PET备考全纪录

承蒙花编小冰约稿，今天详细说说我家备考PET的过程。

孩子考PET时接近9岁，总分158（阅读154，写作156，听力162，口语160），距离160分的卓越线差了2分。这篇文拖了很长时间，近期比较忙是一方面，另一方面，跟很多精心筹划和准备的家庭相比，我家的备考过程相对比较随意，比她年龄更小还拿到卓越的也大有人在，我很难腆着脸介绍“经验”。但今年的确是切实感觉到了MSE考试的升温。想到有一些家长目前仍处在无处下手的阶段，我就简单分享一下我家的备考经历，希望能帮助到仍然比较迷茫的孩子和妈妈们。

一、	匆忙的报名决定

孩子的英文启蒙还算比较早，4岁开始上线下课，5岁多开始学剑桥的kid’s box教材，因为不满意线下机构的进度，上小学前停了线下课，一年级下的时候感到比较迷茫又重新回到机构学习EIM系列教材。机构的计划大概学1年-1年半可以考KET，但我后来还是不满意机构的进度，在双减来临前又退掉了。那些年正是剑桥考试最火爆的时候。当年我们也计划着1-2年级考KET，3-4年级考PET，5-6年级考FCE，但是还没等到抢考位，倒等来了疫情和考试中心取消合作的现实，所以考KET的计划也作罢了。

升三年级后有一天突然听说有机构可以代报名剑桥考试了，我的第一反应就是报KET，毕竟离开机构多年也不知道孩子水平，考KET也差不多追回了当年机构的计划。孩子在二年级暑假结束时英语学习大概是这样的状态：没有线下的长期培训课，佛系读RAZ（假期能保证一天一篇，上学期间不保证）到T，没有系统学过语法，跟外教线上一周一次学RE刚到RE2，偶尔背RE的单词，除此之外没有了。这时候一个朋友建议我给孩子做一次AR测试，嗯，作为一个伪原版娃妈，我此前从没有给孩子做过AR测试。这次做完之后，孩子的蓝思范围在625-775L。这个朋友劝我说，可以带孩子冲一下PET，毕竟KET成绩对升学没啥用，考完还是要考PET。说实话我心里有点打鼓，孩子毕竟从没参加过剑桥考试，考KET的话把握会大很多，这一下就提了一个档会不会步子太大了？但我没有经受住劝说，感觉如果考K的话孩子确实比较轻松，经过备考可以拿到卓越，但KET卓越大概对应PET通过了，与其如此不如拼一把。于是我把已经报上名的KET改成了PET。这时候，距考试还有2个月的时间。

二、	紧张的备考过程

只有2个月的时间备考，又是临时改成考PET，孩子也一下感觉到了压力。来不及慢慢研究考试是怎么回事的我给孩子报了一个考冲班的录播，大概10次课，每次2.5小时。为了尽可能的少看会屏幕，每次课都是我陪着她倍速听，因为知识密度大，语速又快每次听完我脑子都嗡嗡的，一次课得拆成2-3次才能听完。而且作业的量很大，孩子一直在奋力追赶，直到国庆假期才勉强追上课程的进度。当然从结果来看，上这个课还是挺有用的，但是过程对于当时还不满9岁的孩子来说压力还是有点大。

短短几次的考冲班就想提升孩子的英语水平基本是天方夜谭，但是确实能够显著提升孩子的应试水平。我大概说说课上老师带着备考的顺序和逻辑，如果孩子和家长的执行力比较强，自己应该也可以搞定。

1.	了解考试题型

备考的第一步必须是了解题型和考试时间，以及折算一下目标分数等级对应每部分的最多错题数。比如孩子比较擅长听力，那就争取把擅长的部分考到优秀甚至卓越。而卓越的分数要求听力部分最多错2题，那相应的听力前2个甚至前3个part就要争取全对，给最难的部分留点空间。这样就能从整体上对复习的目标有所把握。

