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14岁
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小结最近两个月猫猫的学习体会; 初中小学数学: 公文数学练练e-k;用mobymax + beast academy把小学基础打扎实;Moby Max6-8适合娃自学初中数学内容,可以买本线性代数及其应用,我感觉这书极好;之后可以用Aops五件套学习竞赛初中题;我娃水平一般,主要选择其中两本学;着眼IB的关注hmh into math. 这已经脱离单纯学数学,是综合性学习. 单词: 娃爱Membean ,但不要让娃过多看里面小视频;我喜欢导出Membean 单词库再粘贴到mobymax的spell功能里,听力语音大拼写,效率极高. 词根: Membean + 八本vocabulary from classical roots; 效果不错. 科学: 有HMH出版的science dimension就够了,多做做SD里面的动笔作业和单元评估. 这样效率高. 平常补充洋葱物理 语法: 曾以为剑桥的grammar in use是最佳;最近发现noredink学语法效果更高. 阅读理解: 主要做做reading eggs里面220课中的后50课和mobymax里面 information reading. a3000也是很好nonfiction 理解补充. 作文: a3000里面的作文练习蛮好,合理背诵好里面模版;另外相比Great writing,我喜欢给娃玩writing strands的前三本书. 桌游: 数独,迷路小神仙;重力迷宫,电路小子和monopoly,swish都很棒;最近每次跟她玩monopoly都输给娃,她对钱财的理解远超过我了. 娃视力没有任何问题,因为每天她会运动很长时间,网球游泳和足球,户外运动好处良多,保护眼睛视力最重要. @本文版权归 猫猫🐱所有,任何形式转载请联系作者。Kumon Algebra Workbook I (Kumon Math Workbooks) 线性代数及其应用 Science Dimensions G4 Volume 1 Beast Academy Online Membean Art of Problem Solving: Introduction to Algebra HMH into Math: Grade 4 Noredink
14岁
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“数学火箭,阅读落地”后的解决之道 “最近娃的精力多放在体育运动和数学;多刷几遍初三数学题,把之前错过的野兽学院题重刷;把Moby Max错过的初中数学题重刷,把公文数学刷到L;然后发现娃的英语阅读理解退步了,半年前做过的eggs文章,当时都对的,现在都能错,看来是有问题了,仔细想想,再查看了下每日打卡记录后,估计是因为有小半年不做Reading Explorer出的问题,以前天天做,从Foundation一直刷到re4 unit 4, 养成语感,后来娃觉得Re4有点难,做题时间长有点累,娃这一歇就是四个月.原来单靠做a3000或是reading eggs没啥太大用途. 做不到提高英语阅读理解,连保持也不行,这四个月娃在a3000兰斯值1400可是连一道阅读理解题都没有错的,好吧,我就知道a3000阅读考题不靠谱,回归老路,RE为本.” 不用急,上面是四月初我写的的草稿,一直未发.经过一个半月隔天训练RE六本书reading skill主题性归纳总结,全部用康奈尔笔记法记录在A3纸上,常复习,重写及练口头表达;另外,娃读完书我都提问一般30个问题,等同让娃做book review,大致涵盖所有reading skill问题,终于一切都已经恢复正常. 娃已经顺利扫荡re4,基本各项都全对,时间控制在约15分钟,只有额外的一道critical thinking题还弱点,欢呼娃阅读理解能力提高. 放心让她学起莎士比亚戏剧. 等待莎翁熏陶猫猫一阵子,让她再做最后一本RE5. ************************************ RE核心是学习RS. 集中归纳reading skill里相同议题,使用费曼笔记法好处是让页面左侧和下方有留白,方便复习时写感想,反省. 方便进一步吸收这些议题.另外我娃重视每个unit包含的视听篇. 我以为,只有这部分真正做到了听说读写+ 反省. .Reading Explorer 4: Student Book with Online Workbook (Reading Explorer, Second Edition) 美国学生阅读技能训练 A3000 The Rsc Shakespeare: The Complete Works: T...
