修小明
2016 2014
发布于 2022-07-13

回顾一年级

这个题目真不错,回想一下哥哥,为就要升入小学的弟弟做做准备。

语文部分:

1.阅读,哥哥一年级时候主要还是亲子阅读为主,大量的泛读,知识面比较全面。可以改进的一点:其实可以针对性的做一个阅读计划,比如涉及到校园生活的一些儿童文学,一年级时候孩子不具备阅读能力,但是可以和孩子一起读读,一起讨论,对孩子适应幼儿园学校生活转变应该是有帮助的。所以今年应该制定一个专门针对弟弟的亲子阅读计划,偏向于科普,校园生活等。
2. 一开始就练字。哥哥照着b站写字王老师的视频练字,跟着课本节奏,基础打好了,对写字也有信心,也愿意去精益求精。弟弟也准备这样操作起来。
3. 预复习的学习习惯,这一点可以做的更好,哥哥基本都是自己预习,其实如果有时间参与孩子的预习,多提供一些扩展材料就更好了。哥哥没有复习这个概念,所以期末口试字词朗读错了不少,这我完全没想到,读书那么多,读的那么快,原来都是读了错别字啊,。弟弟上一年级会抽出时间陪孩子预复习,用起来花友的每日默写纸。
语文方面想精进的还有写作,朗诵,但是精力时间所限,不追求完美,以后再逐个击破。

数学部分
1. 口算,从二年级才开始坚持每天计时口算,应从一开始就养成,这个基本功一开始就扎实练起来。
2. 数学思维,也是日积月累之功,曾经坚持了一段时间,每天玩一个思维游戏,如果能坚持住就好了。
3.抓基础概念,一年级数学看起来好很简单,但是对孩子都是新知识,可能当时听懂了,能讲出来吗?哥哥二年级期末我才发现有些知识点学的很不扎实,就是会计算不会运用。现在看来有一步工作不能省略,就是通过让孩子讲的方法来复习,检测是不是真的懂了。

英语部分
每天坚持原版阅读,基本做到了。但是输入量太少,缺少一个有目标的计划,没计划执行的就很松散,如果能阶段性的大火猛攻一下就更好了。

其他部分
1 加强和老师的沟通。一方面觉得自己对孩子很了解,另外也怕打扰老师,沟通太少,应该经常问一下孩子最近在学校的情况,有没有什么需要调整的。
2 视力和运动。一年级哥哥那个火眼金睛,二年级迅速退化,一则户外运动太少,二则坐姿,用眼教育没做到位。本来就远视储备不行的弟弟,这几点一定要抓起来,户外,坐姿,用眼习惯。
3. 亲子沟通。有一段时间每天放学会问问孩子今天最开心的和最不开心的事情,还是要做起来。
4. 多一起玩,别懒,给孩子提供丰富的玩的素材,多和孩子一起玩,这么小小的可爱的时间才几年呢。



回应10 举报
赞19
收藏29
2年前
我家类似,下学期一个二年级,一个三年级。
2年前
老怪 甜菜 我家类似,下学期一个二年级,一个三年级。
妈妈也是打怪升级,一年比一年有经验了
2年前
练口算是不用笔写吗
2年前
倾雨清 练口算是不用笔写吗
刚学数字时是自己写,掌握书写以后就用口算题练习册。
2年前
学习到了~
2年前
老怪 甜菜 我家类似,下学期一个二年级,一个三年级。
之前觉得哥俩有些习惯已经培养的很好了,可是偶尔又会恢复出厂设置,也是很无奈😂
慢慢修炼中。
2年前
好哒,码住b站王老师
🥰
1年前
被你安利了王老师
1年前
小魔方 被你安利了王老师
现在我家弟弟也看王老师视频了,方法讲的好。
1年前
修小明 现在我家弟弟也看王老师视频了,方法讲的好。
哈哈我也看了我打算写哪个字的时候就给她看
发布

推荐阅读

7岁
想法
孩子还小,看了大家的回答,感觉有所启发。对于钢琴确实又费时间又贵,这玩意不一定是孩子的兴趣。大致总结:

1.慎重考虑乐器

2.加强运动兴趣班

3.练字锻炼

4.学习数学思维,锻炼计算能力而非一味刷题做卷子。

5.多带孩子出去走走

6.坚持自鸡系统英语,英语多阅读和坚持中文阅读。多读中英文书。

7.沉浸式学习古文。

8.要养成好的习惯,比如写字习惯,整理习惯。练字需要坚持

个人觉得,古文好比奥数,课内数学不够学的孩子学奥数,课内语文扎实的孩子扩充古文。沉浸式古...
16 157 2
7岁
15岁
想法
后悔:
1.太重视老师的话,成天因为纪律问题骂孩子,影响亲子关系。现在我都当那些告状是p。
2.太重视老师群里关于作业的表扬,日常测验的表扬。天天浪费大把时间写作业,签字。这些也都是p。
3.太相信校内教育,耽误了英语,数学的最佳启蒙。
4.没有遇到小花生,没有早早接触英语原版。
总之,教育都是自己的事,各家孩子各家管,不能指望任何人。
65 30 38
9岁
想法
一年级的后悔与不后悔 我们刚好一升二的暑假,自己回顾一下做个总结吧:
后悔的事:
1. 认字太晚,导致一下学期开始截止到现在,每天花费大量的时间(至少俩小时)在认字、听写上(课内的生字😭);不能自主阅读(打心眼里就不愿意自己认字,认识也不愿意读,就喜欢听妈妈讲🤣)
2. 写字姿势没有特别重视,虽然一开始练字就交给了专业的老师,也一直坚持。但是在家练字(尤其疫情停课)时没有特别重视,姿势朝错误的路上走去,好在现在意识到了,这个暑假开始往回纠正
3. 没有一项拿得出手的特长(各种兴趣班也没少上)
...
18 52 11
10岁
想法
一年级的后悔
1户外时间不足
如果再来一次,要每天做到至少四个小时
不上课都可以,户外必须安排。

