怎么能学不会呢？这些，都是我们老师，家长需要学习的。
二、如何做？
今天，我们先通过Penelope is polite 这一集来聊聊如何借助动画片来打造家庭亲子英语环境。
这一集通过几个不同的场景，让孩子明白需要使用什么样的礼貌用语。爸爸妈妈可以在陪孩子看动画片后，一起先聊聊我们生活中的不同场景，需要用到哪些礼貌用语。
接下来，是爸爸妈妈的小功课！爸爸妈妈只需要花一点时间熟悉一下常用句型，然后在生活中说出来，孩子自然就会表达啦！
起初比较简单，但千万别因为你觉得简单就不说！要明白：不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
首先，我们先把动画片里的场景分解一下，把常用的亲子英语句子提炼出来：
场景一：At school
旁白：Penelope had lots of fun at school today. It’s time to go home now.
Penelope:Oh, that’s my Mum. Mum.
Mum:Penelope,let’s go home.
旁白：Is she going to leave just like that? Shouldn’t you say anything to your teacher and your friends before you go home?
Mum：Penelope,what do you say?
Penelope:Uh? Oh,I forgot. Bye.
旁白：That’s right. You say goodbye when you leave.
Others：Bye,see you tomorrow, Penelope.
Penelope:Bye-bye.
旁白：You have to be polite, Penelope.
Eric麻麻说：
运用场景：接孩子放学；孩子与小伙伴分开时都可以用。
爸爸妈妈刚开始可以先记住加粗的短句，是不是很简单呀？
但一定要记住平时生活中必须用起来，在场景中我们经常用，孩子不会英语也会说。
如果有余力的粑粑麻麻，可以同时把旁白也记住，这些旁白平时交流也是经常可以用上的。
场景二：In the garden
Penelope:Hey, wait. Uh？
旁白：Oh, no! Penelope stepped on the kitten’s tail.
Dad:Is she all right?
Penelope:Uh?You are OK?
Dad:Penelope,when you are sorry, what do you say?
Penelope:I say···
旁白：Do you know what to say?
Penelope:I’am sorry. It tickles.
旁白：That’s right. You say I’am sorry when you do something wrong.
Eric麻麻说：
这几句英语在日常生活中用到的机会非常多，比如“when you are sorry, what do you say?”
生活中，小朋友经常会做一些调皮的事儿，虽然都不是大事，但如果影响到他人了，我们还是有必要引导的。
场景三：In the living room
M:Penelope,it’s Lily Rose on the phone.
P:Oh,I’ll ask her to play with me.
Hello, Lily Rose.
L: Hi, Penelope.
M:No greeting?
P:Greeting? Ah, ah, oh,good evening.
L:Em? Good evening?
M:That’s for the evening.
P:Oops,I made a mistake. Good afternoon.
L:Good afternoon, Penelope.
旁白：That’s right. You should say good afternoon.
Eric麻麻说：
这段中也都是常用句型。比如下午、晚上的问候。“I’ll ask her to play with me.” “I made a mistake.” 也都是孩子在生活中常用到的场景哦！
家长在日常场景中先示范使用！
场景四：In the bedroom
P:I can’t find it. Where is it?
D:Penelope,it’s time to go to bed.
P:Mum, Dad,Max’s missing. Max’s missing.
M:Is he?
P:Yes.
D:Again?
P:I can’t sleep without Max.
D:We’ll help you find him.
P:Dad,have you found him?
D:Not yet.
P:Oh.
D:Em, now,let’s see. Here is your bunny.
P:Yes. Dad,you’ve found him.
M:Andhere you are. Now what do you say to Dad for finding bunny for you?
P:Uh,thank you.
D:You’re welcome.
旁白：Yes, that’s right. You should say thank you.
Eric麻麻说：
这段里面比前几段要多一些句子，但也都是常见场景。其实这一小段包括三个场景对话用语。
我把这三个场景对话用语抽离出来，大家就能看的很清楚啦！这些场景也几乎是天天会用上。
一，睡前场景
“it’s time to go to bed.”
“I can’t sleep without Max.”
二，找东西场景
“I can’t find it. Where is it?”
“We’ll help you find him.”
“Have you found him?”
“Not yet.”
“Let’s see.”
“Here is your bunny.”
“You’ve found him.”
“Here you are.”
三，感谢场景
“What do you say to Dad for finding bunny for you?”
“Thank you.”
“You’re welcome.”