10岁
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二年级(下学期)计划 这几天在学习花友们的预习、复习、提前学的经验,怕自己忘记了,针对娃寒假学习情况,做一个初步计划,有需要再做调整: 一、语文 语文主要分字词基础、成语积累、整本阅读、阅读理解、坚持晨读、仿写练笔等6个子项目。 1.字词基础。打算过三轮。寒假用预习卡和默写能手过第一轮,分别熟悉二会字、四会字;开学后用看拼音写字词过第二轮,这一轮强调二会字和成语运用;开学后半期用周计划二年级进一步夯实基础知识。 语文 二年级 下册 小学语文默写能手(二年级下 RJ版) 飞翔上海看拼音写字词 二年级(下册) 周计划: 小学语文基础知识强化训练(二年级) 2.整本阅读。现在看书有些散和随意,打算寒假尝试引入整本阅读。通过raz式的做法,整本阅读和兴趣阅读相结合。还在犹豫、考察,要不要加入贝达陶陶的精读?待定,再观察观察。 [新华书店]小学整本书阅读3何捷97875488484… 快乐读书吧 稻草人 人教版三年级上册 教育… 安徒生童话 三年级上册 曹文轩 陈先云 主编… 格林童话 三年级上册 曹文轩 陈先云 主编 … 3.阅读理解。学校偶尔有阅读理解的主观题,娃多多少少答不全了。买了一本阅读理解的书,先看看能不能顺利养成每天一篇的习惯。 小学语文考试阅读真题精选专练详解三年级 4.成语运用。晨读没有监督,娃就偷懒了。还是晨读5分钟➕成语周计划15分钟,同步进行。 周计划小学成语强化训练上篇 ;课内海量阅读丛书——韵读成语(全2册) 5.晨读题材。继续坚持小红书、文言文、小散文,时间上估计最多也就每日15分钟。 中华古诗文读本(寅集) 小升初文言文精读精练120篇 小学生小散文100课(上下) 6.仿写练笔。本来仿写段落,娃觉得有难度,先改为仿写句式了。年后打算周中仿写句式+周末练习周记。 53小学基础练 句式训练大全 语文 三年级全… 二、数学 一直在数学这块像个无头苍蝇,一个原因是自己数学不咋滴,队友也一副无所谓态度;二是怕加了难度和量,破坏娃的兴趣。但还是打算这学期有些调整,确实每天15分钟数学时间太少了。 1.拉基础进度。用53天天练,周中每天1页,周末每天2-3页,每周10页左右,自学校内,先从四上开始试一试吧。预计3个月完成一个学期量。 2016版53天天练: 小学数学(四年级上册 RJ … 53天天练 小学数学 四年级下册(RJ 人教版 2… 2.拉计算进度。三招过关拉完后,打算用公文数学继续每天30-50道的量,往前拉进度。 三招过关: 每日五分钟速算(6年级第1学期)(… 公文数学 3.拉思维进度。高思从一周一次课加到一周两次,举一反三开始自学四年级。 小学奥数举一反三3年级A版 ;小学奥数举一反三A版 四年级 三、英语 英语这个学期以pet的考试标准继续往前走吧,只是多少要有些调整。 1.re阅读和4000词。一周5次外教,每次30分钟。其中3次课上完一篇re2的文章,1次课上完1篇4000词第3本快上完了。按照这个进度,re2总共12个单元,1个单元需要2周,1本书24周。下学期能学完re2;4000词一本30篇,15周左右,也就是下学期可以学完4000词4。re2+4000词4,应该可以如期完成✅。 4000核心词 4000 Essential English Words ;Reading Explorer 2 (Reading Explorer, Th… 2.新概念课。不打算上每周一次的新概念课了,基本也摸清老师套路了。主要是一周2课,熟读成诵,熟练中译英,加一篇一课一练。这个量用每天晨读5分钟+周末听记,可以尝试自己拉进度。 新概念英语1 ;新概念2: 实践与进步 3.刷raz和a3000。周中每天1-2篇raz,目前R级别,一周5篇,一学期只能刷一个字母;周末4-5篇a3000。同步坚持,看哪天有明显进步吧。 RAZ R ;A3000 四、运动和其他 1.运动还是羽毛球加游泳。每周5次羽毛球加1次游泳,坚持锻炼吧。 2.音频还是随兴趣吧,如果能中英文同步就不得了了。目前还是入坑在中文音频,尤其是历史类;英文的音频资料选了一大堆,还是推不动。 隋唐演义-一生必读的经典中国十大名著 ; 杨家将-一生必读的经典中国十大名著 ; 明朝那些事儿增补版(全9册) ; 13层故事树屋(4本套装)小屁孩树屋历险记 … 3.阅读还是继续引导,尽量保证每天半小时亲子阅读,多看一些杂书吧。 4.课外班除运动外,只留软笔和英文精读写作,其他的也没时间了。 5.周末户外和纪录片。一直看猫和老鼠也不是个事儿,看能不能顺利引入纪录片。
