发布于 2024-02-21 · 图片1

打开英文世界

莯阳还是新生儿的时候,妈妈在小步一位老师的朋友圈发现了薄荷英语,在薄荷上读了几套英文原版书,深受触动,正经的英文小说是那么有意思,词汇的意思那么丰富,句子那么优美,意境那样辽远,《奇迹男孩》封面上的这句话,You can't blend in when you were bron to stand out. 你注定与众不同,无法融入。这是原版书的表达。同样的中文意思你找一下翻译就是You are destined to be different from others。感觉差了不是一个档次。所以打开英文世界,一定要让孩子接触英文原版书。
有时候为了省钱,会用中文的代替英文原版的绘本,但一段时间你会发现,还是英文原版的好,真好。

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推荐阅读

11岁
想法
一个理工直男的原版路,也是无路可走后最后的路 完全没有什么高大上的目标,纯粹因为其他路都走过了,走不通。

小时候上的双语幼儿园,其他小朋友多多少少学了点英语回家,我们家,0。

大一点上外教课,其他小朋友多多少少会认读一些单词,我们家,0。

上小学了,其他小朋友课内这么简单,掌握不太得劲,我们家,特别费劲,要花两三倍的精力,还没啥效果。

一狠心!原版!走走看,死马当活马医!

从此雷打不动,每天听听听,输入输入输入,完全不管课内,就听!三年级开始,一年时间,从0基础到入章,直到听完了神奇树屋,任督二脉打通。课内英语...
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因为我帮娃试过错了 我小时候虽然都是初中开始学英语,但我自认为算是认真努力的学生,虽然是学理科的,文科的课也都认真听,学习态度算是比较端正的,结果就是几乎没有偏科的。英语是主科,没有道理不认真学,但是学了这么多年,学得稀碎,只能说,学校里的那套不是正确有效的学习语言的方法,所以给娃选择了原版路线,目前看来,原版路线是对的。
6岁
想法
逻辑、思考能力和认知深度这三个跟英语没有关系呀。这是育儿的目标,不是学英语的目标。不学英语也一样可以培养逻辑、思考能力和认知深度。这个问题下面引用的图片里的那段话,本身就逻辑有问题吧。逻辑好的人在语言表达的时候也会比较有逻辑,不管是用中文还是英文表达。一个人是因为逻辑好所以才能在语言表达的时候会清晰有逻辑,而不是因为他语言好,所以他有逻辑。
10岁
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躲不了就直面 大学有一年英语老师很郑重告诉我们,四六级考试取消了,我们全班都沸腾了,突然有人发现是愚人节,当时感觉巨大的失落,给我印象特别深刻。有娃后一直在思考英语应该怎么学呢?才能不走我当年的老路,我是初中开始学英语,成绩马马虎虎,哑巴聋子英语,高中我们省不考听力,三年没听英语,等大学四级考试发现我听不懂,可是我明明也是花了很大力气学英语的啊,为什么到如此境地?!!恰逢前几年各种英语启蒙概念满天飞,原版娃,小学搞定英语,自然拼读,分级以及英语绘本阅读,为了搞懂这些,各种公号我是研...
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匿名花友
想法
打不过就加入
哈哈当初带娃属于照书📖养,因为自己真的新手小白,哑巴英语,后来因为小盆友妈妈很厉害,浙大英专生,她家启蒙早,让我明白了娃之间实际上是父母意识的差距。所以从试听外教,觉得太贵,不如自己启蒙,发现娃在语言模仿上有点语言天赋,后来各种app,看原版英文动画,配原版动画电影,倾听者,点读笔,点读书真香啊,几千册书砸进去,后来具像化,甚至系统化,娃也是一步步坚持下来,2-3岁启蒙双语6000+看完,对英语算单科优势了。来自原版娃的优越感,自信心,乐趣都很重要。重点不是哑巴英语。敢说...
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7岁
13岁
想法
因为自己当初费劲吧啦地学了,结果是个半吊子,不能把语言当工具来自由运用,结果错失好多机会,层次也上不去。

因为娃幼儿园时我们得知,本地最好的初中是外语系的,当初选拔优秀学生只考英语。。。。。。

尽管现在风向变了,现在是数学的天下,我们没有考上目标学校。但是,不后悔,娃现在可以把英语当工具用了,听说读写都无大碍,对以后的学业发现和职业生涯都会有助力吧
11岁
想法
为了听力先行 我自己的教训,传统应试英语上来的,阅读是强项,听力口语一直很差,每次和老外交流,总会遇到听不懂,说不出,很憋屈的状况,特别羡慕其他人能够和老外无障碍交流,所以希望孩子不要像我一样,希望他多听多说,真正把英语作为一种交流工具,获取信息的工具,而不是成为纸面上的工具。
原版路线,大量的听力阅读让孩子确实做到了听力先行,敢于用英语表达,能看同龄人的大量原版书籍,虽然我家进度慢,但是至少从心理上不怵英语的交流,我觉得这是最重要的。
9岁
13岁
想法
不用给英语戴大帽子 英语就是语言,就是工具。
逻辑,思辨这些,你不学英语也可以拥有。难道不会外语的人,就不会思考了么?
卖课的老师,变着法琢嚰新卖点,怎么高大上怎么说。韭菜割完一茬又一茬。

能说,能听,会写会读。高考拿分,考研80+,将来写论文英语不拖后腿。就足够足够了!
把英语回归它本来的角色。
一个人思考的深度,或者靠阅读,或者靠见识。靠英语?呵呵哒
13岁
想法
疫情时闲的,在家逛论坛,自己洗了自己的脑,孩子也比较乖,执行了一下原版路线的方法见了效果,就一直坚持了下了。机缘巧合吧。所以人就不能工作太忙,太忙根本就想不到这些,也没时间去突破自己的认知。感谢疫情让我们停下来思考和学习吧。
15岁
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不能一家三口都吃一个亏 我跟队友,农村中学,初中接触英语,英语很自然成为最拉垮的学科(摇摆在及格线左右的那种),虽然大学顺利拿到四六级证书,但是学成了哑巴英语,找工作很受限制。不想娃跟我们一样,更希望英语成为他直接接触世界的工具,