需要提一句的是，当大家掌握后，里面的一些词汇就可以根据自己当时的场景进行替换了。
比如这里说“I can’t sleep without Max.”，我家Eric 还是毕竟习惯我陪着他入睡，所以他会撒娇说，“I can’t sleep without Mom.”
场景五、Still in the bedroom
P:I’ve learnt lots ofgreetings today. If I see kitten in the morning, I saygood morning.
M:That’s right.
P:If dad gives me the last piece of chocolate cake, I saythank you. If I scare someone when I sneeze, I sayI’m sorry.
M:And when you leave school, what do you say then?
P:I saygoodbye.
M:Very good. You’ve learnt a lot today, haven’t you, Penelope? But what do you say now?
P:Uh.. Not thank you, not I’m sorry. Uh..Good night.
M: Good night.
旁白：Penelope’ve learnt a lot of greetings today.
Eric麻麻说：
这段中很多长句，但主要是在盘点不同场景孩子的礼貌用语，如果粑粑麻麻感觉有一点吃力的话，可以不用全部记下来，只要在这几个生活场景中，将加粗的这些表达方式在合适的时间表达出来即可。孩子自然也能领悟并使用起来。
当然，有余力的家长也可以全部记下来，用于日常对话哦！
其实，类似这样的亲子英语互动，平时有两种方式用起来！
一，结合生活场景；
二，跟孩子在一起的空隙时间，可能随手拿起手边的小玩偶，就可以跟孩子进行角色扮演，互动起来。
如果粑粑麻麻都能够一起参与进来，即使家长对着台词念，都比什么都不做要强太多太多！
接下来，结合本集涉及到的礼貌用语、请求帮助、睡前准备等相关内容，我再拓展一下，方便大家融入日常生活。
一、打招呼用语
1. Hello ! (你好)
2. How do you do! (你好)
3. Good morning! (早上好)
4. Good afternoon! (下午好)
5. Good night! (晚安)
6. Goodbye! (再见)
7. See you later! (一会儿见)
8. See you tomorrow! (明天见)
9. How are you? / How are you doing? (你好吗)
I am fine./I am doing well (我很好)
Can’t be better.（非常好）
Well，not bad./ Oh, just soso.（还可以吧！）
10. What’s your name? (你叫什么名字)
My name is Eric(我叫艾瑞)
11.Nice to meet you! (见到你很高兴)
Nice to meet you too! (我也很高兴见到你)
二、礼貌用语
1. Please (请)
2. Come in, please! (请进)
3. Sit it down, please!(请坐)
4. Thank you! (谢谢)
5. That’s all right! (不用谢) 或 You are welcome! (不客气)
6. Excuse me. (对不起,打扰一下)
7. I am sorry. (对不起)
8. Not at all. (没关系)
三、请求帮助
1、Excuse me, can you help? / can you do me a favor? （请问，你能帮我一下吗？）
2、Can you give me a hand? （你能拉把手吗？）
3、Mom, can you help me open the door? （妈妈，你能帮我开下门吗？）
4、Would you please pick up my crayon？/Will you please help me pick up my crayon?
（妈妈，你能帮我捡一下蜡笔吗？）
5、Sure./Of course./ No problem./ Certainly. （当然可以。）
四、睡前交流
1、It’s night time. Let’s get you washed up. （晚上啦，我们去洗漱吧）
2、Let’s get you changed in your pajamas. （让我们把你的睡衣换上吧。）
3、It’s time for bed. （该睡觉了。）
4、Let me pat you to sleep.（让我拍你睡觉。）
5、Let me sing you a song to sleep. （让我拍你睡觉吧。）
6、Let me kiss you goodnight, love you.(让我睡觉前亲你晚安，爱你)
7、Let me carry you to sleep.（让我抱着你入睡）
8、Here is your stuffed animal. You wanna hug him to sleep?
（这是你的毛绒玩具，你想抱着他睡觉吗？）
9、Let me turn the light off.（让我把灯关了。）
上面说的是不是很简单吖？大家平时生活中赶紧用起来吧！
最后,针对这个主题，我推荐大家一些相应的绘本。
《Excuse Me: A Little Book of Manners》
by Karen Katz
这本书适合2-5岁的孩子。
从打嗝到打破小伙伴的玩具这些常见的场景出发，让孩子知道在什么情况下，应当用什么礼貌用语。
让孩子张开嘴找到正确的词说：“不好意思”“对不起”。
《Penguin Says "Please"》
by Michael Dahl
这本书适合2-5岁的孩子。
我们家小Eric跟这只小企鹅像极了，一开始想要什么就直接说，“我饿了，给我拿点吃的。”“我渴了，给我拿点喝的。”后来会主动说，“Please!”