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3岁
9岁
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个人经验是刷分级是最省心,最成体系,最符合语言学认知规律,也最省妈的。 先回答前三个最: 因为分级本身就是母语国家的语言学大拿们搞出来的。你说他专不专业?而且都是他们实际在十几年使用的。你说实不实用、权不权威,符不符合语言认知规律?既然这样,我们作为非母语老母亲,为啥不拿来主义,非得自己费力不讨好地去给孩子拼凑书? 再回答为什么省妈? 分级分身就是注重螺旋上升,强调词汇和句型的复现率。也就是你基本只要拾级而上就行,都不太需要你费脑。拼读,句型,词汇就自然而然给你带到了。只要你不是清风翻书,而是踏踏实实读了。基本靠他,语感、词汇、阅读速度就都练出来了。 有人可能觉得刚开始难啊!废话,啥事开头不难的?你开头都不陪,你指望你娃菩提树下顿悟是咋的?你生的不是娃,是佛祖啊!开头你老老实实陪,孩子从听读,到自读,从看图到认字,从看热闹到真正做quiz,把他送上了道,他才能开始自驾啊,你才能脱手啊!天天叫唤难,却永远不开始,那可不就得难一辈子。 再说大孩子启蒙的问题: 语言的确有敏感期,但是错过了也不是说就没办法了啊。只是说早点开始,母语优势还没建立起来,更容易无痛输入。而且小娃儿时间多,可以无限量磨耳朵。大孩子往往受制于时间约束,听力输入时间不够。但是大孩子有大孩子的优势啊,比如认知能力强,一旦突破能力屏障,很容易拉到高章。所以,越是大孩子越不能坐等,赶紧大火煮开。利用寒暑假,大量陪,大量听,先把听力拉起来。很快语感就出来了。分级低阶的可以快速拉过,通过quiz检测他的水平。快速拉到合适级别后开始老老实实,扎扎实实一本一本自读,自测。很快单词的认读量就会起来。 我家娃是幼儿园小班正式启蒙,也不早。基本刚开始就是动画片+sss。四岁多开始正式刷raz,每天一本,但是刷得很认真。每本都要求流利朗读,甚至背诵,测试题刚开始我读题,他做答。大班刷到f,速度其实很慢。然后接了大半年自然拼读。之后孩子基本就可以自己读题,自己做测试。我只是坐旁边陪一陪,孩子有问题,我负责解答一下。一年级开始raz不再要求背诵,依旧每天一篇,流利朗读,90以上,测试80分以上。孩子基本很容易就能达到,偶尔朗读评分上不了90的,我会让他多听几遍原音再给他指导下,比如升降调问题,连读问题,尾音处理问题,节奏问题。与此同时我发现孩子基本具备了初像书阅读能力。于是也引入了孩子感兴趣的初章书。一下疫情,整学期没上学。孩子疯狂听书,一天能听两本神奇树屋,同时raz自刷速度明显提升。一天刷3本很轻松,很快拉到了M。老母亲此时就不陪raz了,每天他自己刷,老母亲只负责批改测试题,做质量控制,偶尔答疑。二年级开学,依旧基本保持周一到周五上学期间每天一本,周末看孩子个人兴趣,有时候刷一本,入迷的时候一口气刷十一二本也是有的。这个阶段明显感觉孩子能力有明显提升。阅读速度每分钟基本可以达到150个单词,二年级下学期光速拉到Y。暑假由于疫情,家里蹲,继续光速刷raz,在暑假结束之前大通关。raz之后,老母亲是如释重负又若有所失。扔掉了一个大任务,但是又遗憾再也找不到如此包罗万象的书库给娃看。目前娃8岁,每天的阅读靠每天一篇a3000保温。a3000目前给娃测定的蓝思指数是1225。周末会选自己习惯的书看完后上ar系统做测试。 我家看完的书很多,包括不限于(老母亲凭记忆回想的,很多都忘了) 1科一科二 2美国国家地理1-3(pre我家直接跳过没读) 3.神奇校车绘本和章节书全套 4神奇树屋全套 5树屋百科全套 6疯校1-2 7horrid Henry 8I wonder why全套 9who would win全套 10footprint看了20多本 11re 1-3全部刷完了,4也刷了一部分了 12who was160本我家都有,娃刷了其中3.40本吧; 还有好多不记得了,老年痴呆老母亲记忆力有限…
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10岁
