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大猫分级阅读
浏览90.4万 · 日志59 · 想法208 · 问答25
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日志
59
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同龄人
水黛拉
11岁
日志
触类旁通的亲子
阅读
方法——“如何在家读
大猫
”听讲之收获篇
先是通过小花生了解到了英国漂洋而来的
大猫
分级阅读
体系，拔草。然而总觉得自己之前让儿子录完音就算过的
分级
使用方法过于简单粗暴，总希望能物尽其用。幸而，这次参加了小花生参与组织，上海外文书店和Collins出版社共同推出的”如何在家读
大猫
”讲座，深感收益非浅。 鉴于花生有Parker女士讲座的回看
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花生君
9岁
日志
大猫
系列: 英国主流
阅读
教材，带孩子一步步实现英语启蒙
起到了英语课教材的作用。
Big Cat
，给大家的直观感觉就是既重又轻： 这书很“重”，是一整套体系，每个年级里都包含数十本书，体系完整、体量庞大。 同时，这书也很“轻”，每册书只有16页上下，轻薄短小，在英国的学校，一节课就能完成一本，很容易实现“单个突破”！ 这种教材型
分级阅读
的一大特色，就是
分级
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polyglotmath
12岁
日志
big cat
之豹类leopard，jaguar，cheetah，panther，puma，serval，lynx...
cannot change its spots本性难移。leopard图 3、cheetah，惯称猎豹，极善冲刺，极速将近110公里，是动物界短跑冠军。现主要出现在非洲及亚洲伊朗地区，极度濒危。体型修长瘦削，姿态优雅，
大猫
界一号美形运动健将就是她。另有一种非
大猫
界的serval 薮猫，体型中等稍小，尾略短
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花生君
9岁
日志
Big Cat
Phonics：《
大猫
》配套、系统而完整的自然拼读读本
。 另外，你还会看到同一个级别颜色下，有两类读物同时存在：Phonics Readers （拼读读物）和 Banded Readers （
分级
读物）。因为在启蒙阶段，拼读练习和
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是要同步进行的，这样才能实现
阅读
能力的全面提升（能读、能拼、能理解）。无论是《
大猫
》还是《牛津树》，都是这样设置的
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花生君
9岁
日志
小花生开课了！
大猫
分级阅读
训练营第1级，基于 “英国英语教学大纲、英国主流
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教材” 开发的英语学习起步课程！
这套“英语学习起步教程”，基于大家熟知的英国教材级
分级
读物
Collins Big Cat
（简称“
大猫
”）开发，将分4-5个阶段推出。
大猫
，其实是一只可爱的小狮子哦 这次，我们首先推出起步第一级《
大猫
分级阅读
训练营第1级》：将包括zui初的44本书、44节课，覆盖88天的亲子学习历程。 如果你
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花生君
9岁
日志
《
大猫
分级阅读
训练营》开放免费试听啦！
下周一（1月7日），小花生首期推出的“《
大猫
》
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训练营“即将正式开课。前几天发出通知后，大家反应热烈，提出很多问题。 >“正统”的英语启蒙怎么做？我们联合英国著名教育出版社推出首期“探究式亲子
阅读
课”！ 今天，我就来统一做个答疑，主要有： 《
大猫
》
分级阅读
课适合我的孩子么？ 这套课程是怎么上
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vemex
9岁
11岁
日志
分级阅读
混搭，两个月不到从零读到RAZ B级：培生，海尼曼，
大猫
，牛津树
。
分级
绘本也基本上每天都在读。我想多试试各种
分级阅读
的不同效果，分别给她读了牛津树1、培生幼儿预备级、海尼曼GK、
大猫
自然拼读等除了RAZ以外的其他绘本中最低的那个级别。 刚开始的绘本难度很低，读的时候一次能读十来本，第一天读1-10，第二天读3-12，第三天读5-14这样每次加一点新的进去，同时又
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解怡
8岁
8岁
日志
大猫
BIG CAT
原版和引进版书单比较
大猫
有一个外研社的引进版，那么它与原版的区别是什么呢，这里做了一个整理。根据目前已有的资料，还不全，先分享给大家。如果有更多的信息可以提供或者进一步交流，可以加微信（xieyi_2016）联系。 Lilac/外研社启蒙级是无字书，谨慎选择 1至4级
大猫
英语
分级阅读
一级3779人有 · 评价221
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花生君
9岁
日志
大猫
专场优惠券限时抢 | 《
大猫
》全系列，实现从幼儿园到初中的完整英语
阅读
进阶（配课）！
了七八百册书。整个《
大猫
》Program 体系，是这样的结构（大家点开可放大看）：
大猫
分级阅读
体系 这里的五颜六色，体现的就是英国的
阅读
分级
。像《
大猫
》这样的Reading Program 里的书目难度进阶，就是遵照英国统一的
分级
标准来设定的。 在一个 Reading Program 里
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maska1900m
11岁
日志
非主流英语
分级
读物推荐——《
大猫
分级阅读
》+《
大猫
自然拼读》，外研社版、英版、美版有什么区别？
分级阅读
+自然拼读》是一套体量非常庞大的
分级阅读
材料，书中的文字和插画均来自获奖作家、插画家。 这套书在英国是很有含金量的，是剑桥大学国际考试中心的推荐
阅读
用书。 目前全球使用的
大猫
分级
读物一般可归纳为三种： 01 英国原版
大猫
