团团🐰
2011
发布于 2019-12-08
我们正好是三年级,虽然时间很紧张,语数外都会有作业,尤其语文作业很多,经常是一两个小时的量。
 
但是老母亲还是布置了一些家庭作业,比如语文的字词拓展,比课内字词更丰富一点,保证了课堂听写和考试基础基本都能拿分。有时间的时候还会搞搞小古文,15分钟即可,开学到现在抽空学了26篇,而且每篇都能背诵。

再比如数学,每天10分钟计算是必做的,确实也卓有成效。同时配了一本比课内稍难的练习,根据课内进度同步做,保证了每次区单元考几乎都是满分。周末抽空搞点小奥,拓展下数学思维,孩子能接受多少就接受多少,至少考试附加题都能全对。

最后还有英语,因为自学完了新一,但是不扎实,毕竟不是课外辅导班磨出来的,所以配了一本新一的练习册,15分钟左右做一课,把基础打牢。晚上时不时约个外教课练练口语,大约35分钟吧。毕竟咱们是体制内的小学生,成绩和课程基础都是很重要的。

即使如此,但每天放学回家的半小时英文原版,睡前的半小时自由中文阅读,都是雷打不动的活动。 

所以感觉时间规划更重要,虽然有时候老师作业突然多到发指(有过5点多兴趣班放学回来,光作文就2篇的情况),拓展练习不得不放弃一部分让路,但绝大部分时候,都还是课内+课外+阅读,三不耽误。
回应1 举报
赞11
收藏33
4年前
请问,语文的字词拓展比学校深,是指拓展什么?
发布

推荐阅读

9岁
15岁
想法
我觉得真的大胆的才敢把时间不留给阅读吧……

阅读是一切的基础,就算做个应用题你也要看得懂题意不是?

小低可能成绩和阅读量挂钩不明显,但是我们进入三年级以来,明显觉得书越读越轻松。

因为有了充实的阅读量打底,孩子的理解能力强、知识面广、思维灵活,而这些优势带到其他学科的学习中也是事半功倍。比如做举一反三,不需要讲解,他自己看完例题后可以直接做题。做好了自己对答案批改订正。

一二年级时我们已经把中文的适合儿童看的各类书籍(中外儿童文学、童话、神话)差不多都看完了,孩子在三...
19 417 1
14岁
想法
我们小二,跟老师保持良好的沟通,课内作业基本在学校课间和午休时间完成,回家只剩一篇作文(日记)要写!晚上在家能够有的放矢得安排时间:

阅读1小时保证

每天西班牙语分级10本朗读

西班牙语动画片20分钟

数学高年级自学

英语科普阅读理解

英语小作文一篇或者上网课

语文好词好句积累

背首古诗词加背景拓展

成语学习打卡

单词听写

钢琴

跑步

时间合理安排,能完成十几項!一直觉得越到后面高年级学习,越考验的是时间安排和孩子的效率!只要合理规划,不需要放弃阅读...
7 50 3
想法
不是敢不敢的问题吧?三年级都不留时间给阅读,等六年级连阅读的时间都没有。亲身体会!我们每年的阅读量逐年下降,读书最多的年级就是三、四年级。

一来,一二年级培养出来好的作业习惯,到了三年级,可以空出更多的课余时间。二来,一二年级积累的词汇量、识字量使孩子有更强的阅读能力。三来,距离升学还远,没有那么大的压力,刚好消停儿读书。三年级真是阅读的黄金时段啊!

说说我们自己的故事。二下,小时候最喜欢的钢琴课停掉了,走到了瓶颈期,娘俩儿都没过去。是坏事也是好事,给我们的阅读时间更多了...
9 43 1
8岁
13岁
想法
小学四年级,正式的,强制性的把时间还给阅读。
自从进入小学后,作为幼儿园佛系妈的我,仿佛打开了新世界的大门,开始进入了浅浅鸡娃的状态,并且是德智体美全面发展的那种(没有劳……)。
以为孩子能跟着自己的节奏慢慢进入到学习的状态,但模糊的回顾了下,好像一年级阅读坚持的还不错,但纯粹是因为文盲入学,不识字呀!所以阅读的要求一直在线。
二年级,三年级似乎阅读有点被边缘化了,不是不读,而是变成了一件似乎可以为所有事情让道的安排项目。今天作业晚了,不读了,明天要上兴趣班了,不读了,总之就...
9 6 1
必须留啊。

