嘴嘴妈妈

2014

发布于 2024-03-26

计算不是数学，数学也不是它本身

三条建议

1计算不是数学，只能说是一个基础性的技能。不但一到二年级，整个小学阶段都要抓计算。但不是每天多少题那种抓，适当的练习需要，但是数字背后的逻辑，十进制，二进制的来龙去脉更重要。

2数学思维不是单独存在的，更不是报个班就从天而降的。这里面既有语文的能力（读题的能力，年级越高题目越长，不仅数学，数理化可能题目都读不懂），也有理科思维的能力（逻辑推理，严谨的逻辑能力）。

3性价比最高，最简单的方法就是引入阅读，数学的阅读，科普书籍的阅读，对第一点的底层逻辑和第二点中的能力都大有裨益，同时还带动了全科的自主学习能力（最重要的能力）的提升。

#科普阅读# #计算# #亲子教育#

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皱巴皱宝

2年前

请问是否可以推荐几套经典的数学阅读书籍吗？我家也想慢下来，铺垫一些底层逻辑。

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嘴嘴妈妈

2年前

皱巴皱宝请问是否可以推荐几套经典的数学阅读书籍吗？我家也想慢下来，铺垫一些底层逻辑。

让我勤快点，好好理一理😄

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皱巴皱宝

2年前

嘴嘴妈妈让我勤快点，好好理一理😄

哈哈哈哈😄，好，期待

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fayekim

2年前

正在为数学学科而困惑，这三条建议让我茅塞顿开，醍醐灌顶。

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嘴嘴妈妈

2年前

fayekim 正在为数学学科而困惑，这三条建议让我茅塞顿开，醍醐灌顶。

😁😁可太棒了！

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宋丫伢

2年前

嘴嘴妈妈让我勤快点，好好理一理😄

在等！亲，勤快起来！

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嘴嘴妈妈

2年前

宋丫伢在等！亲，勤快起来！

🤣🤣🤣好的好的

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Jessica1013

2年前

我是来学习的，感谢分享！

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嘴嘴妈妈

2年前

Jessica1013 我是来学习的，感谢分享！

🤝

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WendyZhang688

2年前

期待

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米斯唐

17岁

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小学三年级以上，数学怎么抓？

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如何培养孩子爱思考会思考的习惯，我觉得还是有一些方法的。首先如果孩子有不爱思考的习惯，此时只能家长多费心，想要其他人来纠正错误习惯，难度太大了。其次培养习惯也要有抓手，可以从做题着手，但是题目一定不能多，最好挑选孩子跳一跳能解决的问题，家长和孩子一起分析问题，引导孩子如何思考解决问题。千万不能急，不在做...

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但是，正因为学的快学的多，步子迈的大，最终还是摔了下来。
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现在二年级下，我们老老实实重头开始学数学。
在这场抢跑过程中，发现了自己的不足，娃的不足，学习方法的不足和教材的不足。
以前很痴迷新加坡数学，特别是提倡的建模思维，现在发现，原来自己以为的建模和真正的建模还差着一个太平洋。
还好娃还小，还有时间修正。

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珍妮花0146521844

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