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中学生写作
浏览33.7万 · 日志114 · 想法8 · 问答2
写日志
日志
114
想法
8
问答
2
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同龄人
107颗棋子
15岁
日志
中学作文
系统性建议
，这个孩子就离真实越来越远了。 如果想让
中学生
写出真情实感的作文，只有一条路那就是放弃写热爱祖国、歌颂母爱等宏大的主题。 但是教育部门绝对不可能这样做，因为这跟整个中国古代的价值观、传统文化是背道而驰的。这是
中学作文
的终极困境，也是许多
学生
无论如何写不好作文的根本。 02 作文困境如何破？
中学作文
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上弦明月半
日志
学生
习作投稿新手指南（更新）
写作
类杂志社的官方微信公众号。 优势：方便转发朋友圈，反馈时间短，有时上午投下午就能发。 劣势：可能没稿费，发表途径少，大部分公众号没开展这项业务。 共同问题：来稿不退。绝大多数编辑部是稿件不采用也不会通知，部分电子邮箱收到投稿会自动回复，部分编辑决定采用时会回复邮件，也有从始至终都没有任何消息的
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妞妞妈梁梁
14岁
日志
话不尽的语文学习，写不完的仿写练习
逐渐摸索出如何驯服“两兄弟”的方法了——仿写，一个能完美契合阅读和
写作
两项能力法宝。 说起娃的仿写，要从2021年说起，那时候流行摘抄好词好句，学校老师也建议把这个作业当做寒假的一个拓展，于是我就带着孩子在阅读课外书的基础上，增加了一些摘抄，为了能保证摘抄时带着脑子去做而不是形式上地勾勾画画，当时用了
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GG妈咪
13岁
日志
【名师支招】初中作文和文言文学习攻略
小学到初中语文有哪些变化？ 下面，我试着为大家解析小升初语文学习最突出的四个变化，即“四大断层” 01 不会或不熟练议论与抒情 小升初的
学生
不会或不熟练议论与抒情是一个突出的表现，会导致初中老师认为我们的文章低幼、稚嫩，所以说这是小升初语文学习必须填补的第一个断层。 原因是，长时间惯于记叙文
写作
的结果
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GraceZ
16岁
日志
自用纪录某群的一次分享会——关于如何提高初
中学生
英语
写作
水平
，讲解题技巧才是有用的。 阅读基本能力没有，再怎么就解题方法来讲都是投入产出比很低的。脱离大量阅读谈
写作
，是不切合实际的。阅读和听力是输入，口语和
写作
是输出。以输出为目标的大量输入，才是规划英语学习的路径。 其实回到孩子身上，为啥大部分
学生
不喜欢
写作
：首先写就是需要非常专注的，不要说写英语的
写作
就是
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大水萝卜
日志
语文作文，怎么扶孩子上路
准高二增写 从开始
写作
到现在，她的作文我们几乎没有大改过，家长能做的就是夸，让孩子保有
写作
的积极性。再说了，家长水平不高，瞎指挥什么呢？即使家长水平高，也别瞎指挥，不要框住孩子，让他自由发展、自由
写作
，说不准就能成为更厉害的人。 怎么开始
写作
？请参看我的另一篇日志。 学习语文的套路就是没有套路
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3
Ella妈妈...
16岁
日志
初中以来，第一次写出年级高分作文
抛砖引玉的一篇日志。娃的作文还有很大的进步空间，写得很稚嫩。我更多的是为娃第一次摸到了一些初中作文的感觉而高兴。她曾经的作文一直在扣6-9分之间，觉得自己写不出多么优美的语句和新颖的题材，和高分作文无缘。这次经历，娃最大的收获是有了信心，重新燃起了
写作
的热情。 初中作文相对于小学，在选题、立意
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107颗棋子
15岁
日志
如何写好初中考场作文
多年的
中学
老师，实实在在的写到了很多需要做减法的地方，也写了更多需要长时间加法的内容，书很不错。 怎么学好语文，特别赞同书中提到的不能急功近利只学答题套路，还是深潜阅读，增加阅读量，扩展阅读面，大量的阅读后再形成自己的总结，多看，多读，多背，多写，语文无他，唯积累尔。 书中很多理念甚为契合，读起来酣畅淋漓。尾篇关于作文的，和大家分享，或者能受些启发。 摘自于晓冰《减法教育》
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教画图的粟米
7岁
16岁
日志
从今年中考作文，说说初中生的必读书单
的佼佼者，第一本第一版是2006年9月发行的，我手中这本则是2010年1月第20次印刷的，可见当时多火爆。 掐指再一算，这届中考
学生
恐怕多出生于2005年~2006年。这真是令人五味陈杂——谁能想到，有一天绘本会进入中考呢？ 我禁不住庆幸（懊恼）陕西的出题水平还停留在命题作文上，今年的作文题叫《这
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花生君
9岁
日志
市面上少有的美国初中语文课本: 历练“思考, 分析和
写作
”, 掌握学业成功重要思路！配全套音视频电子资源
。 文章一共分为五个部分： 1、阅读的同时要分析、思考、评价 2、有模板、有方法的
写作
“实操系统攻略” 3、
中学生
需要具备的知识素养 4、“基础级”如何帮孩子打下语言基础？ 5、超强电子资源：音视频、拓展阅读、练习纸、参考资料、备考题... 一、 阅读不仅有深度，还有广度 根据CCSS要求，
学生
进入
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淘气的淘淘
16岁
日志
初三的第一篇作文“根”
初一初二两年，小朋友的平时作文和考试作文一直都在 30-33分之间，即使修改几次，也没有太大的进步。初二暑假，他自己写了3篇作文，也不理想。说要坚持写随笔，也只写了3篇，有长有短，倒是真情实感。 上周...