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一升二这个新学年的规划 转眼就从幼升小计划、总结,切换进入一升二的新年计划啦。离开校园半年了,终于神兽可以回笼。经过这半年的居家学习、暑期学习,对新的学年学习计划也有了新的想法,结合娃的实际,列一列规划,也是给孩子和自己提个醒,同时多向花友们学习取经,找到适合孩子的节奏: 一、新学年“鸡娃重点”从读转向写,从泛泛而学转向深度学习。 1.从依赖听、读到开启写、记 一年级的时候,学校严格落实双减,写的任务几乎没有。主要集中在一下的期末,语文开始有看图写话、暑期作业也有小日记的任务。娃慢慢接受了要学会表达,我们陆续通过看图写话、写日记、小练笔等等的练习,引入了写。二年级开始,这方面需要多花心思。 (1)语文 语文的“写”。计划从三个方面入手:一是写字词;二是写练笔;三是写书法。具体德分步计划如下: 第一,写字词。每天30分钟,内容为课文字词,书籍用看拼音写字词 二年级(上册) 、小学语文默写能手(2上RJ版) 。方法是早上花10分钟听写二年级上的二类字、二年级下的一类字,如果进度允许,争取第一学期把二年级的一类字、二类字都滚动听写完。同时听写完后娃每天配套以上述2本练习册作为辅助练习。最后以周计划: 小学语文基础知识强化训练(二年级) 作为检测。 第二,写练笔。暑期坚持每天小练笔,孩子不再害怕。开学后每天写小练笔不现实,打算每周一篇,重点再改而非仅仅是写。使用材料尚未考虑好,打算以飞翔周周练阅读练习2 或是看图写话就三步: 从20字到200字(二年级) 或是作文九问 跟特级教师蒋军晶学写作妙招(基础… 。 第三,写书法。每周一次欧楷书法课,每天练习一张作品,跟紧课程。在学有余力情况下,进一步加深对字的解构和美的培养。墨点字帖·传世碑帖精选: 欧阳询九成宫醴泉… (2)英语 英语的写,这个学期重点解决单词的写。仅仅以阅读词汇的要求记忆单词,越来越不适应英语学习的需要。英语学习的写,从单词的写开始。降低难度,养成习惯,每天5分钟,能背诵记忆听写几个单词算几个。图解自然拼读速记1000小学生英语单词 ;14天攻克KET核心词汇 ;易蓓默写100新概念英语第一册第二册单词短… 。有条件情况下,报名ket或pet,以考促学,开始英语作文的写作。 2.从坚持诵读到尝试背诵记忆 前期的诵读,一直没强调背诵,怕给娃太大压力或导致厌学,以每日坚持朗读为主,陆陆续续读完了小学生必背古诗词75+80首 ;初中生必背古诗文132篇(上)/教育部统编初中… ;中华经典素读范本(1上)/中华国学经典 ;中华经典素读范本(一年级下 附光盘) 。能背诵一大部份,但变背边忘,保温要求较高、难度较大。英语原来主要是跟读,为了纠正发音,背诵几乎没有。二年级后,想有所调整: (1)语文 语文的诵读开启337朗读法,材料选取小古文、小散文、古诗词,数量为每周一个单元,时间安排在15分钟左右,要求尽量在周末两天背诵出来。选择的书籍主要为以下几本中华古诗文读本(丑集) ;小学生小古文100课(上下) ;亲近母语 日有所诵 第五版 小学三年级 ;小学生小散文100课(上下) 。积少成多,尽量有感情、有节奏朗读,争取短文要求会背。 (2)英语 英语3年多以来,每天跟着音频朗读15分钟,内容、题材不限,1000多天坚持下来,朗读英语已经成娃生活一部分。但是这样的朗读以拓宽兴趣范围、培养语音语感为主,不背诵、不记忆。这学年开始,为积累范文、模仿写作、熟悉语法运用,将每天花10分钟时间背诵新概念,每篇要求滚瓜烂熟。新概念英语1 具体方法是一周为周期,每天读10篇文章,先读熟英文课文、再对照中文熟练准确翻译、最后背诵全文。一般一两周这10篇文章可以比较熟练。 3.数学从计算为主到思维训练 数学以计算为主线,通过53天天练、高思课本等的交叉学习,往前学习。三招过关每日五分钟速算四年级第二学期 ;高思学校竞赛数学课本:2年级(上) ;高思学校竞赛数学导引: 3年级 ;2016版53天天练: 小学数学(三年级上册 RJ … 。这学年打算每天2篇三招过关基础上,每天2道高思题目,每周一次思维课,周末拉进度,争取把四年级的53天天练做完,争取把数学的思维和兴趣培养起来,找到系统学习数学的路径。 4.运动从兴趣培养到强化专项 这一两年娃花在羽毛球上的时间不少,兴趣也丝毫未见减弱,进步确实也不小,周边的队友们很少有能打赢他的了。囿于我们无法天天接送娃打羽毛球,只能就近找机构。