2过于配合学校
没有全力按照自己的步调来,浪费了很多时间
画小报,画思维导图,写基本作业之类能不做就不做吧,家长能代替就代替吧。
(这句话是凑数乱说的,不要被我的妖言蛊惑,我会内疚一辈子……)

3没有提早练字
一年级刚上么,想着要求不高,写的马马虎虎吧,就放孩子过了,然鹅,越晚练字越苦。

不说了,都是泪……

还处在识字小组的新一年级小朋友
请自行对照3500字资源查缺补漏
用法之前日...
44 28 16
17个月
15岁
想法
似乎没有去后悔过一年级做的事情。回想起一年级的时候,由于我们夫妻俩都没到下班时间,所以娃是外婆接的,接回家以后外婆烧饭,娃一个人在房间里做作业,等我们下班回家,她已经把做好的作业本摊开叠放整齐等着我们批改了。所以一直没有为孩子的作业花过多少心思。现在孩子大了,听写背诵全部她自己看着办,我们只负责签字。

一年级开始的自主阅读也一直没有间断,现在四年级已经能读长篇的文学作品,同时也坚持了亲子阅读一直到现在。不知道是不是从小阅读量较大的关系,学校的功课从来没有花过心思。

唯一有...
16 22 6
17岁
想法
如果回到一年级,我不会让孩子零基础白纸入学。

小女刚入小学是什么状态呢?1-10算术都不会,老师教学要掰手指头。语文不能自主阅读,虽然通过多年的亲子阅读,识字量也有500左右。拼音没有接触过,导致一年级跟不上学校拼音教学进度,导致拼音到现在都是短板。英语更不用说了,到了3年级下册才觉得需要引导下。

为什么会这样呢?因为一直信奉快乐童年,顺其自然。小学阶段唯一鸡过的英语,也是从孩子兴趣出发,孩子主动提出来。唯一出成绩的也是英语,从零基础到流利阅读中高章书籍,听力无障碍。但终...
8 27 3
6个月
11岁
想法
1.没有提前识字,相信所谓的快乐教学,识字一直随缘。小一为了识字简直鸡飞狗跳,再来一次应该早早的把常用3000字混熟,早日实现自主阅读。
2.没有系统的练字且没有严格要求,以至于到现在还在练字的路上挣扎着。他们班几个女生的字写的是真漂亮,用儿子的话说“跟印的一样”,真叫人羡慕。
3.没有更系统的运动,如果把学围棋的时间换成任何一种运动到现在应该也会有所获,近视度数应该也会比现在低一些,可惜没有早知道。幸好二年级果断止损。
23 8 14
13岁
想法
没啥后悔的 一年级的时候,坚持让娃以玩为主。
每天坚持做的事:听古诗,亲子阅读,户外。
一年没有鸡娃,没有让娃练字,甚至都没有鸡英语。
要说唯一有点后悔的就是,应该让娃少读点书,运动不要学网球,还是要学一个利用率高的,这样可能会更晚一点近视。
22 6 19
16岁
想法
回首八年再看,确实有不少后悔的地方。首先最后悔的一点是小学太放养,没有养成一个好的习惯和培养自律精神。小时娃说:“妈妈,学校课内学习我自己能搞定,你不用管。”我就真没管。结果,习惯很差,预习、记笔记、听课专注力、复习整理的习惯和自律能力都没有达到要求,这些比成绩重要。其次是运动。小时虽然尝试过许多运动,但没有长期坚持一项运动,很后悔。不后悔的是中英文阅读兴趣的培养。
25 10 6
17岁
想法
如果回到一年级,我后悔让娃做的事和不后悔让娃做的事

先说好的,不后悔的事:

1、阅读。

我们坚持最好的是阅读,从不认识字开始的亲子阅读到孩子的自主阅读,这件事从未间断。即使到了现在的高年级,在繁忙的作业下,我们仍会将阅读当作一种休息和消遣。

2、让孩子尽情探索,发展自己的兴趣受好。

也许是我当初看了蒙特梭利的书,还有小巫和李跃儿的育儿书,所以潜移默化中,对孩子的探索能力一直暗中保护和任其发展。

比如小时候,孩子特别喜欢玩水和踩水,所以,每次下雨后(夏天),我就给孩...
修小明
修小明
2016
2014
作者热门分享
和孩子一起绘制历史长卷  赞66 · 收藏151 · 评论13
暑假家庭历史夏令营1  赞67 · 收藏77 · 评论19
幼小衔接80天计划半程小结  赞13 · 收藏33 · 评论17
豆果的主题阅读三:关于生病  赞7 · 收藏19 · 评论1
豆果的晨读实践  赞5 · 收藏14 · 评论6
豆果的主题阅读2:飞行  赞6 · 收藏12 · 评论6