小朋友读到分级高阶，认知水平跟不上怎么办

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米修柚

2017

发布于 2019-06-18

超出娃认知的就先不教呗，或者只是给孩子磨磨耳朵 要不然教了也会忘 因为不会常用

超出孩子认知的单词就妈妈先记住，等到了孩子认知水平能达到的时候早讲出来，特别是和实物相结合有对照的时候，再说出来，我觉得效果会更好

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推荐阅读

HRSASA

8岁

想法

小朋友读到分级高阶，认知水平跟不上怎么办

可以试试英文儿歌的学习方法。儿歌朗朗上口，孩子可能会更感兴趣

一、尊重她

卷卷不到两岁的时候，我们带她去试听了一次英语外教课。老师是美国人，英语发音自然是很标准的，但眼神暗暗的，看起来不是那种特别活泼的性格。小朋友喜欢在课堂里走来走去，摸一摸课堂里面的东西，果然，这位老师跳脱不出传统教课的方式，要求小朋友必须要坐在那里听课。

思考再三，我们就没有给娃报英语课。因为觉得孩子这种探索世界的热情还是更应该被保护的。另一方面，我觉得英语作为一门语言，只要孩子较早的熟悉了这种语言...

9 18 评论

海绵姐姐

14岁

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小朋友读到分级高阶，认知水平跟不上怎么办

英语就是一门语言而已啊，母语英语的孩子也不会急着刷认知还达不到的分级吧（顺便说下分级在国外都是给五岁以上娃学阅读用的，国内拿来给三岁娃启蒙也真是一种独特现象了）。何不把时间多花在真实世界呢？丰富的环境才能提供足够的智力刺激，阅读不是这个年龄的重点。

2 12 评论

😄佳宜

8岁

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小朋友读到分级高阶，认知水平跟不上怎么办

想问楼主日常英语说得多吗？

看绘本刷书是一方面，生活用语也要说起来

不然没有情景可以用来输出。

从最简单的问答开始，也可以在绘本或分级阅读中互动。之前看到一个妈妈分享的提问方式，例如：

1. What is X doing ?

2. Can you show me the X ？

3. What is this called?

4. What color is this?

5. Which one is bigger/smaller/taller/shorte...

6 6 评论

小可猫可咪

15岁

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小朋友读到分级高阶，认知水平跟不上怎么办

2016年，现在应该约3岁。

可以刷分级，比如用

raz aa~B，海尼曼GK~G1，牛津树1-2，I Can Read初级

……

低幼从听开始，听，说，读，写，按这个顺序去完成。

一般每一次升级就会感觉一个瓶颈。你家应该有系统的去刷，听，说进行

2 4 评论

蹊跷七七

11岁

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小朋友读到分级高阶，认知水平跟不上怎么办

推荐看汪培珽的《培养孩子的英文耳朵》，这本书的名气实在是太大了，网络上被传疯了的“汪培珽英文书单”就是出自这本书《培养孩子的英文耳朵》，《I can read系列》被家长所熟知也是因为“汪培珽英文书单”的推荐，所以一般情况下，有宝宝开始学英语的家庭，这本书是必入的经典亲子英文早教书。

这本书解决了父母超想知道的各种关于英语学习的问题，大家可以往后翻图片，看目录就已经感觉全部干货满满了，都是亲切、实用的答案。非常值得入手的亲子教育书。

1 3 评论

ZDZX

9岁

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小朋友读到分级高阶，认知水平跟不上怎么办

这就是小童太早刷分级的弊端所在，其实有很多英文绘本值得阅读，分级真的是用来孩子自己读的，孩子会自己读，真切体会到的。

既然刷分级刷到认知受限，那就迂回战了。转向绘本和科普，以及系列绘本的科普，这个廖彩杏里面还是有一些绘本值得读像

Me and My Family Tree

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彤彤妈和小彤彤

9岁

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小朋友读到分级高阶，认知水平跟不上怎么办

语言讲究听说读写的顺序，都会有沉默期，输入足够才会输出。家长需要做的就是坚持输入＋静待花开

2 2 评论

reneeyuan

9岁

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小朋友读到分级高阶，认知水平跟不上怎么办

跟你娃同龄，说一下自身的看法和经验。

首先想确认一下宝妈英语启蒙多久，形式和投入时间。我娃是出生后不久开始日常会话（独白）和绘本共读，最初两年是倾斜英语，妈妈努力全英，后面中英文平衡切换的，好像没有在简单分级上打转的感觉。如果是刚刚启蒙不久，输入时间有限，理解词汇可能就已经够小脑袋忙了，如果重复是娃喜欢的，也无妨。感兴趣的东西，小娃自然让你重复，重复读，有些娃可以一字不差“背诵”，有些可以运用到过家家口语表达，都在内化啊，不算“瓶颈”吧。

其次，关于读的内容选择，这年龄还...

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SASA酱

10岁

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小朋友读到分级高阶，认知水平跟不上怎么办

分级还是辅助啊…我家4周岁，启蒙一年一个月。启蒙的时候就是跟了一个美国老师一对一练的，基本都是口语为主啊，就是一周一个主题，老师根据主题给出情景还有句式，然后我们在家练习，下次上课就随堂练之前的主题，加上新主题的学习。然后每个月底的那堂课不学新主题，就是复习这个月所有主题。也没课本啊，就是老师自己准备的一些常用口语内容啊，上课的时候就是我或者孩子爸边上坐着，基本不插嘴，全靠娃自己跟老师互动啊。分级只是我在家跟孩子自鸡用的…为了检验成果，我还带了本分级读物让孩子念给老师听。老师...

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辛宝看绘本

9岁

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小朋友读到分级高阶，认知水平跟不上怎么办

随便写一点吧，比较乱，想到哪写到哪，我们目前三岁多，应该是正正好好两岁启蒙的，目前分级都是我读给他听，目前的级别是raz的f，牛津树5，海尼曼g2的I级别，其他还有一些分级若干，但是主线就是这三大有名的分级同时进行，每天看我心情，想读哪套读哪套，目前的感受就是这三套分级中，raz刷到f的确有点瓶颈的感觉，我觉得不一定是孩子遇到瓶颈，但我肯定是，一方面，我家孩子拒绝点读笔，只喜欢人肉读，f级别里面的单词有很多我都不知道了，所以我也不清楚小朋友是否听懂了，另外我们目前不做quiz...

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