但显然现在已经无法满足娃的需要,娃的打球积累来自每一次处理球后,把真正对手击败的快乐呀!球场上观察对手、思考球的打法,最终通过跑位、跳杀、救球、小吊….等等,每一次的得分都能鼓舞到自己。所以,球场上娃更喜欢对抗性比赛而非枯燥练习,因为得分是直接的快乐来源。羽毛球的训练,锻炼了体能、训练了观察、磨砺了个性,但这需要更专业的平台、更专业的资源、更专业的投入。打算找找周边资源,看看能不能把我喜欢转化成我擅长。 二、各学科科目的取舍与平衡 其实我们最大的不平衡来自时间分配的不平衡。双职工家庭,早8点晚6点,这10个小时,再想鸡娃,也没有时间和条件;在校学生,早8点晚6点,再想个性化学习,也没有时间和条件。所以,绝大部分自主学习的安排,只能是周中早上出门前1小时,晚上回家后的1小时。还有周末双休2天。如何在有限时间内平衡好各科目: 1.语文平衡校内课本与课外阅读。 虽然要由读转一部分到写,但读还是一把利剑、还是有效的学习方法。在校内读好课文基础上,我们还是不打算放掉校外素材的读。 (1)语文诵读。诵读安排每天15分钟,一直坚持下去,这块再怎么忙不能放。早上起床阳台15分钟朗读,鸡眼又健康。 (2)语文泛读。泛读每天半小时,一定要读,让孩子带课外书去学校,晚托时间读,定量定时读,但不限制阅读范围。 (3)亲子阅读。亲子每天半小时,我读,娃最喜欢的环节,弥补万一学校没读,家里的至少还有半小时的保障。范围同样不限,当然漫画除外,历史政治为主。 (4)文章精读。周末安排精读,从阅读理解开始,飞翔周周练阅读练习2 小学语文考试阅读真题精选专练详解三年级 ;一本阅读训练100篇三年级 ;现代文课外阅读(小学3年级 第九次 有声阅读… 找一本适合孩子的。 2.英语平衡原版阅读与语法训练。 英语的阅读其实一直在坚持,但需要有一定的转向,兼顾语法,阅读为重。 (1)原版阅读计划。周中每天2篇raz阅读,并做题;周末2天,每周4-5篇的A3000阅读,以提高阅读速度、加强阅读理解、拓宽学习范围。RAZ P ;RAZ Q ;RAZ R ….2个月一个级别;A3000 ,这个练习对于nonfiction的学习还是很有针对性,继续坚持下去。 (2)语法训练计划。语法主要是每周一次新概念课程学习,做好语法练习,坚持训练,熟练掌握。新概念英语练习册1 ;新概念英语1语法练习 。还有小粉,等能力到了作为检测使用吧。 3.数学平衡校内提前学与奥数系统学。一直困扰我们的是奥数怎么系统学,不是没有教程,不是没有想法,主要是没有时间。如果每天不能保证1小时左右的时间投入,总感觉断断续续,像是在隔靴搔痒。但是6点到家,8:45就要上床睡觉的孩子,哪里来的时间搞奥数?等寒假、暑假?还是周末集中学?这是个要细致规划的问题。 4.平衡兴趣爱好与特长培养。如果兴趣能培养成特长,相信孩子会很开心。原来没有yq时,每周4次的校内羽毛球兴趣班非常好解决了这个问题,现在情况不明朗,一旦学校不再提供兴趣班;那么怎么继续给兴趣班保温并深化学习,接送时间本身就是对时间的一种浪费。但愿能有机会继续培养并深化吧。运动很重要,每天不可少! 三、近期在带娃学习上的心得和困惑 1.心得体会。 (1)双职工如何单位时间内效率最大化。周中有效时间只有早晚各1小时,打算早上用来朗读、听写;晚上用来总结复习、亲子阅读。其他的实在没办法,就想分不够,再想找好学校、好专业、好城市,是不可能滴! (2)长时间在校的娃如何提高自学能力。反复跟孩子商量,一定提高校内课堂效率,校内作业不带回家;妈妈作业进课堂,在晚托自习课中,完成语数英每天的常规作业。 2.一些困惑。 (1)玩乐放松与学习计划时间的关系。我们一般周末一天安排兴趣班,一天完全空出来,带娃各种户外、游乐场等玩耍放松,但往往放松后比较难收心,娃容易兴奋。不放松又担心一周得不到期盼的娃容易失落。 (2)校内课堂表现与自我成长的关系。不得不承认的一点是,双减后的学校学习进度,尤其是低年级的,要远慢于我们自己规划的进度,让娃100%配合学校进度也有难度,只能让孩子自己找到一个平衡点,课堂能认真听讲,在校能培养性格,学会与人交往。#新学年规划#
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11岁
