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语文
日志23 · 想法1
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日志
23
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同龄人
san098
15岁
日志
助力小学
语文
的三本教辅
第一部分： 经常有朋友问我，小学
语文
你们用哪本教辅，我每次必答：薛金星的
语文
教材全解，朋友“哦”一声，我知道他们不以为然。但我更明白他们没用对，今天趁有空写一下
语文
教材全解的使用说明书吧。（这只是我个人的使用方法，不适合别人，谢谢！） 2018春 小学教材全解:五年级
语文
(下册)(人教版)85人有
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酥酥猫爱学习
15岁
日志
从高考看，“双减”后小学
语文
怎么抓？
如果没在教育行业或者说没在教育领域的话，很多家长可能对
语文
学科没有一个明确而清晰的认识和规划，浩瀚无边的
语文
——字词、语法、古诗词、文言文、阅读、写作……如果要走国内体制，从最直接的结果看，我们的第一目标是高考。虽然“双减”了，但是选拔方式没有变，考试难度没有变，你会看到整个向上流动的渠道，仍然是
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陈霜老师说教育
13岁
日志
语文
学习之小学教辅篇
之前我一直觉得，大家对
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刷题的热情不高，不像数学，主要注意力都在刷题上。但是不知道是不是因为最近大
语文
相对式微，向我咨询
语文
教辅的同学逐渐多了起来，所以今天就来聊聊我对
语文
教辅的一些看法，也会推荐/吐槽一些我用过/买过的教辅。 市面上
语文
教辅主要有这么几类： 专项教辅，分别针对
语文
应试的四个方面
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五月云纷飞
10岁
日志
小学
语文
必选项目
就好了呀 其实把必学的这些古诗文言弄懂 答题已经没有什么问题了 毕竟所有的类型都覆盖了 考试的范围也仅此而已 文言的120实词搞搞会 高考都够用了 这个部分我觉得完全送分 当然，如果涉及作文引经据典 我觉得还可以拓展一下背诵的范围 2基础知识部分 课后的生字和词语，日积月累中的词语和名言谚语等等
语文
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丁妈爱学习
10岁
日志
小学低年级
语文
练习册教辅盘点
上次的笔记说了小学数学教辅，数学练习册的对比。今天来整理一下
语文
教辅练习册的对比，希望对大家有帮助。觉得有用的欢迎点赞，收藏！ 先说字词练习册： 字词比较火的有《默写能手》、《默写小达人》，这俩要写的字都比较多，我们家小朋友不愿意写那么多，后来我买了《默写训练》，字词，拼音都有，量小一些，适合
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冥王星使者Evelyn
11岁
日志
小学
语文
学习需要做的事情
小学
语文
学习需要做的事情（知识干货）： 阅读、背诵、日记、生活、作文！ 1 大量阅读 博览群书是培养孩子
语文
素养基本功之一，甚至可以说阅读是
语文
学习的根本。大量的课外阅读是提高孩子
语文
水平不可替代的手段。 美国心理学家克拉森的心理实验研究表明，学生充满兴趣的课外阅读对提高他们写作能力的作用，远远
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王子静待花开
10岁
日志
语文
专项 教辅分享 自鸡&写作&朗读材料
前段时间分享的《二年级下学期教辅》受到很多花友关注，最近基于
语文
专项又添置了几本，还有几本是我自🐔看的，要求孩子之前，先自己搞明白。
语文
的学习，这个话题很大，在此记录一些自己的碎片想法，推荐以下我认为不错的教辅 【碎碎念】
语文
作为我们的母语必然是重中之重，不管是学英语，还是
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，还是学什么，要想
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只道寻常
10岁
日志
小二娃学
语文
闯的那些关
小二普娃，学习
语文
就像升级打怪，一路跌跌撞撞。好在坚持中，娃开始有成就感。 我跟队友都是学理科的，但我们特别看重
语文
。队友有个同事家的小朋友，数学特别厉害，但有次重要的考试却铩羽而归，原因竟然是题目看不懂，很是可惜… 不过我们重视
语文
的原因，却更多是因为母语就应该是中国孩子的优势所在，从关关雎鸠到
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Eric0312
6岁
11岁
日志
三下
语文
书拆解，必背必读必写
语文
渣娃不适合大
语文
，那么就以
语文
书为导向，拆解三下
语文
课本，如图 经历了三上的盲目阅读，想读啥读啥，发现读书太碎片化了，作为家长不好验收。 寒假试了把定向阅读，指定阅读以外可以自己选书目，感觉知识性与兴趣都保住了。 🌹必背：三下背诵已在寒假完成第一轮，课堂跟着老师再走一轮吧 🌹必读：（快乐
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毛儿妈笔记
10岁
日志
儿童历史这么启蒙，我和孩子一秒爱上大
语文
，唐诗宋词，古文，都和
语文
息息相关，是大
语文
重要的组成。
语文
学习中的很多谚语，成语，都出自历史，甚至连2020年的高考作文也来自于春秋时期管仲鲍叔牙和齐桓公的故事。 幼小衔接前，我们的时间大都给了英语。但是幼小衔接后，英语听读时间被刻意减少，空出的时间挪给了
语文
历史和阅读。 1 幼小衔接到一年级
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刘大福的书适圈凯
6岁
13岁
日志
央视春晚里的大
语文
只此青绿 以中国优秀传统文化作为切入点，“舞绘”《千里江山图》，展现了宋代美学的特征和服饰样式，“活起来”的青绿山水不失幽雅古韵，更添几分大气磅礴！节目中展现了中国书画之美、中国服饰之美、中国舞蹈之美和中国文化之美。 参考书籍：《壮哉吾国—给孩子讲中国历史》、《带孩子走进中国画》 三星堆文物现场发布
