子鲤

2013

发布于 2021-08-09

小学1-3年级

外教课对俺家是刚需，reading explorers和wonders两个教材觉得很不错肯定要继续上下去。老师倒不愁，有需求总可以找到的，尤其线上。除了担心现在的机构外教课最后会不会出问题泡汤造成经济损失，其他方面表示淡定。

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外教课没了，娃的口语怎么办

小学4-6年级口语这玩意儿就是不进则退，必须要保温，完全停就是前功尽弃。看过好多小高和初中停了外教课，然后过两三年年口语远远不如停之前水平的，甚至阅读也会倒退。

现在的初步对策是:

第一，在现在的机构尽量上，直到确实不能上了为止。为了避免风险，一家需要大额续费的机构坚决拒绝了，一家孩子喜欢的小众机构按最小课包续费一次。后面观察政策执行力度。

第二，我们上过好几个机构，孩子找不少老师要了私人联系方式，到时候直接联系一下这些老师，看看有没有愿意每周抽一点时间给娃上两三节课的老师。

第三...

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吉利布尔

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小学1-3年级发音这块，娃小时候我自学英语发音，简单研究一些连读弱读，给她读绘本，同时娃上了三年外教课，自拼的时候我细扣音节发音，口腔现在基本固定了，她口音从小一直就很正。整个一年级上学的时候只有听力无朗读，到假期拿起来读从发音这里看没问题的。

除了努力提高自己发音，我口语水平不行，这里我无能为力。两年前我并没有在花生找到如何有效输出的经验，大家都建议多阅读即可，所以那时候我大量精力也就是阅读加听力。但娃喜欢书只看一遍，听懂即过，后期没时间只能大量听，开学没时间阅读进度落下来，听力和阅读...

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润润15

9岁

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学前没有外教课怎么办？面对目前一刀切的政策，着实让人丈二和尚摸不着头脑，好在手里囤了270节课，机构不倒的话，省着点上，还能上近3年😂😂
3年后的政策谁说的准呢，没准到时候聪明的机构早就想出应对办法啦！期待那一天的早日到来！

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蓝诺一🐳

9岁

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学前娃双语幼儿园毕业，今年私立摇号没摇上，公参民只在区内招生，只能读对口公立。总所周知公立校三年级前不教英语，本想有外教课加持，这些短板可以补足。然政策一出，不知道现有外教课能支撑到哪天。减负不等于不学，也不等于不考。小学不考，中考高考也可以不考吗。小学是“减负”，中考高考时怎么办？有人说我支持，要有文化自信。文化自信不是通过降低英语教学权重来实现的，这个世界很大一部分知识结构是以英语为载体的。学好英语就是打开了一扇通向世界的窗户，可以看到更多的风景。当然了取不取消考不考，我决定...

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小学1-3年级之前那个晒英语小成就的贴，我没答，其实当时心里想，如果一定要晒一个成就，那就是娃的口语😂

娃的口语这几年进步超大，语速快，语感好，小美音被N多人当成abc，这其中，外教口语课可能不是最大的功劳，但也绝对是提升口音和口语流利度的一大利器。更何况娃和老师们都已成为朋友。

不少人觉得，“口音”不重要，chinglish一样交流，话是没错，可我就是那种对口语特别在意的妈，题可以少刷，口语不能不好，口音不能不漂亮。

所以这个政策一出台，我郁闷了好几天。当然，没有什么能难倒一个愿...

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榛榛妈妈

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小学1-3年级压根没影响。。。从来没报过外教课。。。
本来就全靠老母亲自己来。。。
我家练口语，就是要多听。。朗读。。
然后raz. saz. wonders. 这些都有问题讨论。。。老母亲就陪着讨论。。。
娃听力好，肚子里有货。。。不用怕口语。

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傅傅暖暖的叮当

10岁

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小学1-3年级我觉得小编可以再开一个主题。英语彻底弱化了，还用学习么。
这一轮打击最大的就是英语，上海都不用考试，ket，pet全面封锁，课外课滴水不漏的关闭。连买g5的raz都被打击盗版，需要排队2-3个月。。。。怎么这么难。

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Flywind1220

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外教课没了，娃的口语怎么办

小学1-3年级家有15年小白羊一个
19年4岁多开始在dada上口语课。20年因为机构的原因8月份终止了合同，之后和老师用其他软件上课。因为孩子不认读我们的口语课都是free talk，有时候孩子特别喜欢某个主题就拿那个当聊天材料。我不是太在意上课的教材，至少在她自主阅读之前不太在意吧。
口语课本来就是拿来交流的，没必要规定死内容。现在外教口语课取消了对我来说影响不大吧，也许之后会考虑科普拓展，但目前还暂时不会的。
实话实说，如果不是每天一节口语课，对表达的提升还是有限的。加强内功的修炼才...

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小学1-3年级说~(强制)

朗读背诵正音~启蒙用综合类RAZ

想孩子说出口，需要肚子里有足够的存货，以支撑他脱口而出

★方法:

1.每天大声朗读(模仿原音)

2.经典绘本/段落背诵

3.定期适当自己编故事，讲出来(每学一个级别就检测一下)

4.大量阅读

5.每天听力打卡

大量听适合自己水平的音频，背诵经典

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Alinababy

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外教课没了，娃的口语怎么办

学前前几天我问娃，如何通过听英语学新单词。。。娃反问我，难道没看见她在听英语的时候嘴皮子在跟读吗？。。。。

我觉得后英语时代，外教网课是刚需，但是也不能神话外教网课，根据每周输入的量去配比外教课是最恰当的，特别是小娃，每周一两节足矣。总之大量听，跟读，跟着一本好教材精读，背诵固定词语搭配，慢慢练写，都是提升口语的不二法门。

我赞成减负，没有k.p考试，没有拉伸ar的紧迫感，回归到学习本身，少量多次，慢慢进步。

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