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5.1及以上 先说自家娃,四个月前ar10.6,最近看小花生圆桌讨论ar,昨晚让娃测的是ar8.6。同时,我们从一月中旬开始做a3000,目前在a3000的兰斯值是1215L。 我个人一直用ar作为帮娃选书的参考工具,ar值有时是虚高的,并不能完全代表孩子的英文水平,所以从ar值看孩子学习是否卡顿可能也不完全客观。从我家娃的情况来看,我们每次大量读书之后,ar都会涨的比较快,基础和进步还在于日常阅读量的累积。。 但对于我们,如果说进步缓慢,那就是现在吧。最近几个月章节书读的的确不多,尤其是做了a3000之后,日常阅读根据她的爱好也越来越偏nonfiction,去年就说纠偏,结果nonfiction的阅读占比从去年的50%-60%,今年看小花生的阅读报告直接到70%多。。这一点我做的也不好,孩子还小,还是要我帮着她适当平衡,也希望她不要被我这个理科妈越带越偏。。下面三本书what if、how to、we have是她最近的心头好,不知道是否真看懂了,但看着的时候是笑的蛮开心。。 最后,要说怎么让孩子涨ar或者兰斯值,我还没研究,但就我娃目前的年龄,我还是会让她在阅读和裸听方面多看多听的,我们中章读的并不多,今年从中章经典的书目开始读起,像异世界、玛丽阿姨、莫波格、波西等等等等,我们先补一段时间。。Time Quintet#1:A Wrinkle in Time Mary Poppins Percy Jackson and the Lightning Thief What If? Why the Whales Came The land of stories #6: Worlds Collide We Have No Idea: A Guide to the Unknown Universe How to
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10岁
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重拾小花生,记录鸡娃历程 之前卸载了小花生,最近又重新安装回来。翻看之前的记录,时间定格在三年前,当时孩子还在学前,现在也马上二升三了。老规矩总结梳理下现在的情况。 这三年来,海尼曼G2已经刷完,牛津树9也粗粗读过,RAZ在一年前到了Q,但是也到了瓶颈。因为一直没舍得入手纸质版,RAZ暂停中。期间遇到了很好的线下英语老师,开始了OD1的学习。在学习的一年期间,大大小小的比赛参加了不少,也都获得了不高不低的名次,觉得对培养孩子的自信心有着很大帮助,孩子对英语的兴趣愈发浓厚,一年半后,老师由于身体原因无法继续教学,线下英语教学停止。 第二次AR测试在距第一次测试大约一年半后,蓝思值下降,分析说是因为缺少非虚构阅读导致水平下降,于是22年十月份入手A3000,初始测评发现之前的蓝思值AR值确实虚高,重新回归本心,安心阅读,三个月后蓝思值回升至700,还在小幅度的上升中。因为我的执行力不强停了四个月,五月份重新开始继续阅读,一周一到两篇,慢慢调整节奏。最近,又发现孩子貌似已经突破RAZQ级别瓶颈,随意拿一篇Q级别文章理解起来顺畅不少,又有点心思活络,要不要等今年A3000到期后重拾RAZ,但是A3000的阅读效果又是看的见的,纠结中。 其他方面,三年来大大小小桥梁初章听了不少也读了不少,听力倒是一直稳步前进,可能是因为孩子喜欢重复听的原因。目前在听猫武士,算是入了中章,仍旧每天反复循环中。每天听力时间不少于一小时。 口语一直在坚持,不过也就流于表面,日常表达没啥问题,但是要求有更深入的思辨就不咋行了,还是年龄心智上受到了限制。 所以,最近一直在寻找合适的线下老师,看能否正确引领孩子步入下一个阶段。 下一阶段安排重心要有所调整了。 因为马上二升三,英语目前是优势,不打算再继续投入过多的精力,如果有好的线下老师,就跟着线下老师往前走,语法,阅读,写作,表达可能都需要学习了。听力阅读还是按照现在的节奏,至于是RAZ Q级别继续刷还是跟着A3000,没太想好,毕竟RAZ通关我有点执念,理想主义,不过对孩子来说,不通关RAZ也没啥,A3000上的主题她更喜欢。 语文要增加比重了,一二年级的课外阅读虽然没断过,但是觉得没啥营养。人文历史听了不少,还是得看书印象更深。疫情期间读了几本《写给儿童的中国历史》,效果显著,暑假打算继续把剩下的读完。最近开始增加人文历史方面的书籍,科学类打算亲子阅读引入下,小姑娘还是比较胆子小,看见什么昆虫呀蛇呀乱叫一气。