在孩子模仿力极强的阶段，带孩子一起看看这本绘本，你家孩子也会很快变得更有礼貌哦！
《May I Please Have a Cookie》
by Jennifer Morris
这本绘本是学乐SCHOLASTIC出品。适合3-6岁孩子。
小鳄鱼Alfie非常喜欢吃妈妈做的饼干。
妈妈做好饼干后他直接冲上去就要拿饼干，没想到妈妈不让他吃，并且说：你能想个更好的办法得到饼干吗？
于是Alfie想啊想，他想出了很多的办法，装扮成爸爸的模样，爬到树上去“钓”饼干，却一直被妈妈拒绝。最后只好自己用纸做了假饼干，但是···不能吃啊！
Alfie伤心得哇哇大哭，妈妈过来安慰他，并给了他正确要饼干的示范…
资源分享
今天分享Penelope 蓝色小考拉42集高清带英文字幕视频+ 绘本PDF +音频。
有需要的亲，请在公众号 “ WE亲子绘本悦读” 后台输入“蓝色小考拉” 获取免费下载方式哦！
Big Muzzy
这是老动画了，而且有多语言版本。日常用语类。语速慢，重复高。
Peppa Pig 粉红小猪妹 大概4季吧。这套很有名了。有很多祖国版分级有绘本和周边的。
日常用语类，比考拉略难，5分钟一集适合控制时间。
Little Charley Bear小熊查理难度和粉猪差不多
迪斯尼神奇英语
适用对象：4-12岁
特点：
1. 教学类动画，共32集
2. 语速偏快，每集23分钟
3. 迪斯尼经典动画的片段集合，也是配音的。
4. 趣味性强
这套我家大爱，迪士尼的动画精美度还是有的。应该还有配套的教材，我没看，有兴趣的可以去某宝淘。
Meg and Mog女巫麦格和小猫莫格
其有名的启蒙动画还有Caillou卡由，爱探险的朵拉Dora the Explorer，Maisy小鼠波波，Little princess小公主Peep and the big wide world小鸟趣事多等。资源太多了，你会发现，我这还没看完呢，娃长大了。。。
kid's abc附家长指导手册，发音慢而且清晰，里面穿插了经典儿歌，小动画和拼读，非常适合零基础启蒙。很喜欢里面漂亮的花姐姐。
Big muzzy词汇率重复相当高的一部动画片，情节有趣很吸引小孩。看完有配套的点读书可以复习巩固。
peppa pig一集5 分钟，很贴近日常生活，带入感很强，词汇难度不大，语速稍快。同样有配套的点读书，可以看书巩固。
Bat and friends。little fox出品的一部动画片，一集2分钟，单词难度level 1，很简单。写农场里的小动物的有趣故事，适合孩子自己听，不翻译。语速慢清晰度高。
3岁不到的娃，11个月开始英语启蒙，各种纠结。娃属于不轻易输出型，不跟读，甚至动画片各大启蒙系列，试过maisy，蓝色卡拉，big muzzy，及其他无数耳熟能详的，一概不看。肯看的都是挖掘机，组装类，从excavator Max，到LEO the truck，super truck，到最近的Dino buddy。所以，根本不是我安排啥，他有自己选择的。我要做的就是给他试。一年多了，就看这些，下了几百部，基本几十部都是五分钟不到就说不看的。已经随他去了。现在看小猪佩奇还是会问什么意思。
分级RAZ，海尼曼都读了，到不排斥，也没输出。单词不一定理解，倒是把看到的图片引用到他的画画里去了。所以，这种下去的种子开出啥花真不能决定。唯一再做的就是坚持。
从最初坚持不翻译，遭到娃强烈抵制坚决不听英语绘本。没想到那么小的娃就母语强势。没法子听不懂还是翻一下，娃不那么强势抵制英语输入了，终于在最近开始有点反应了。其实我觉得这方面不是那么强硬的。我教他上海话也需要用普通话第一次翻译一下，然后坚持说上海话就好了。英语同样道理。没必要说一定不能翻译，这是前期踩的一个坑。自己唔哩麻里的唱英语歌了，虽然惨不忍听，好歹算是进步了。在没有母语环境下坚持这条路的确是非常困难，太费妈。
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