gyyk
2016
发布于 2026-09-14
幼年时期的启蒙确实很重要,一定要找个好老师,我就是给我家孩子找的外教,母语者再怎么说肯定是比中式发音要好许多的,而且上课方式更加开放,小孩肯定更喜欢,师生互动起来,学习效果肯定没的说,建议你给也孩子找个外教吧
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4岁
9岁
想法
英语启蒙可以从原版的英语儿歌、原版英语动画片开始,看完动画后听音频磨耳朵。每天看20分钟,再用碎片时间听2-10小时。所谓碎片时间就是一切可以听别人说话的时间,比如洗漱时间、吃饭时间、上下学路上、玩耍时等。碎片时间没有任何任务要求,有在播放就行。音量调到家里正常说话声音的大小即可。
我老大是三岁半英语启蒙的,路线如下。
老二是从出生就跟着哥哥听英语儿歌、看英语动画片,一两岁就学着哥哥的样子读书,自己点读英语分级。没刻意管过他的英语,现在四岁多,上中班了,就试着把他的听力内容从...
10岁
10岁
想法
幼儿园阶段作业不多,基本都是非常基础内容,不会占用太多时间,但是启蒙量可能也不是特别够。
如果孩子对英语提不起兴趣,别着急刷分级,优先用趣味性材料入手,比如英文动画片、动画儿歌,家长可以陪着孩子一起唱唱跳跳,先把兴趣建立起来,之后再慢慢接触分级阅读。
另外也建议好好梳理孩子的可用时间,做全科的整体规划,把各科的节奏统筹安排好,会更从容。
1、先听儿歌、看动画片,进行可理解性输入。动画片有等级的,一级别一级别往上升。
2、买个听力机,听力熊或者倾听者都可以。看过的动画片或者绘本的听力材料倒入进去。平时放学了就可以带着他听。
3、买些绘本回来刷,不要要求孩子一开始就读,主要先听,听到一定程度自然会开口。我们是听力差不多两年,后来自然而然就可以跟豆包用英文交流。
9岁
想法
中班就可以立刻启动英语启蒙,不用再等。中班孩子4–5岁,语感、模仿力强,适合轻松输入,不追求认字背词。

每天碎片化累计20分钟左右,优先儿歌、动画片段、英文绘本,日常随口说简单短句。重点保护兴趣,当成游戏而非学习。
如果孩子容易分心,就缩短单次时长;有抵触就暂停。启蒙越早越好,但核心是无压力输入,不要做书写、刷题任务
9岁
想法
如果还没开始过,建议从儿歌、动画片开始,先把孩子对英语的兴趣激发出来,然后可以先大量拉一拉听力,动画片的素材也是很好的裸听素材。

积累一定的听力词汇之后,可以认一认高频词,然后再加入分级比较好,有个循序渐进的过程。