请问孩子晨读时间是怎么安排的

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请问孩子晨读时间是怎么安排的

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Owen&Vito

2013

2009

发布于 2018-10-22

四年级，每天六点四十起床，洗刷完毕读新概念一，当周的课文和下周要学的课文各读三遍，也就是十到十五分钟，效果就是课文不到三五天就不知不觉背诵了，没压力，并且非常熟练，因为不是突击短时记忆，觉得挺适合我家。七点到七点二十吃早饭。

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推荐阅读

littlemiss

17岁

想法

请问孩子晨读时间是怎么安排的

四年级女娃，坚持晨读近两年，大致安排如下：

6:20-6:40起床+洗漱，听每日窦摘+英文音频

6:40朗读，陆续读过《弟子规》，《三字经》，《日有所诵》，《小古文》，古诗约140首，谢尔的诗集，散文，教材全解等

6:50-7:15阅读，中英文自选，一般看英文。这段时间看似不起眼，日积月累，早读带动下看完的书很多。

7:15-7:25吃饭，听英文音频

7:30出门，路上继续听英语

家离学校近，早读可以好好规划并执行。

尝试过的其他项目有课中英文听写，跳绳+跑步，...

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皱巴皱宝

11岁

想法

请问孩子晨读时间是怎么安排的

晨读，进行中…. 一年级男娃，坚持晨读2年多。
春夏在阳台，鸡眼又醒神；秋冬在室内，预防受冻感冒。一般每天朗读30-40分钟，听音频20-30分钟左右。
春秋冬6:50起床，7:00-7:30左右晨读，夏天再提早30分钟左右。
读的内容主要是英语和语文。英语读了900天左右，每天纠音跟读绘本等材料15分钟；语文600天左右，每天读古诗、古文。现在用337朗读法加大中文的量。再加新概念，每天读10分钟。上述材料除了纠音跟读一遍过，其他都是熟读成诵。另听音频内容就更多了，吃饭时进行，中英文不限制。...

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小欣欣欣

15岁

想法

请问孩子晨读时间是怎么安排的

晨读诗词诗词书单
一开始，从护眼的角度出发，希望娃能早睡早起，利用好早晨30的时间来进行晨读。

去年九月，开始每天进行晨读。

晨读安排如下：

7：00——7：30，洗漱，整理物品，早饭。

7：30——8：00，晨读。

8：00出门去学校。

每天晨读材料是古诗，文言文，散文三种体裁。

朗读周期是按照艾宾浩斯来进行。

把337阅读法和艾宾浩斯记忆曲线进行了融合。

其实不管是337阅读法还是艾宾浩斯记忆法，都是通过反复朗读，加深记忆。

读的多，慢慢诗感，语感就培养出...

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笑妍依依

8岁

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请问孩子晨读时间是怎么安排的

妈妈指定的早读内容
古诗文日常
或是小古文/三字经/声律启蒙/日有所诵等

宝贝早起总要求听音频
如近期一睁眼
侦探内特/牛津树/奇先生妙小姐

时间充足，不外出的情况下…
把之前学习的内容来个大复习…

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莫莫782

12岁

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请问孩子晨读时间是怎么安排的

二年级娃，晨读已经坚持了一年。
6:30-6:40 起床洗嗽
6:40-7:10 晨读，主要是语文，要求读出声。已经读过的资料有《日有所诵》1-2年级，现在读3年级；《全阅读》1年级，《我爱吟诵》1年级；《小古文100篇》上共50篇，《周计划文言文》三年级，目前读《周计划文言文》四年级；1-6年级古诗。
7:10 出门
体会:孩子经过一年多的晨读已经养成了习惯，时间不够就少读一会，时间充足就多读一会，妈妈按月做晨读计划，根据完成情况做调整。

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福星妈妈

15岁

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请问孩子晨读时间是怎么安排的

一日之际在于晨。每天早上一到点，打开手机百度、喜马拉雅、酷狗等，用音频将孩子唤醒，当作起床铃声。随后的刷牙洗脸吃早饭可以一直在听，然后出门。早晨的记忆时间这么宝贵，听什么，可不是随便乱听的。听力内容最好都是孩子近期正在学习的。先把学过的部分按顺序滚动播放，再将正在学的内容单曲循环。有些朗朗上口的句子听听自然就记住了，拗口的部分单独攻克。

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睿多书屋

13岁

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请问孩子晨读时间是怎么安排的

早上记忆是一天中最好的时间，所以早上晨读、早晨锻炼是结果的两倍，这是有科学依据的。早上，精神焕发，脑子清醒，记忆力很好。而且，语言学习是必不可少的。从学、从记、从说的角度来说，这是积累知识和积累语言的好时机。长期坚持也可以增强孩子的语感。每天早上晨读，习惯大自然，时时读、处处读，好习惯会终生受益。一、读书前要有计划

想想第二天早上每天晚上睡觉前阅读的内容，或者用一本小书来排序每个链接。

如：

1、背一首诗（10分钟）；

2、背一段话（10分钟）；

3、预读新课文（1...

5 8 评论

航航小朋友

12岁

想法

请问孩子晨读时间是怎么安排的

我家中班，四岁，每天起床后，听凯叔声律启蒙20分钟，已经一年了，有些效果，上卷已经复习几遍，上了中班下卷放慢了脚步，声律启蒙给我最大的惊喜是，孩子背诗不费劲！可能是声律启蒙的韵律比较好吧！最近加了增广贤文，每天10分钟，还没看出效果呢，等待中。时间来的及我们在听一下英语歌，这个就很随意了，想起什么听什么了。都是绘本里的，他有印象的。孩子有时会选择听故事，就尊重他的选择！这个还是有弹性的，但是大的节奏，家长要掌握。

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