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02 美国美音版
大猫
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03 外研社引进版 左边
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花生英语编辑小冰
10岁
日志
小花生《
大猫
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桥梁课-2》，从
分级
走向初章！
方式，一步步带孩子读懂书中的深层含义。 这门课，用的是经典
分级
教材
Collins Big Cat
《
大猫
》第6级的内容，也是整个《
大猫
分级阅读
桥梁课》的第二级。 为什么要读《
大猫
》？ 在英国，《
大猫
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》是和《牛津树》比肩的学校在用主流 Reading Program，在学习目标、内容、和进度
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xun328
8岁
日志
关于柯林斯
大猫
分级
2016”，相信坚持的力量，在摸索中反思、调整、再尝试) #二语习得启蒙记录# 关于柯林斯
大猫
分级
自从误打误撞开始把
大猫
分级
作为亲子
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材料，我得纠正我之前的观点——
分级
只能是认字学
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阶段使用，其实不是的，亲子
阅读
也可以用。但是一定要读图扩展，否则输入量还是太少。 现在慢慢地摸索出来的我们家的亲子
阅读
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3
时间看得到
10岁
日志
大猫
，学习
大猫
课程一个月。
在朋友圈打卡，在上学路上指着人或物说，带着娃做动作，借着
大猫
课程拓展
阅读
其他绘本，模仿动物让娃猜，让娃在绘本上圈圈画画等等。 学习感想： 老母亲甚感欣慰的是娃每天都有微小的进步。这一点要求家长善于发现，善于总结，善于表达你的喜悦。有好几次给娃读的时候娃状态不佳，比如玩其他的东西啦，要喝水啦，有小情绪
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二菇凉左壹
6岁
日志
迷小弥的
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计划---
分级
英语启蒙测评之海尼曼gk110/RAZAA/
大猫
英语
分级
粉盒/红火箭蓝盒/牛津树L1
在进行一段时间定点定时的英语
分级
输入后，今日终于可以更新
分级
英语入门攻略啦 首先我们先了解下
分级阅读
，什么是
分级阅读
？其主要是根据孩子不同年龄段的智力和心理发育程度，按照不同的
分级阅读
测评体系，根据孩子的
阅读
水平和
阅读
进阶，从易到难慢慢学会英语自主
阅读
的 科学性
阅读
材料。在上个月给小弥
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灵均嘛嘛
9岁
日志
大猫
分级阅读
训练营周记——第一周
看不到的位置。因为以我丰富的战斗经验来看，一下子都给她，她会全部翻一遍，不会按照你的要求一课一课推进，之后她也是挑自己喜欢的看着顺眼的让你读。绘本这种都无所谓的，可我们的
大猫
课程是要打卡才能解锁下一课，所以必须藏起来！学到哪一课再拿出来那本书。老母亲的饥饿营销用的溜溜的(～￣▽￣)～ 好了，终于可以
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朵拉和妈妈
16岁
日志
来自
Big Cat
Band 18(
大猫
18级)的莎士比亚
）。但
大猫
出品，信任且欣喜，有机会让小朋友换一个角度解读莎士比亚，不亦乐乎。
大猫
18里面的麦克白，是以一个旁观者（麦克白城堡里的工作人员）的叙述表现，我感觉文字很有莎士比亚味（我不是很有发言权，莎士比亚原版
阅读
比女儿差很多，只是感觉）。麦克白的故事包括剧本，小朋友也是读过的，这本的角度很新奇，也让我
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花生英语编辑小冰
10岁
日志
大猫
自然拼读1-4级-配套资源获取方法
一、配套资源 1.随书资源：音频CD（也可以电脑光驱播放，建议通过百度云盘下载保存更方便哦） 二、使用须知 1. 网盘链接时效不稳定，如果失效，请在店铺内咨询客服重新提供下载链接。 三、获取方法 1. 注册百度网盘账号（已有账号可直接下载）； 2. 下载链接：https
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灵均嘛嘛
9岁
日志
大猫
分级阅读
训练营周记——课前准备
好的中文
分级阅读
。中间看了一篇文章还是问答，讲中文
阅读
和英文
阅读
最好是同步进行，不然本来母语就强势，中文能自主
阅读
之后会更加排斥英文学习。看到这里我开始焦虑了，这英文还没开始启蒙，岂不是被中文远远落在了后面。不行不行，我们得迎头赶上才行。 恰巧这时看到了
大猫
分级阅读
亲子导读课的推介，看了一遍第一
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1
清水伊伊
8岁
日志
RAZ、牛津树、海尼曼、红火箭、
大猫
、培生、兰登、I can read英语
分级
读物绘本哪个好？怎么选？
分级
读物是孩子英语启蒙提升
阅读
能力的重要工具！市面上大火的牛津树、海尼曼、RAZ、培生，
大猫
，I can read等
分级阅读
看起来都很好！那该怎么选呢？ 今天就来盘点一下这些
分级
读物各自的特点。 ①海尼曼 适合年龄：2岁-12岁（0基础） 难度等级：⭐ 趣味等级: ⭐⭐⭐ 话题多样性
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评论
早早麻麻是我
6岁
日志
大猫
分级
：可与牛津树相提并论的黑马
， 那么，不相上下的只有柯林斯
大猫
理由且听我慢慢道来 0 1 柯林斯
大猫
的前世今生 American English
Big Cat
系列是由柯林斯出版社强力打造，由著名
分级阅读
教育专家Cliff Moon主持编写，由世界各地著名儿童作家和插画家共同打造的
分级
读物。主题丰富，符合各年龄段学生心理和认知
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