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浏览644.9万 · 日志792 · 想法1412 · 问答115
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日志
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同龄人
狮城二宝妈
7岁
11岁
日志
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全攻略: 路线规划+选书指南+进度时间轴+图文书单
凡事预则立，不预则废，好的计划是成功的保证。进入
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后，我给孩子打造了向初章进阶的
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树计划。 灵感：顾名思义，整个计划就像一颗大树，根基深厚，枝繁叶茂，纵横交错，循序渐进，沿着树干慢慢拾级而上。 思路：通过大量且多题材的泛读，结合针对性的精读，扩大词汇量，培养语感，提高理解力，实现章节书的
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狮城二宝妈
7岁
11岁
日志
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进阶~计划篇: 为孩子打造一棵专属的Reading Tree
5岁的姐姐有phonics和sight words的双剑合璧，已顺利进入
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。目前兴趣浓厚，信心倍增，但还没做过
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规划，只是图书馆里的随性选读。 七月注册小花生，离娃上小学还有一年半。被大家的鸡娃精神感染，决定制定一个系统的
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计划，为孩子把握这黄金的学前时光。下图的Reading tree
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好low小丸子
5岁
13岁
日志
一年级
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的中文桥梁书的体会（超过百本）
孩子从小就进行亲子
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，上小学前是绘本，孩子的识字量很大，但是上了一年级后始终不愿
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。当妈的我曾经有过短暂的焦虑，既要保护孩子的兴趣引领他
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，又怕孩子选书不当误入歧途，小心翼翼地选择适合孩子看的桥梁书。 选书的原则：第一套
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的书是多么重要，不能太难，但又要孩子感兴趣，慎而重之
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狮城二宝妈
7岁
11岁
日志
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进阶~执行篇: 进度规划心得＋第1阶段总结(含书单)
关系，是实现SMART量化原则的最佳工具。 为了提高执行力，便于评估和调整，我把为期15个月近1000本的
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树计划，划分成了三个阶段： 1). 启蒙阶段 (4.5个月)： @阶段目标：侧重培养
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习惯，诱发兴趣和求知欲，建立
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的信心。通过大量的泛读，增强自然拼读能力，扩大词汇量。 @计划安排
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芝麻和HELEN
14岁
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闺女读过的百部儿童文学(上
因为闺女
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开始得比较早，十岁的她读过的儿童文学已超过百部，而且大部分都是经典的作品。最近这一两年来，
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兴趣在转移，儿童文学读得越来越少了，似乎也到了该总结的时候。于是，今天想给自己布置个大任务，选出100部闺女读过且喜欢的作品，算是推荐，更是总结。 1、《山海经》：适读年龄7+ 剪纸山海经
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月清凉
17岁
日志
700位名师定制的 1-9年级开学书单
强；经过大浪淘沙反复甄选后，每本都是精品，非常耐读；遵循学生的年龄水平，内容富有吸引力，可激发学生的
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兴趣；巧妙设置梯度，学生可根据已有的
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水平自由选择。 爸爸妈妈不用再纠结选什么书了！ 写在转发后的话： 从这个书单中，我看到的是
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品味是很高的，学生不容易达到，甚至一些书家长也未必读过。对于
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成真妈lulumornin
7岁
13岁
日志
一年级中英文
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书单
有花友问一年级的书单，索性也贴出来。我自己浏览了一下，发现大部分低龄儿童文学都在一年级下看完了。 # 欢迎添加微信lulumorning131交流英语学习经验
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BLue妈妈
11岁
日志
英语启蒙有路线，中文
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怎么办？
本文首发于公号“家庭英语海量
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” 最近也经常有妈妈咨询我，英语启蒙已经有路线，知道怎么做。那中文该怎么办？中文
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也是越早开始越好吗？中文
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需要坚持海量
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吗？有没有类似牛津树的中文分级读物？有没有合适的帮助孩子轻松认字的读物？有没有适合处于
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附近的中文书推荐？有没有类似牛津树的中文分级
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alina嘟嘟
12岁
日志
小一上学期的总结(
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)
小一上的
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总结： 英文 1.哈利波特全套+1-3的彩绘版 2.继续回笼看屁屁超人 Captain Underpants Color Collection76人有 · 评价13 · 书评1Dav Pilkey 著 3.兰登图书馆4+5 中文 开始进入
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阶段，因为有前期良好的英语
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习惯和对
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一羊inJapan
6岁
9岁
日志
三岁娃踏上中文
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路，我的经验之谈
