发布于 2023-10-20

用心的老师,孩子也能感受到!

这学期换了新的语文老师,可以说非常满意,孩子也很喜欢,现在崇拜的人变成语文老师了
老师如何,孩子是第一发言人。记得上周睡前聊天的时候娃说过 “妈妈,我觉得张老师很厉害!她教学很有方法,效率也很高,从来不拖堂,下课铃声响一定会结束。而且不管是抄写还是考试错了,她不会让我们抄写很多遍,她要的是让我们会!不管是抄写还是理解,方法有很多,她没有那么死板,只要我们会了就可以。反正我很喜欢…balabala
开学至今不管是作业量、教学方法、检验手段和教育孩子的能力,确实是比一二年级的语文老师好太多了!有时候晚上也在反馈学生情况,用她自己的话说“抓得紧是好是坏各有评说,对得起自己良心即可。”
很幸运遇到这样一位老师,希望能陪伴孩子久一点~
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1年前
这个小鬼说是真的太会说了!
1年前
确实幸运👍👍,
1年前
我们也换了语文老师,孩子也很喜欢新的语文老师,帅气酷幽默作业少,上课没有多少笔记,从来不堂听。 昨天家长会时候很多家长反映作业量太少… 小学阶段大部分时候都自鸡,对作业量我无所谓。 上课孩子吸收了多少很重要。
1年前
小隐于村 这个小鬼说是真的太会说了!
嘴巴厉害有时候会被气死的😔
1年前
无奈的娃反思的妈 确实幸运👍👍,
目前全班很满意
1年前
BeatriceTseng 我们也换了语文老师,孩子也很喜欢新的语文老师,帅气酷幽默作业少,上课没有多少...
有家长反馈作业多要求减量,但老师调研一圈下来大部分都是8点前就做完了,做得晚是效率低,需要提升专注力。总体来说是一个开明又细致的老师,一些课堂笔记,摘抄、作文都会课后检查反馈。
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6岁
想法
不认同老师的做法 仔细看了一遍,个人觉得老师的做法很难理解。
1. 语文没有雷同的标准答案,阅读理解和作文都是个人理解和发挥的,追求标准答案本身就是错的;
2. 学生的作业本来就是参差不齐的,标准的A+只能说明作业对于学生来说没有难度;再要求孩子A+的基础上,灌输或者强行附加的,都是老师个人的虚荣;
3. 阅读习惯的养成,精美词句的摘抄不是口号,而是日积月累的累积
4. 如果没有可能换老师,那么有些东西可以不执行!
匿名花友
想法
我个人觉得这老师应该是不会教,还故意拖堂 ,是显得自己很勤劳吗?🤣

🤣🤣🤣语音输入好爽啊,比码字舒服多了✌我以前咋没有用呢。

不否认,有些好老师会有自己的教学理念。但是大多数老师别说什么教学理念了能给学生不要布置那些没有质量的作业就不错了,像这个老师完全布置这些没有质量的作业。

当然我不知道楼主说的这个老师是公立的还是私立的,像我们是那种私立的学校,其实好多老师他们特别注重这种教研以及授课方式,所以他们有时候参加那些各种课程设计相当于讲课比赛,然后评价讲课质量以...
匿名花友
想法
我家三年级,现在的语文老师是从一年级跟上来的。楼主说的那些我们中了很多条。反复抄写字词,作文家长辅导,积累只布置不验收,试卷只能标准答案。
遇到这样的老师,家长只能更上心,更有规划和执行力。实际反馈是,半数家长都盼望着换老师,老师好不好大家都有数。
老师有问题,家长也没办法 老师的确有问题,教学方法很生硬,不在乎学生是否能懂能吸收,只会一惯填。这样娃儿累,老师也累。不过,有两点还是可取的。一个是生字,一个是答题模板。生字是基础,别忘了,我们小时候也是动不动就几十遍的抄,答题模板更是要求记,毕竟以后阅读理解都是按点算分。只是说老师可能太生硬了,没有让娃儿理解的方法。但就算老师有问题,家长又能怎样呢?只能自己回家再加工加工那点知识点,或者让机构去帮忙了
8岁
想法
可能你遇到了一个并不是语文专业的老师,可能是其他专业转过来,学校要求他带语文的,也有可能是塞进来的关系户。
怎么办?能怎么办呢?只有自己安排,按照自己的节奏来,老师安排的这些作业,你又不能跟他作对,可能只有家长完成一部分了。
有机会的话,有可能的话,有能力的话,还是转学转班吧。
不然只有家长孩子自己受累,多付出一些。
5岁
9岁
想法
就是忍不住回答一下第七条,老师让买了课外书,还需要让老师安排看吗?不让看为啥要喊买呢,这不是老师的问题了,考到了不会,就说明老师还是很有预见性的,让买了书,只是自己家没看,没有安排看而已,同时抄写美句应该就是让看课外书的附加安排项目
6岁
8岁
想法
各位客官,换个角度吧,老师就是这样的老师,你也换不了,老师还是好老师的,起码大方向都告诉你了,要做什么,要学什么,要看什么,接下来要怎么做呢,学生自己做,老师督促学生做,家长督促学生做?各位家长,你们期望的结果是什么?

第二点,抄标准答案,不知道老师是不是不讲,直接让孩子抄答案,还是老师讲完了,让孩子抄答案?我看我家孩子写答案,就是关键字一写就完事,比如这段话表达了对母亲的什么感情,我孩子写的是关心,看着是没错,我想标准答案,肯定不是就两个字,关心。对于不思考的娃,就是抄了...
匿名花友
想法
国家强调未成年人的教育家校联合。感觉这是一个对学生家庭教育要求比较高的老师。学校老师水平参差不齐,难免会遇到水平低一点的老师。抱怨无用,如果当着孩子的面抱怨,只会降低老师在孩子的威信,让本来收获寥寥的学校教育雪上加霜。已经清楚了老师的水平,能做的,就是另外想办法补齐不足的部分。
有些事,本来也是家里坚持要做的,比如问题里提到的阅读。如果认为老师推荐的书不好,那么考试做不出题,也不必介意。如果认可,那么应该问下自己家庭教育是否做得到位。
有些不认可的学习任务,可以选择性的放弃或...
匿名花友
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题主其实有自己的看法了,问题在于,知道老师不会教,然后呢?家长应该怎么做?孩子应该怎么做?这样的问题可能对题主更有价值吧。
老师的教法真的要给题主提出极大的挑战啊,而且孩子小,又容易受到老师的影响。
试着沟通?联合其他家长?或者自己鸡?很棘手,祝顺利!
7岁
想法
单看每一条其实都很让人无语,如果不能脱离这样的老师,就要靠家庭教育为孩子做好引导和把关了。
溺水海绵
溺水海绵
2014