发布于 2023-04-06 · 图片3

说说私立幼儿园同龄的现状

我娃也是明年上一年级,目前幼儿园大班,明年还有学前。园长说会学到百以内的加减法。
我们目前拼音已经开始拼读,刚开始二十以内加减法不进位的,汉字书写也写了大概二十多个了。识字量幼儿园一学期100个字,还有一些拓展词语。我娃是在家鸡识字了。识字量大概1000左右。
个人建议,书写可以开始了,多练练控笔对以后书写是有好处的,识字量当然是越多越好,数学计算还是需要多练练的。而且锻炼孩子得专注力很有必要。
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1年前
嘛嘛爱你 优秀
谢谢夸奖,我们也只是园里的普通娃而已
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7岁
想法
幼小衔接是整个幼儿园三年的任务,包括生活习惯、心理准备、社交能力、抗挫能力、语言表达等等各方面。题主问的是学科知识,那就默认以上这些准备都已经做好了,接下来就单说学科知识。

1.识字建议越多越好。能做到在阅读中识字就定量阅读,如果不行就找找游戏字卡之类的资源帮娃在入学前保底500字。我们是在阅读中识字,开学前识字量2000,上课、课外阅读都没有障碍,题主可参考。
2.数学多在游戏和生活中体会,比如认表、人民币、统筹、排列组合、鸡兔同笼、加减乘除、面积体积这些内容我们都是在生...
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匿名花友
想法
很尴尬的幼小衔接 幼小衔接,主要是识字量,我看到一些说上小学之前识字量达到600,拼音要学明白,即使学不明白,也要学的马上就要明白了。数学加减法理解含义,最好20以内熟练掌握,达不到熟练,最起码有个概念。有空学学英语,练习控笔。
专家说让孩子释放天性,玩个痛快。幼儿园老师说,这些内容小学老师会教。小学老师说,这些内容幼儿园都教过了,直接做检测吧。苦了那些没做幼小衔接的孩子跟家长。
如果家长比较佛系,教教孩子,让孩子有个印象。
如果家长鸡娃,那就别给孩子太大压力。
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6岁
10岁
想法
同样明年入小学,公立幼儿园,这学期才有意识学点东西 因为姐姐没特别上过幼小衔接班,只简单认识了拼音但不会拼读,数学也只是在生活中灌输,但好在一直坚持阅读所以识字量大。一年级除了写字慢点,学拼音那两周吃力点其他还好。一二年级考试都是前十但没到过前五,算是学会了但不精大那类,上过幼小衔接的学的的确很扎实,这个比不了。不过优势在二年级逐渐消失,现在四年级了我们一般是第一第二,一年级经常的前五已经不见了,掉出第一梯队。所以还是要抓习惯,抓生活习惯,阅读习惯,思考习惯等等
弟弟也一直在坚持阅读,这会正是识字敏感期,识字量上来了,数学也没...
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15个月
6岁
想法
如果幼儿园没有提供幼小衔接的教育培养,作为家长我认为可以有以下几个方面的准备:

1. 培养兴趣:家长可以多引导孩子接触到各种有意义、有启发性的读物、游戏等。结合孩子的兴趣,激发他们的动手兴趣和积极性。

2. 亲子阅读:在家庭中可多进行亲子阅读。家长可以选择适合孩子的读物,引导及促进孩子的阅读能力和理解力的提升,增强与孩子的沟通和交流。

3. 保持兴奋:在教育孩子过程中,家长要提供充足的支持和鼓励,鼓励孩子对未知知识的探究与学习更多的知识。

4. 培养好的习惯:培养好的...
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7岁
想法
今年9月一年级我们的准备 语数英
语:认字
数:100以内知道是谁,20以内加减OK
英:能搞多少是多少

部分买过的鸡饲料
四五快读:很无聊,但有用
小羊上山中文分级:自大图美
我会自己读:喜欢动画片的会喜欢它

奇迹数学:这套好好操作下来数感不会差
点点卡:10以内加减桌椅NO.1
数学脑:有趣的数感游戏练习

raz:逃不开的分级king
各种自拼:都看看适合的才是好的
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17个月
4岁
想法
幼小 语文:亲子阅读,识字,写字,不动拼音

亲子阅读
教识字到200(小羊上山1-4)-》自识字到350(路名,店名,各种生活中的广告及其它文字,绘本等)
练习名字及家人名字一年(每天2-5-20字)-》自己瞎写写,抄写故事书啥的

数学:主要生活中场景为主,口头为主不强调书写,100以内加法,100以内乘法,鸡兔同笼,植树问题,速度里程问题

英语:自由看看动画,绘本,初中章音频,亲子搞定新概念英语3
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19个月
7岁
想法
不知道你们那里大环境如何,我们还在兵荒马乱的一年级,有可能会继续兵荒马乱,回顾过去这多半年,如果有可能我可能会更加注意:1.识字,越多越好。我儿入学前大概识字一千多,这方面在读书方面就轻松很多,有同学识字很少,每天都在拼命补,家长和孩子都很累。2.写字,这个我们之前没太大关注,但是上课小学之后发现是大问题,要想达到少好一点的成绩不被落下,至少一类字得会写上几百个,我家这方面就很欠缺,写作业很慢也完成质量不高,字不会写,没办法。3拼音,加减法一类的知识性的还是要学一些的,不要求...
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4岁
想法
作为一年级老师来说说
识字:看孩子,如果孩子记性不太好,一定要提早积累识字量,因为一年级的识字任务重,一篇课文有十几个字要认识,经常一节课要认会。一天要教一篇课文,一周有时孩子要认会50来个字,记性不好的孩子认字非常吃力。记性好的,可以跟上老师进度,会慢慢上来。

写字:写字不必过早,太早训练反而让很多孩子字迹变潦草,写字态度超差,可以开学后,报一个书法班。

拼音:以前教第一届和第二届学生的时候觉得不用提早学,都花两个月教拼音,导致后面课文一天一课没有时间学。现在第三届了,...
我家虽然是私立园,但是我们是20年九月上小学一年级。20年的上半年,我们半年都没有去幼儿园。那半年机构基本也都不开。我那时候也是大多居家办公,我陪着娃做了以下事情,
跳绳,从一点不回到一分钟160+,顺利接近180。
拼音都学了一遍。四五快读和诵读识字新东方 诵读识字1(幼小衔接 点读版) 我家识字弄得晚了,就这两套书的识字量,
英语之前学过自然拼读,所以就是读raz和上线上外教课。
数学当时还有学而思,因为疫情一周上一次线上,讲义什么的都是快递来的,配套一个月一本计算小超...
8岁
想法
首先是堆识字量,把识字量堆到1000以上最好。

其次是培养阅读习惯,不管是亲子阅读还是自主阅读,但是孩子一定要阅读。

三是实数就是培养数感

1到100能正着数反着数,能看到物品的个数,数出正确的个数。

拼音一定要提前弄,声母韵母的发音和写法和拼读都尽量在小学之前弄完

然后就是书写书写,不一定要写到什么程度,但是控笔训练可以先练习起来。

然后就是生活自理方面的,能够按照指示完成相关的活动

能够有个十几分钟的专注力,能够坐满一堂课40分钟。

目前想到的大概就是这...