小学不读书,初高无时读啊。

读书是个习惯,是会受益终生的习惯。

以我自己为例。感觉一直在读书,乐在其中。感觉对孩子影响挺大。但娃没有我幸福。初中阅读时间被大量挤占,真是见缝插针地读书。

这种见缝插针纯粹是兴趣和爱好。有自己的旨趣和偏好,有动力自己找书,点书读。这得益于小时的阅读习惯培养和保证阅读时间啊。

三年级虽说重要,但稍加用心即可,不要如临大敌。安排好时间,保证阅读时间和运动时间。不要完全被课业侵占。培养孩子提高效率,不磨蹭,这一点很重要。对于初中高...
刷题我家小学时是没刷过的。不过我家四年级第二个学期正式开始英语启蒙,每天学点分级读物,因为那时我遇到了小花生,从此以后,每天完成家庭作业就不再是唯一的学习任务……

之前老母亲傻傻的,什么都不懂,学校也是小县城里的菜小,没任何拓展,作业很少,学习很轻松,课后时间除了在家门口游山玩水,剩下的就都是阅读了。我们母子二人周末经常在图书馆一呆就是大半天,顺便参加图书馆举办的各种免费手工活动。平时家门口的图书馆二、四、六都是晚上8:30才闭馆,我们写完作业也经常去图书馆消磨时间,结果我...
16岁
想法
敢啊!

四年级!我们就是这样做的!

1、就是应该留时间给阅读啊!

这是正确的做法!

2、语文英语,都需要大量阅读做基础,才能走的长走的远!

在长远点看,地理历史,也是需要广泛阅读做基础的!其实物理化学也一样!

广泛阅读,大量阅读的好处很多!

3、稳步提高成绩,其实不必大量刷题!而是需要:提高写作业的质量和效率!学会自学!养成总结的习惯等等。。
15岁
想法
我们恰好3年级,不过加作业这事儿,说到底不是敢不敢,而是孩子是否对于已学的知识已经掌握。

对我娃来说,校内英语几乎不用妈妈操心,我们课外的时间基本上都给了原版阅读和听力,当然还有一些原版的精读。这样的安排,我相信,对于可能对学习一定是有益的,而且时长期收益。那么我觉得就不需要额外刷题。

对于数学,我娃现在是弱项,那么我们有两项主要对练习,一项就是计算能力,每天计算5分钟,一天一页,错误的订正,还有就是一课一练的练习册,不仅有基础题目,也有提高和扩展。我们会每天完成一课,娃...
15岁
想法
三年级作业之外我家还有:运动、练琴、奥数、英语阅读、中文阅读。周末四门兴趣班加出去爬山,还有多余时间看点纪录片什么的。虽然时间是挺紧的但是不认为可以放弃其他只搞阅读。
12岁
14岁
想法
说实话,我家几乎没有家庭作业,哈哈,因为搞学校作业都要搞到很晚。。。。但是多晚我都要求孩子抽空看下书,这个必须的,光靠学校课堂上学的那么一点知识根本不够的。
明智的家长根本不会把所有的时候留给刷题,完全没有必要,阅读才是必要的。
平时写完作业,有时间多余还是好好读下书。
孩子跟孩子之间智商多半没差别,差距最后拉开了,绝对是阅读力决定的。
周末同学来家玩儿,我家的刚好在看《聊斋》,她说,你看的是什么啊?姐姐说,是聊斋,她说什么聊斋。没法聊下去了。姐说,那你看不看红楼梦,同学说,...
3 2 1
团团🐰
团团🐰
2011
作者热门分享
FCE卓越~总结纪念帖  赞68 · 收藏343 · 评论16
唔🤔,刚处理掉~  赞15 · 收藏1 · 评论10
学习切忌跟风  赞14 · 收藏5 · 评论3