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阅读与语文
浏览169.0万 · 日志147 · 想法39 · 问答38
写日志
日志
147
想法
39
问答
38
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同龄人
秉烛夜行
日志
总结一下，小学
语文
阅读
理解的一些答题方法（或规律）
总结一下，小学
语文
阅读
理解的一些答题方法（或规律）
阅读
理解也是我们的难题，主观性强，但在评分时，考官们又很重视标准答案。针对这个老大难，我零零散散地看了一些考题，也读了一些针对解决此类问题的工具书，花了两晚时间，总结了书中我认为可以参考（或有用）的一部分，另一部分抽空再来谈。
阅读
理解选用的文章
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19
肉肉等妈
10岁
日志
大
语文
阅读
书单总结
)双色版926人有 · 评价430 · 书评8台湾企鹅
语文
教育研究所 编 历史补充 （初步启蒙框架建立后，通过主题细节的
阅读
去深化理解和应用） 田野里自然历史课， 穿越时空看文明系列 漫眼看历史 那爷爷讲国宝 了不起的中国军事，了不起的中华文明 了不起的中国人，太喜欢中国史（自选几套就可以） 田野里的
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学霸去哪
11岁
11岁
日志
学前
语文
三大怪：①从中文认字到自主
阅读
路线图
的路径，也是蹦总和其他20-22届小伙伴走过的成功经验。 同时又开了个系列大坑，把幼儿园阶段家庭小作坊自鸡
语文
的三大主要方向一并梳理一下—— 学前
语文
三大怪：①从中文认字到自主
阅读
路线图 学前
语文
三大怪：②学写字，练书法 学前
语文
三大怪：③学前古诗300首通关秘籍 第一篇【认字篇】的对象默认为幼儿园
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1031
29
蒙蒙书海
11岁
14岁
日志
回顾孩子
语文
阅读
提升和逆袭之路（附教辅和学习工具推荐）
本文首发于公众号“双语亲子
阅读
启蒙”，作者mmsh17178863997
语文
阅读
能力提升系列（点击链接可以直接打开）： 1. 各年级
语文
阅读
考察内容和难度浅探 经验：我是这样带娃提升
语文
阅读
能力的（一） 2.
阅读
基础能力如何提升及家庭实操攻略 经验：我是这样带娃提升
语文
阅读
能力的（二） 3.
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sun506
16岁
日志
小学
语文
阅读
理解答题技巧（附各年级
阅读
考试方向），超全整理！
基础知识、
阅读
与
作文是
语文
考试的三大块，其中
阅读
理解占比很大，也很容易丢分。 做好
阅读
理解题，可以帮助考生在
语文
考试中保持出色的成绩，与其他考生拉开差距。
阅读
理解的答题很有技巧，今天就让我们一起学学吧！ 1、解题步骤 通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。 认真通读所有题目，理解题意，明确题目
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Bella ye
15岁
日志
教辅｜
语文
阅读
理解
单元，每个单元开始之前会有方法点拨和例题，不要小看这个部分，也不要跳过不给孩子看，这是用来引导孩子思路的。 缺点：字体较小。 《小学
语文
阅读
训练80篇》这本教辅跟《一本》很像，按照文章类别分了七个单元，在结尾处还增加了几篇美文赏析，但每单元前面的
阅读
方法没有《一本》来的详细，也没有例题示范，我因为已经
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40
Bella ye
15岁
日志
荐书 |
语文
的能力从
阅读
到写作
就是学习力，
阅读
是持续获取知识的手段。 现在很多人意识到
语文
的重要性了，说
语文
学不好，其他学科也学不好，那这究竟是为什么呢？其实这里所说的“
语文
”就是“
阅读
力”，
阅读
力低下对文章甚至句子的理解力低下，那又怎么学习其他学科呢？ 《
阅读
力测试》就是为了提高儿童的
阅读
能力而编写的一本书。 测试不是目的
95
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50
ypwl
16岁
日志
小学
语文
阅读
方法
归纳了孩子老师分享的提问法
阅读
，希望对中文
阅读
有帮助，加强孩子
阅读
能力。 第一阶段： 在孩子刚接触
阅读
时，家长要完完全全的站在孩子的角度进行提问。从他们的视角、他们的出发点、他们在听故事过程中表现出来的一些行为举止，进行提问。 比如： 刚才你笑的那么开心，是什么情节让你那么高兴？ 这本故事，哪里最
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33
小花生小溪
8岁
日志
“整本书
阅读
”仅仅是一本书从头读到尾吗？复旦附中
语文
老师给出的答案是……
书。 又如，高中
语文
教材收录沈从文的小说《边城》中的两个章节，但实际上，不读全本，就无法理解主人公成长的感情线索和心路历程。 同样的道理，如果只选取海明威的小说《老人
与
海》中的片段来读，你或许会因为看不清整本书的艺术特点，而觉得内容上有点无聊，老人和鱼怎么斗得无休无止？ “选文式
阅读
是目前
语文
教材的常态
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酥酥猫爱学习
16岁
日志
如何帮孩子建立
语文
阅读
体系
文关怀，去探讨“人和人性”，去探讨“人
与
时代”“人
与
社会”，落脚点也是在哲学层面。 为啥《窗边的小豆豆》《山居岁月》是一个难度，草房是一个难度，骆驼祥子又是一个难度？一级一级的难在哪儿？ 精读，是从读书速度、
阅读
