四岁娃开始学英语,也是想走原版路线的,所以只针对原版娃的情况回答。
1.听力量不够,小朋友的输出就像堆积木,单词是积木块,语法是说明书,但搭积木不是看说明书学的,而是大人或者环境给的,也就是要么家长使劲说,要么环境持续输入,听多了,自然知道怎么搭积木,怎么说。这样情况的解决方案就是不用管,该怎么输入怎么输入。
2.听力足够,但是练习不足。这种原因不必细说,解决方案就是练习,要么家长说,要么给外教,总之给交流的环境即可。而且这种简单的句型结构是短时间会见效的。
再来说已经解决听说读的原版娃,上教材!上教材!上教材!
不上教材,不谈语法!跟我们学习语文一样,会说,会认字,接下来就是阅读和写作,这里强调一点,原版娃的语法学习不是单独拎出来的学习,而是应用,所以很多原版娃的家长觉得孩子并没有学习语法,但是孩子是会的,还有一点就是原版娃的语法学习是在写作里进行的,写作里面的语法,时态,以及词汇的高级用法,精细使用都是在在写作里面学到的,还有pet,ket,fce的的考试里会有,但是个人经验,直接好写作,是最快,最省事的,两者都兼顾,一个greatwriting搞定所有!