古诗词方面75+80已经粗粗刷过两轮,80的范围内还有些不熟悉,75里的都比较熟悉了,下一步就开始每一首的默写和释义及相关知识背景的讲解。因为之前背诵过程中就有过释义,再加上学校课堂的教学,应该过起来挺快的。希望在三年级内完成75的内容。80还得继续强化,同时,每周得读一首初中的古诗词了。小古文方面,之前买了小古文100课,没有坚持,现在开始重新捡起来此外,还有语文基础知识,目前除了字词,其他方面一脸懵的状态。 数学之前一直爸爸管,暂时不打算插手,就是时间安排上可能要协调下。 阶段总结后,针对具体问题要有具体的解决方法,清晰有效合理的路线,目前还处于摸索状态,总之还得继续学习其他妈妈爸爸的经验。 自勉。
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14岁
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A3000的使用体会 自去年被鸡娃群里的妈妈安利了A3000,跟风买了一账号,今年9月底到期,跟大家分享一下使用感受: 初次使用 背景:去年9月底,三上,那时候水平也就是虚构类能读AR5以上,非虚构类水平也差不了多少。Unlock2,RE1机构在读中~ 使用感受:拿到账号,孩子超常发挥,学前测出来蓝思为720L(研究得知一般A3000测出来的蓝思值要比实际的低200L左右)。接着开始做题了,可想而知,水平根本够不上啊~错一大堆,没有一篇文章是有效阅读(要求回答正确率在75%以上才算是有效阅读)。她每次尝试都直呼难难难,完全不想做。于是,尝试了大概5~6篇就放弃了。 再次使用: 背景:转眼间到了3月底,受疫情影响,美国的A3000居然免费开放了。朋友告诉我这消息时,我才记得我还有这么个闲置的账号没用~价格也不便宜那~半年过去了,不知道她的水平有没有提高。赶紧拿出来尝试。 使用感受: 正好遇到学中测~测出来娃蓝思大跌眼镜~才525L~既然低个200L,好吧~咱继续做做,没准还行。果真,做了一篇,正确率75%。娃说不难,我想能难吗?蓝思值都低成这样了~ 第二天跟朋友又聊起A3000的系统的功能,于是就把各个功能重新研究了一番~无意中发现娃的蓝思值被调整为了735L。后来经了解才知道,之前的蓝思是基于以前的水平(文章总是无效阅读) 系统自动降低后的。这次的是昨天刚测的。虽然值只比最初高了一点点。 既然调整了,那就继续做,行不行还不知道呢~结果出乎意料,孩子做得异常顺畅,正确率几乎都在88%以上(只错一道或全对),连后面高难度的延伸阅读也是这种正确率~目前已经连续16篇有效阅读了~每天必做一篇,非常喜欢~ 使用心得: A3000的阅读都是历史、地理、经济、科学、政治、新闻类体裁,使用前要考虑到孩子的年龄认知问题。如果孩子在使用前大量接触非虚构类阅读,比如RE至少做到2以上,那使用起来非常轻松。如果只是读虚构类作品,除了文章本身的难度外,后面的问题可能会比较困难。对于5-step的讨论话题及写作和说明观点就更无从下手了。 不排除部分小龄娃(见过7岁学A3000的),父母比较给力,带着阅读和分析。如果孩子自学的话,蓝思值最好达到500L(虽然A3000给的建议是250L,考虑比实际要低200L的情况)再启用,会比较轻松愉快。毕竟A3000最低对标的也是美国小学G2的水平~
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2022年英文听读书单 2022.01.07 Lexile1010 2022.12.26 Lexile1380 一、RAZ系列 RAZ U RAZ V RAZ W RAZ X RAZ Y RAZ Z RAZ Z1 RAZ Z2 二、裸听音频系列 1. Minecraft系列 2. Hatchet系列 3. Giver系列 4. The Storm Runner系列 5. 霍比特人、指环王系列 The Hobbit The Fellowship of the Ring The Two Towers The Return of the King 6. Percy Jackson系列 7. 其他: A Separate Peace The Book Thief The Boy in the Striped Pajamas (Young Re… The Boy on the Wooden Box How the Imposs… The Story of Mankind Breaking Stalin's Nose The Year of Billy Miller 1984 WHAT IF? 