说起英语，简直三行热泪说不清。我们一年级之前只会几首英文歌，那时候不懂可理解性输入，所以虽然上学路上总是听英语，但是听懂多少不知道。有一次朋友听儿子班课，回来告诉我娃好像听不懂，然后给我普及可理解性输入。那时候我才开始带娃读raz，二年级寒假从raz.aa开始刷，从sight words开始读，真是特别特别费劲。而且，那时候不懂啊，动画片也不知道看英文的。二年级暑假，到金源上高思新概念1阶，根本听不懂+不会背单词。从那时候开始朗读背诵新概念。3年级下学期疫情，正好我和爸爸都居家办公，爸爸要求运动+英语拉升。所以，从新概念开始听+读+背+默，来回搞了两轮。接着就发现他能读懂re的foundation，从这本书开始反复听+听记，虽然费劲，但是小朋友坚持听记了22篇文章。接下来，就发现他可以背4000词了。然后，开学了，校长听课，发微信给我，说发现有一个小朋友英语不错，一看是我儿子。然后， 他就基本上追上了学前娃。但是，现在跟他同学牛人还是比不了，总体差距在听力和阅读的宽度和广度上不够。所以，四下因为数学精力比较多，英语放松了。最近总结收获和遗憾，小朋友的英语听+读被我提上了日程。
至于老二，就哩哩啦啦跟着斑马英语走，我一直没有准备好大火猛攻，主要是我无法调整自己的时间和状态，总是很疲惫。我今年一定快速调整，最晚3月开始持续加温。希望闺女的英语学习之路比儿子顺利。
2016
2011
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