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兮颜伊
9岁
14岁
日志
转。关于
写作
加油，初中生！ 语文与
写作
中学作文
系统性建议 107颗棋子 2009 2020-12-04创建 原创 看到一篇难得的好文，和大家共享。 说到作文，几乎所有家长都有正确的认知——作文是件需要长期坚持的事。但是，拥有长期培养意识的家长缺乏的是实际的培养方案。 从孩子开始
写作文
到小升初、中考、高考的
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5
穿山甲
16岁
日志
生活，平淡中有惊喜
也没有很多次这样的机会吧！写什么呢？难道写反复改稿的过程吗？ 我想了想，至少可以有四个
写作
的方向。 一是写人的记叙文。语文老师是怎么帮助你改稿的？刚好教师节刚过，可以通过这次练笔表达感恩的心，描写老师挤出备课的时间单独辅导你，下班后的休息时间都不忘在微信里回答你的问题。这种敬业和对
学生
的关怀，不正
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花叶
16岁
日志
整理一下作文素材整理的思路
一点清晰的认识。 其实娃的作文一直是我在跟，那为什么我最近才明白了一点以前没有明白的道理呢？那是因为很多时候，人只有在能力边界的时候，才会看见以前看不见的东西。 作文的素材整理是一个巨大的坑，耗时长久，却常常看不见效果，你能看见孩子的素材本满满当当的，结果一
写作文
还是文字结构乱七八糟，事例句子随地摆放
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淘气的淘淘
16岁
日志
作文《磨合》三稿和老师的评语
小朋友的作文一直是个老大难。 原因有很多。小学时，我们没有重视语文的学习。 普通小学，留的作业很少，平时的好词好句积累和仿写太少，学校里的作文练习也不多，总是差不多就行了。初中以后，虽然坚持阅读，但基本都是泛读，仍然没有进行词句积累和
写作
练习，学校每学期的几篇作文总是在30-33分之间，即使修改
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王有猷
日志
发言稿（寒假学习规划
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！ 我是来自高二15班的王同学。很荣幸能作为
学生
代表发言。我演讲的主题是：寒假学习规划。 正所谓“秉纲而目自张，执本而末自从”，在分享具体的技巧方法之前，我想先概述一下自己对于寒假学习的定位。十余天的寒假看似不长，实则起着承上启下，承前启后的关键作用，既是对高二上
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海中渔
7岁
16岁
日志
初三寒假，如何帮孩子梳理中考
写作
？
首先，找到本地中考的评分标准，明确不同等级的作文的评分标准。（家长提供） 第二，将近10年中考题目汇总，按照成长感悟、亲情、其他进行分类。（家长汇总） 第三，整理孩子初中三年写过的作文（家长转化为word），按照中考题目分类进行归类，并将作文中涉及的素材进行提炼，提炼出不同素材，然后根据10年作文
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评论
小花生小溪
7岁
日志
说理说理，为什么北大附中要给孩子开这样一门
写作
课 唤起了愿写的自觉，才可能有会写的自主
像觉得有哪里不对，但又说不出哪里不对。这时，要如何回击？ 你可能需要学会怎样表达自己的想法——学会“说理”。今天我们推送的文章来自北大附中的老师李亦辰，她开设的说理
写作
课，让
学生
在表达热忱之外，学会用批判性思维去思考，养成说理的态度与能力。 01 ”这么大的孩子，有自己的想法吗？” 曾经有一位教育学
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评论
王有猷
日志
高一上学期作文十四
宜静观细流，莫盲从洪波 细响可藏真谛，“大音”未必“希声”，每一个声音，无论大小强弱，都值得我们以客观的眼光仔细省察。而身处声音繁杂的“信息时代”的我们也应悉心倾听，用心思考，莫以声小而弃之，莫以声大...
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小可猫可咪
14岁
日志
中高考满分作文规律揭示
中高考满分作文 转自名师总结 中高考满分作文规律揭示 规律揭示 1、立意深 、立意深 凡为文以意为主，气为辅，以辞采章节为兵卫。唐·杜牧《答庄充书》 每自属文，尤见其情，恒患意不称物，文不逮意。...
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