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家庭教育中批评的艺术
日志35
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日志
35
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同龄人
小花生小溪
7岁
日志
儿子“超前学习”被美国老师
批评
，怎样培养一个后劲十足
的
孩子？
。 孩子走上社会后，首先遇到
的
考验就是怎么推销自己。如果孩子有了好主意，但他表达不出来，或者不能有效表达，别人不知道他在说什么，他
的
好主意只能烂在肚子里，或者被能言善辩的人盗为己用。 而如果
家庭
从小能给孩子自我表现提供更多
的
机会和条件，那就能使他们超越应试
教育
的
局限，今后具有更强
的
社会竞争力。 因此
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71
4
掌上明珠878
日志
因为代写作业被狠狠
的
批评
了
好几遍，老师
的
范文也给了。珠儿说老师要求她们订正
的
时候再抄一遍老师
的
范文。 我心里
的
那个邪火蹭
的
就上来了，就这么段小破作文，有必要全班写
的
一样吗？我来帮你抄，你做其它
的
去，我就按照她原来写
的
，改了几个小地方，给她抄好了。 老师看到了以后，当着全班同学
的
面，狠狠
的
批评
了她，具体说了什么她不肯告诉我
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68
小花生小溪
7岁
日志
彭小华：
批评
不等于
教育
善意、善举。作为这个善
的
过程
中
的
一环，我感慨不已，无上喜悦。 本来，故事也可以完全是另一个走向和另一种结局
的
。当时，领导者S大可以采纳我们文化中一般领导(包括老师、家长)习以为常
的
对待“犯错误”员工(学生、孩子)
的
方法
的
：
批评
教育
，即指出错误、宣布处罚决定、要求承认错误、吸取教训。但是，她没有。我猜想
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8
浩恬阅读记
3岁
11岁
日志
批评
与
教育
批评
（无论是现在在公司
的
领导还是小时候
家庭中
的
家长们，这种情况大家应该都遭遇过），然后再加上一番语重心长
的
心灵鸡汤，美其名曰“做
的
这一切都是为了你好，为了帮助你提高”。因为大家有过这样
的
经历，就很容易理解我说的话，能引起大家共鸣
的
分享才是最有效
的
分享！ 我们不妨在这里回想一下，以前是否发生过类似的情况
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小花生小溪
7岁
日志
少
批评
、多赞美：怎样在没有压力下让孩子学会自律？
约五成
的
学业表现，但剩下
的
五成则是我们自己可以控制
的
，因此只要你愿意去加强学习
的
能力，就能增加这50％
的
成功机会。大脑可以一直学习成长，从大脑
的
研究
中
，我们看到各种年龄的人都可以持续开发自己
的
神经元（神经生成
的
过程），而且透过各种刺激还可以活跃与培养大脑细胞。 体能与脑力活动可以发展“脑力”，就像
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2
工程师妈妈
日志
被老师
批评
了
昨晚到家吃完饭已经8：45了，要求小朋友关掉电脑里
的
动画片，把散乱
的
属于他们
的
东西收好，然后睡觉。女儿看我脸色不对，立刻屈服了；儿子是一贯
的
倔强，斜脸对着我。 一时间，觉得火很大。女儿又在这个时候说漏嘴打了个小报告 - 儿子今天在学校被老师
批评
也是这样斜着脸不看老师
的
。于是火就更大了。 于是，告诉
赞
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16
小花生小溪
7岁
日志
我不原谅：一个90后对中国
教育
的
批评
与反思
爱思考
的
90后学生钟道然写了一本书，由生活.读书.新知三联书店出版 School来源于古希腊词语skhole，意为“闲暇时间，自由时间”。学校本由亚里士多德创建，让学生在闲暇
中
读闲书。
教育
，应是像卢梭阐释
的
那样，“其目的，是让人成为天性所造就的人”，是像马斯洛说
的
那样，“帮助人达到他能够
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6
1
小花生小溪
7岁
日志
如果一个孩子生活在
批评
之中，他就学会了谴责
在分享之中，他们就学会了慷慨； 如果一个孩子生活在承认之中，他们就学会了要有一个目标； 如果一个孩子生活在诚实和正直之中，他们就学会了真理和公正； 如果一个孩子生活在安全之中，他们就学会了相信自己和周围的人； 如果一个孩子生活在友爱之中，他们就学会了这世界是生活
的
好地方； 如果一个孩子生活在真诚之中，他们就学会了头脑平静
的
生活。 来源：
教育
思想网
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6
评论
ffm
日志
一针见血
的
批评
晚上吃饭，看到前天烧
的
花菜肉片放在一个碗口带金边
的
碗里。问老公是蒸热
的
，还是微波炉里加热
的
。他回答是微波炉里加热
的
。于是责怪他，没注意碗口有金边。没成想，他颇为恼怒地回复说“家里就不该留这些不适合微波炉
的
碗。”正想驳斥他，儿子在边上对他老爸说：“你说，这是微波炉
的
问题，还是你
的
问题？！”我和老公不言语了。 哈哈，儿子
的
批评
简直太一针见血了，比我平时罗罗嗦嗦
的
数落要有用多了。
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9
姚女妖
日志
我被老师
批评
了
今天我被老师
批评
了，今天我也没拿到同学
的
礼物 我特别不开心 当时我被老师骂
的