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彤彤妈和小彤彤
8岁
日志
一二年级的孩子
语文
预习如何记笔记？
纠正认识误区 首先要纠正家长们的一个认识误区：不是每个年级的阅读理解都必须归纳文章的中心思想，概括文章的段落大意。
语文
学习是个循序渐进的过程，在小学的低段（1-2 年级）阅读理解的学习主要集中在以下几个方面： 1.认识、积累生字生词——掌握词语的正确用法——联系上下文，推测词语的意思——连词成句
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刘大福的书适圈凯
6岁
13岁
日志
世界读书日|新课标里关于
语文
阅读的那些事
教育部刚刚公布的新课标想必各位家长都在热火朝天的讨论了。新课标具体的变化和对我们普通家庭会有什么影响我会之后在里发表。今天是世界阅读日，我将
语文
课标里每个学段关于阅读的具体的要求进行了摘要总结。 🎒阅读目标 运用多种阅读，具有独立阅读能力。能阅读日常的书报杂志，初步鉴赏文学作品，借助阅读工具阅读
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小树不倒
10岁
日志
语文
学习提升文史素养的经验和总结
语文
，文学素养，大家一聊起来就感觉玄学一样。 其实玄学是在纠结考试能不能得高分，分数能不能提我是不知道的，但是文学素养（本文主要分析文史，不包含近代文学）的提升我总结下自己的经验。 另外也许抛弃一些分数的想法，看问题会没那么急功近利。不急功近更能反哺提高成绩也说不定？ 首先文史不分家，尤其是以国学
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评论
花猫Anna
11岁
日志
小学
语文
阅读理解
三年级上，闺女错了阅读理解，我本以为她应该会，但是她的确说不会 这句话对我很有冲击力，为什么，因为我觉得只要她不傻就该会啊。 所以，这学期我全力开始带闺女学习一些阅读理解的技巧，后来我发觉的确应该学习，因为闺女跟我说以前遇到这种题的确是没什么思路或者不知道该怎么答。 现在
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已经学完二个单元了
赞
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陈霜老师说教育
13岁
日志
语文
基础之多音字的学习
之前在
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自学（二）：以课本为纲夯实基础之汉字篇中介绍过： 多音字是汉字学习的一个难点。 多音字不要死记硬背，要多进行归纳总结。多音字通常是字义不同读音也不同。 具体有这么几个类型： 词性不同，读音不同。比如，处，表示名词义项的时候读chù，处所、办事处。表示动词义项的时候读chǔ，相处、处理
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原来是张小慢
6岁
日志
读《减法教育》：掌握学好
语文
的秘笈
第一次看到这本书，还以为是“双减”下的育儿鸡汤书，读下来才知道，这本书的作者是北师大附中的一位老师，他通过自己的教学实践，用“减”的方式，让孩子们的
语文
课收获“多多”，书中方法比较适合中小学生，对低幼的
语文
启蒙没有涉及太多，作者只建议多给孩子读故事。 以下是部分内容摘录： 1、在日常的学习过程中
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评论
原来是张小慢
6岁
日志
读《温儒敏
语文
讲习路》：
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的课标要求，都在这了
温儒敏是一位学者，北大中文系主任，也是
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教材总主编。他最出圈的事件就是“
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试卷阅读量大到做不完”，但看完这本书，我觉得这种说法是对他的一种误解。 他强调，
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是工具性和人文性的统一。
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是基础的基础，考查的不只是语言或者文学的能力，更是思维能力和整体素质。 工具性是基础，文学性是拔高。对于写作
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评论
Ricy
7岁
9岁
日志
小学第一学期总结--
语文
篇
，那么大L比起这10人还是有需要进步的地方，比如
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朗读一项老师只给了良好，体育综合成绩也只是良好。再则老师特意提了他因为功能性腹痛请假两周，其实严格来说就不符合评三好的要求了。 老师在他的期末成绩单上，进步最大的学科写了
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。其实这个学期，在语数外三科上给与大L最多帮助的学科就是
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。由于评三好是
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土人阿布
11岁
日志
给妈妈洗脚与掉到坑里的熊—大
语文
背后教育思维的匮乏
，感恩的方式就是给妈妈洗脚！ 望着老婆那比我脸还细腻的脚，我又陷入沉思... 咋不写给脚贴个面膜呢？ 总让孩子给妈妈洗脚的背后，真的是教育思维的匮乏... 这些年
语文
教育改变了很多，特别是我小时候很喜欢的一些古诗词又回来了，甚至还多了一些我小时候没有学过的诗词，这一点我特别开心，即便到今天，中学
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