那些古怪又让人忧心的问题 Now I Know Wonder The Old Man and the Sea Flora and Ulysses 三、其他原版阅读 1. Reading Explorer 4&5 Reading Explorer 4: Student Book with On… Reading Explorer 5: Student Book with On… 2. The story of Civilization 1~4 The Story of Civilization: VOLUME I - Th… The Story of Civilization: VOLUME II - T… The Story of Civilization: Volume III-Th… The Story of Civilization: Volume IV The… The Story of Civilization Test Book: VOL… The Story of Civilization: Volume II - T… Story of Civilization: Making of the Mod… 3. The Story of the World 3&4 The Story of the World History for the C… The Story of the World History for the C… 4. Marvel 系列(二刷) 5. Who/where/what系列部分 6. Dear Dumb Diaries系列 7. Geronimo Stilton and the Kingdom of Fantasy 系列 8. 辩论四期 9. World's Greatest Inventors and Scientists系列 10. Max Crumbly系列 11. The Lemonade War系列 12. Diary of a Wimpy Kids系列部分 13. 纽伯瑞作品部分 四. A3000 2022年9月开启A3000 9月初的Star系统测试阅读能力为GE10.3,1365L; A3000 9月中Setlevel测试945L,12月底测试1230L。 两套测试系统有差异,anyway,孩子坚持阅读,还是有进步。
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二年级寒假计划(野放,纯靠自觉) 这周模拟寒假,看看在我眼皮底下娃的执行力。 下周开始回老家,完全就看娃的自觉心了。 以每天为计量单位,安排寒假计划,总学习时长3-4小时。 语文:二下二会字的预习、四会字用默写能手、成语每天一页、小仿写每天抄或仿、自由阅读;剩下的就是眼睛看不见的晨读。 金波典藏美文仿写--小学三年级/爱母语爱经… 如果历史是一群喵1-10全集(共10册) 语文 二年级 下册 周计划小学成语强化训练上篇 金波典藏美文仿写--小学三年级/爱母语爱经… 小学语文默写能手(二年级下 RJ版) 中华古诗文读本(寅集) 小学生小散文100课(上下) 小学生小古文100课(上下) 韵读成语: 全3册(新版)(韩兴娥课内海量阅读… 英语:新概念少量单词与课文打开、raz R每天1-2篇、4000词或A3000每天1篇、听力半小时左右。 新概念英语1听写默写必备1册.同步词汇练习.… 易蓓默写100新概念英语第一册第二册单词短… 新概念英语1 RAZ R 4000核心词 4000 Essential English Words A3000 Encyclopedia Brown 数学:三照过关、举一反三每天1篇。 小学奥数举一反三3年级A版 三招过关: 每日五分钟速算(6年级第1学期)(… 书法:毛笔字平均每天30分钟,估计至少被娃打对半的折扣。 墨点字帖·传世碑帖精选: 欧阳询九成宫醴泉… 中文音频:封神榜、西游记、三国演义、杨家将……可能安排水浒传,或是金庸小说。 杨家将-一生必读的经典中国十大名著 三国演义(全二册) 西游记(全二册) 封神榜
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