我们家同样也是大班娃，老母亲自己也带了好几年的幼小衔接班，结合这些带娃经验，目前老母亲给娃计划和正在坚持的幼小衔接如下:
一、习惯:
1.阅读习惯:亲子阅读坚持了5年，目前娃很喜欢读书，每天都要读书；
2.专注做事的习惯:通过阅读、运动等培养娃专心做事的习惯，上兴趣班时也能遵守课堂纪律，认真倾听老师上课的内容；
3.运动习惯:目前娃在上跳绳课，平时也会去游泳、爬山、徒步等，还是比较喜欢运动的；
4.沟通交流的习惯:每天接他的时候，会问他在幼儿园做了什么事情，他也会主动和我交流自己的所思所想，家里的事情我们也会和他聊，让他发表意见；
5.作息规律的习惯:每晚10点关灯睡觉，早上8点起床，保证10小时的睡眠时间。娃的抵抗力还不错的，这几年基本没有生过大病，小病也比较少。
二、知识:
1.语文:每天坚持阅读，识字量在1000左右，拼音计划暑假再开始学习，基本掌握拼读规律，老母亲自己教；硬笔书法学习了半年了，目前娃每天都会练字，要求他书写的态度要端正，尽量一次过关，不返工；
2.数学:可以心算100以内的加减法，理解乘除法和小数点代表的意义，但我都是在生活中、桌游中给娃启蒙数学知识的，更多依赖于口头、桌游、游戏等非正式的，有趣的方式，不会让娃做太多书面的口算和题目等，希望他明白数学是来源于生活的，是很有趣的；
3.英语:刚进入启蒙阶段，今年会多花点时间和精力在英语方面，争取每天阅读牛津树或raz；
4.跳绳:目前1分钟能跳150左右，达到一年级的要求，老母亲会让娃每天练习跳绳1-2分钟，一个是练习跳绳课上教练教的技巧和要领，一个是锻炼身体，帮助娃长高。
5.记作业:幼儿园老师布置的作业、兴趣班老师布置的作业等，我都让娃自己记住，并准确的转告我们，希望他上了一年级能自己记住作业，记准作业，免得再浪费时间和精力去问作业。
总的来说，老母亲觉得培养良好的习惯是第一位的，有了良好的习惯，学习知识会更加事半功倍。幼小衔接也不只是上小学前那个暑假的事情，可以早一点开始培养良好的习惯，这样暑假的时候就不会特别慌张。
2016
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