角度、思考模式、情感理解、审美鉴赏等层次去规范
阅读
习惯和方法。我所说的精读，指的是
语文
层面
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7
檩子
16岁
日志
加州
语文
新版Wonders系列，帮中小学生系统提升英文
阅读
理解能力的最佳Program
生词，效率自然大不一样。而Wonders最棒的是将这些词汇策略和
阅读
理解、知识学习结合了在一起，真的是帮助孩子“从
阅读
中来，到
阅读
中去，一通百通”的节奏。 3、构建知识体系，熟悉英
语文
化 Wonders包含大量学科知识，形成了一个简单却完整的文学和科学知识体系，帮孩子认识自我、认识世界、认识自然。学英语的
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尹
日志
语文
教师如何指导四年级女儿做
阅读
题
作为一名高中
语文
老师，总会有一些朋友向我咨询孩子的
阅读
题不会答或答不好，怎么办？尤其是对于三四年级的家长，习惯于孩子在低学段样样拿满分，突然冒出个
语文
阅读
题，孩子老丢分，家长从心理上来说难以适应，因而，特别需要一个法宝能清除这个阴影。面对这样的问题我是比较尴尬的，因为我四年级的女儿的
阅读
题答得也
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483
21
蒙蒙书海
11岁
14岁
日志
语文
阅读
提升攻略（二）
阅读
基础能力如何培养和提升
在上一篇关于带娃提升
语文
阅读
能力的文章里，我分享了各年级的
阅读
要求和
阅读
题难度：
语文
阅读
提升攻略（一）小学
语文
各年级
阅读
要求和
阅读
题难度浅探 今天来分享
阅读
基础能力如何提升。 这是一篇写给愿意且能够亲自上阵陪娃一起坚持提升
语文
阅读
能力的爸爸妈妈们看的，如果只是想简单了解一下，只看下面这个思维导图
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10
无锡元宝麻麻
12岁
日志
晒晒二年级的
语文
教辅和课外
阅读
卷，减负。 《周计划
语文
基础知识强化训练》:内容类似分类专项练习，除
阅读
和作文之外的拼音、字词、句子、口语训练、古诗文等所有内容。我家暑假里做这套，复习上学年知识。 《一本小学
语文
阅读
训练100篇》:识字多、理解能力好的孩子，在二年级就可以做做
阅读
理解了，这是从另一个角度运用书本知识，并且，这和纯
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11
月影婆娑
15岁
日志
五年级语文阅读理解扣分太多！怎么办？
语文
阅读
理解扣分太多？我怎么办
个人觉得
语文
拉开分数差距的主要就是
阅读
理解和作文，所以随着年级的升高，在这两项上产生分差也很正常，当然也不能忽视，得找原因，对症下药才好。 其实这两项之所以失分多，是因为这两项考察的是
语文
的综合素养和
语文
知识的综合运用能力，有时候知识分裂开单独考察时，孩子可能掌握得还好，但是将许多知识点和策略揉碎
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6
心无所住
12岁
日志
语文课外阅读
的三两事
意识到，
阅读
兴趣
与
阅读
能力是需要互相平衡
与
匹配的。积累字词句、提高
阅读
能力，必须要从这种匹配度高的书开始看起。如何准确的找到这类书，我把目光看向了我们的
语文
课本。我相信教育部编写小学
语文
教材，一定是把大多数孩子在该年龄段的理解力、
阅读
力、兴趣度、知识性、文学性、学习成长规律、心理成长规律统统考虑在内了
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17
小花生小溪
8岁
日志
原来，只有课外
阅读
量达到课本4-5倍时，才能形成
语文
能力！
上有造诣的作家、学者总结自己成长经历时，总少不了青少年时期博览群书，即便是班级上
语文
成绩较好的同学也常常是对课外书刊情有独钟。 有专家研究证明：一个学生的课外
阅读
量只有达到课本的4-5倍的时候，才会形成
语文
能力。在这个方面，特级教师窦桂梅堪为典范：她所带的一个班自小学一年级开始，至六年级毕业，学生
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北京妈妈
9岁
日志
从0识字到自主
阅读
：我的大
语文
学前启蒙规划路线分享
本文首发于【养娃一件小事】，一个专门鸡娃的公众号。 01 鸡识字，我是保守的。 4岁启蒙，5岁识字量1200+时开始自主
阅读
。目标学前识字量1500-2000，自主
阅读
习惯和兴趣养成。这和2岁识字、4岁3000+甚至5000+识字量的牛娃不能比、差的远。 但我以为，量力而行，快乐启蒙，适合自己的
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彤桐妈
14岁
日志
初中
语文
阅读
理解33公式
《初中
语文
阅读
理解最全的 33 套答题公式》 中考的重点之一是记叙文、散文基础知识。其实，对文章的整体感知十分重要。 整体感知包括对文章主旨的理解，对文章线索的把握，对文章思路的了解。再次是对于 文章重点段落的理解和分析。 做
阅读
题必须有四种意识 文体意识：根据文章的不同体裁去答题； 语境意识
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3
俞兰
13岁
13岁
日志
小学
语文
教材也可以学的如此有趣-人教版一年级江南的主题式
阅读
当我从一些以上学的妈妈那里了解到小学的
语文
课本学得枯燥而且进度快，孩子未必能理解。于是我已经开始着手了
语文
教材的主题式
阅读
。有些家长会问，现在都教会孩子了，那等真的上小学之后，孩子就不会仔细听课了呢？我不同意这观点。因为孩子在学校吃的是大锅菜，我回来是根据孩子的特点开小灶。进行多元拓展。 接下来我
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