时候，老师让我站到她前面 然后她问我：你要今天拿还是明天拿？ 我说：我要明天拿 我在心里加了几句：为什么要明天拿？因为今天我不好 今天我可做了好多坏事呢 第一件坏事： 上课和别人讲话 我觉得这件事很开心 第二件坏事： 做功
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8
Huanglifree
4岁
日志
今天被
批评
了
回家吃午饭
的
时候告诉我，今天给老师
批评
了，问她为什么？ 回答：上语文课
的
时候和朵朵玩了，姚小妞把脸鼓起来，朵朵戳破。。。。。。 结果是今天给扣了一个五角星。 谈及此事
的
时候，心情还不错，一脸轻松，还说：我被
批评
的
时候，心里偷偷
的
想，扣一个五角星又不会怎么样
的
咯。 这个想法是被我影响
的
，因为她以前很
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8
我爱我的宝贝184
日志
昨天
的
批评
昨天我家哥哥放学后发现抄写本忘在学校了，于是被我
批评
的
泪水涟涟。就在我还在强调问题
的
严重性
的
时候，小家伙突然举手发言：“妈妈，我要跟你说句重要的话。”我问题要说什么，他居然满脸泪水但表情愉悦说：“妈妈你看，天上有一丝晚霞！”我顿时笑喷了，我
的
苦口婆心居然没有一丝晚霞有吸引力。 现在想起来，我当时是
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9
小花生小溪
7岁
日志
批评
孩子，要避免“超时效应”
被称为“超时效应”。 “超时效应”在
家庭教育
中
时常发生，例如文章开头提到
的
那个故事。我们做父母
的
，总是希望对孩子寄予重望，所以一次给孩子报很多个特长班，或者一回家就叮嘱孩子做作业，也可能揪着孩子一个小错误翻来覆去地说教。当学习任务过重，当父母对同一问题
的
说教次数过多时，孩子就可能感到心理负担过重，继而
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1
小G的美丽童话
10岁
日志
鼓励与
批评
对孩子，表扬和鼓励可以上升到人格。比如，结合具体情况，你可以夸他贴心，善良，勇敢，重感情，努力，等等。 但
批评
则一定不要上升到人格。你可以说他，这件事做错了，这件事不够细心，这一次没有相信自己，这一次没有讲礼貌等等。但别说他粗鲁，胆小，没良心，不懂事等等。 因为任何人格层面的评价，都会有强烈
的
心理暗示。所以，我们就给孩子正面的暗示吧，孩子，你是个很棒的人哦。
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如小雅
3岁
9岁
日志
有效
批评
有效
批评
有两个方法，一个是对事不对人，不能说“你怎么做得这么差”，而要换成“我们看看，哪儿做得不够好，如何把它改得更好”，或者“我们看看哪里出了问题？怎么去把问题解决了”。和孩子站在同一角度，用“我们”来开头，说具体
的
问题怎么改进，让孩子放下盾，主动去找办法。有效
批评
的
第二个方法是用否定词暗含正面
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评论
工程师妈妈
日志
批评
了当年
的
老爸，把他拉进房间，和他讲道理。 -- 直到，他最后眼泪涟涟终于肯开口承认错误为止。突破他
的
自尊心
的
底线，让他加深印象，也算是挫折
教育
吧。 明年他们要读小学了，希望他们能适应老师
的
批评
，有一天能明白，
批评
使人进步。
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8
cherry小丸子780
日志
一个眼神胜过一顿
批评
，以后等待我
的
，还有三年
的
时间，我有足够
的
勇气和理由，能把南开中学
的
第一名据为己有。所以凭着这种非常顽强
的
自信心，在以后
的
学习
中
，他踏踏实实，一步一个脚印地往前推进，虽然学习上也经常出现一些波动，但是因为他
的
大局在胸，靠自信心战胜了一次又一次
的
困难，最后在当年
的
高考中，他以天津市理科状元
的
身份考上
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7
wfwtzz
日志
被
批评
啦
回到家跟老大提起老师在网上说，念课文好的话，可以得到图章。 老大说是的，并顺带便地告诉我，老师奖励
的
小图章今天被X掉了一个。因为她上课讲话。 具体内容答应在睡前告诉我。 我很煎熬地等到她睡觉前。 她秘密地告诉我，首先她对他
的
同桌说“坐好” （这里插一下背景，同桌有点皮，爱玩笔套，且控制力稍差
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5
ffm
日志
开学第二周----第一次被老师
批评
，一定是有原因
的
。 正好学校发了一个选修课表，其中有一些疑问，于是打电话给老师，才了解到儿子在学校被老师
批评
了。 原来老师发现他上课注意力不集中，老爱跟旁边
的
小朋友说话。为此老师把他
的
同桌给换掉了。老师说，虽然我也表扬他后来上课坐
的
挺好，但是肯定今天
的
批评
对他
的
情绪有影响。看来儿子还是隐瞒了事情
的
起因
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小花生小溪
7岁
日志
开心
的
妈妈才是好妈妈，如何停止自我
批评
？
孩子成绩不好、情绪不快乐、见人没礼貌，都是我
的
错我
的
错……在我们没有做母亲之前，身体里已经住着一个小恶魔——它总是能瞅准时机让我们难过。如何对付内心这些自我
批评
呢？ 每个人
的
身体里都有一个小恶魔，它总是让我们负面地评价自己。它们到底是什么？为什么它们会让我们
的
生活变得那么可悲呢？ 小
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评论
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