。 这样不仅现阶段可以顺利地跟国内的亲人朋友交流，将来更是提高个人综合竞争力的一项有力筹码，毕竟我们中国的国际影响力与日俱增，未来世界地球村民集体努力学汉语也并不是什么奇怪的事情。 之前我没有设定什么具体的目标，只是希望尽可能多地让他“亲近母语”，若是能踏上
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之路就最好不过了；随着我们之间交流和
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starsky
13岁
日志
一二年级书单，从入门级到提高级，让孩子走上
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问的人多了。凭经验列个书单（非绘本）写下来。 （服务大众，考虑到一二年级识字量不够，入门级基本都有拼音版） 买给儿子的书基本我都先看了一遍。所以，个人认为我这个书单列得比较有参考意义！ 在列书单之前，先讲一个很多人在
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上的认知误区: 并不是学会了拼音，所有的拼音读物都能
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。这正如并不是
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福星妈妈
13岁
日志
经历了这五个阶段后，儿子的汉语拼音学习和中文
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轻松搞定！
再一次响应花生征文，撰写日志积极投稿。每一次撰写日志，都是一次回顾与梳理、反思与总结。如果有宝妈问我，学前是不是一定要学习拼音，我的回答一定是：一定要学，而且拼音基础必须打扎实。学前进行过系统学习汉语拼音的孩子在很多方面都会占有优势。比如自信、识字量大、理解能力强、能较早地进入中文
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。 我
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我叫丁小逗
10岁
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逗逗中文识字篇：5岁娃如何在半年内达到初级
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水平
的知识。小娃
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最先看的是插图，好的绘本可以让孩子通过图片去想象、去理解，过早识字反倒会影响孩子想象力的发展。如果不是幼升小所迫，我可能还会把识字的路程延后至少半年。 ———————————————————— 亲子
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篇 说到识字，不得不先说下
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，
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习惯的养成是孩子开始
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的第一步 。当然
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小花生洋洋妈
14岁
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两年，从中文零基础入学到《夏洛的网
，从一年级上学期的某一天开始，老母亲决定努力鸡娃儿了。雄心壮志，谁不曾没有？但是当它真正要落实到学习中的方方面面时，一开始确实有些无从下手。因为识字量太少了，孩子感受不到
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的乐趣。对读书都谈不上兴趣。 回首过去的这两年，为了让孩子对中文
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产生兴趣并尽快实现
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，我确实也做了大量的努力和实践
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檩子
15岁
日志
从启蒙到
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，我和儿子这三年的英语学习路线图
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来扩大词汇量。 说明一下，“磨耳朵”指的是在孩子还未形成强势中文的时候，适时给孩子听一些英文的儿歌（大一些的孩子可以看动画片），比如 nursery rhymes，通过无国界的音乐旋律吸引注意力，让孩子逐步熟悉英文的语感，为之后的英文学习做准备。等孩子对于英文比较接受的时候也可以采取更有
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乐的妈妈
12岁
日志
桥梁书—让孩子走向
独立阅读
女儿从5岁半开始
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后，开始添加桥梁书，目前已快一年的时间，桥梁书读了百余本，已开始
阅读
少量章节书。 先来普及一下，啥叫桥梁书呢？ 桥梁书是介于图画书和章节书之间的一种过渡书籍，每个故事或童话在用字遣词上都有周全的考虑;它的主题接近儿童的生活经验，采取幽默有趣的童话故事形式，帮助孩子从喜欢
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小黑218
7岁
9岁
日志
给孩子读读这些原汁原味的中文书吧
看到论坛里关于母语
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的讨论热火朝天，我也来凑热闹放个书单，聊聊中文作家写的书有哪些文笔好内容佳适合孩子读的。一家之言，欢迎大家来拍砖。 小学阶段其实还是打基础，学习字词句，通过大量
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提高速度，所以和课本差不多难度或者各种桥梁书都适合，读者、博物之类的杂志也可以，这一阶段的目标就是读读读。 诗词
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月清凉
17岁
日志
浴火重生——十岁男孩中文
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的回顾与对策
作品，细心看介绍及网友或买家的评论，其结果搜罗了百十本小说， 为孩子将来的
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，准备了一批孩子喜欢的好书。而 我通过
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和了解，对现代德语儿童文学有了较为系统的认识。如果你对此内容感兴趣，可参阅我在小花生上的相关书单。 三年多的听书，孩子对汉语的认知和掌握程度如何，我不好说，最大的发现就是孩子后来
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学霸去哪
10岁
10岁
日志
学前语文三大怪：①从中文认字到
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路线图
在各大鸡血群、论坛上时常有新(ying)手(niu)家长提出疑问：为什么我们的中文就没有一套像海/牛/RAZ这样的分级读物，能够帮助幼儿从零开始、拾级而上、一步步实现
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呢？ 作为一个已经在中文认字修仙路上渡劫成功（means英文
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水平仍然很菜）的家长，本篇来尝试总结一下从中文认字到
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酥酥猫爱学习
15岁
日志
娃的
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之路（二）——1/2年级篇
1/2年级是识字量、理解力飞速发展时期。 1/2年级我的重点就是“引上道儿”，弹药充足、轻装上阵，围绕她的实际情况和个人特点来做。所以我们的书单不具有代表性和普遍性，更不敢说“推荐”，只是分享一些
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过程中的做法和观点，对自己的
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做一个阶段性小结，仅此而已。 总体来说，我的思路是： 学 龄 前
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