幼儿园将劳动教育融入日常活动的模式具有一定的合理性和积极意义,但是,是否适合在全国推广,需要根据具体情况进行综合考虑。在推广过程中,需要确保孩子们的安全、遵循适度原则、因材施教,并充虑当地的教育理念、师资力量、资源条件和文化差异等因素。