2.	辅导书

整个备考过程主要用了2个系列的书，一个是PET TrainerB1 Preliminary for Schools Trainer 1 for… ，再就是改版后的真题（1+2+校园版，一共12套，B1 Preliminary for Schools 1 B1 Preliminary 1 for the Revised 2020 Ex… 剑桥PET考试B1 真题集2:学生书 英文原版 B1… ）。除此之外老师还提到了语法在用Essential Grammar in Use: A Self-Study R… ，我买了也觉得挺好的，不过孩子没有时间看。改版后的历次考试真题是非常宝贵的资料，出的还是相当有水平，就连大人做也不免会掉进出题人精心设置的陷阱，但到最后你会发现临近考试时做真题的水平跟实际考试时相差不大。所以不建议刚开始就用真题，一方面会打击孩子，另一方面会浪费模拟训练的机会。

3.	备考顺序

我们的备考顺序是读-听-写-说，开始就用trainer那本书。以阅读为例，先解决阅读的part1，就把trainer里从Test 1到Test6的part1都拿出来一起做，分析每个正确答案对应原文里的哪个词或哪个说法，多做几次就能发现PET考试答案设置的一个规律——答案中如果出现了原文中相同的词汇和说法往往是干扰项，真正的答案多是用不同的说法表达同样的意思。这个规律在阅读的part2和part3中也经常出现。Part4的段落中填连接句比较考察语感，需要联系上下文确认答案，重点需要关注选项和上下文中的代词，以及关联词的顺承、递进和转折关系。Part5-6主要考察固定搭配、语感和一点点语法能力，反倒没有太难。

听力的准备。整体来说的备考方式与阅读一样，也是每个part逐个攻破。听力内容的设置通常有1-2次转折，本身并不难，最大的难度在于有时候口音比较重，越到关键时刻越是说得含糊不清。我家的主要解决方式是日常练习时倍速听，这样到考试时反而听得清晰了。再就是除了备考做题外闲时听树屋，跟读RE的文章。

大部分原班娃都是听说好于读写。在我一直的印象中，PET最难的是写作，45min写2篇习作简直是不可能完成的任务。但从实际备考来看，整个过程中在阅读和听力上花的时间是最多的，因为写作看似困难，但是总结历次考试内容就能知道，考察的范围并不大。第一篇回信或回邮件通常是先表达很高兴收到来信和邀请，然后按照题目的提示，说出自己的选择、安排、理由、建议等等，完全可以提前准备一些比较固定的表达。第二篇我们选的是论述文，因为相较于编故事，这个反而更容易准备。可以提前准备段落结构和关联词，背一些好的句子。口语的准备也类似，可以提前准备些好的表达方式，多用关联词把时间撑住。唯独阅读和听力，只能靠真实的水平去冲。

4.	背单词

背单词这个事情贯穿于整个备考过程中，但跟校内那种背完听写的模式不一样，PET备考阶段的背单词主要是熟悉单词和常见词组的意思，至于拼写反倒没有想的那么重要。家长们可以看看考试中用到写的几个部分，除写作外，阅读的最后一部分常写的都是一些代词、介词和连词，听力的倒数第二部分需要写的经常是关于时间、地点之类的，难度并不高。至于写作，看看真题参考答案所附的例文和打分标准就知道，哪怕是满分作文，可能也有一些拼写错误，只不过这种错误没有影响到理解，所以不扣分。

PET考试的词汇表手头肯定要有一份，没事就让孩子多翻多看。特别是在做题过程中遇到的不认识的单词，一定在词汇表中标记下来作为记忆的重点。多滚上几轮就会发现其实考试是有一些高频词的。此外，不要每次都从a-z这么去看单词表，可以看看分类词汇表，比如与职业相关的单词一起看，与情绪相关的一起看，这样一方面记得更牢，另一方面在看到某一个话题时，很容易联系到与此相关的一系列词汇。

5.	保持备考节奏

人算不如天算，紧锣密鼓准备了2个月后，11月的考试被突如其来的疫情搞黄了。考试取消后孩子一下泄了气，考试进程一中断，备考便不再放在首位，加上后来疫情来势汹汹，我们的生活重心已不在考试上了。直到元旦过后，得知再有10天就要考试，孩子的状态还是迟迟回不来，我才有点着急，抓着让她背一些写作和口语中的表达，每天限时做真题，大概花了5天，才重新找回些状态。当真是应了那句：一鼓作气，再而衰，三而竭。

在此也希望各位妈妈吸取我家的教训，尽量保持好备考的节奏。但是我后来总结，之所以水平还没有下滑太多，还得益于疫情在家时间比较充裕，保证了每天至少读一篇RAZ，在家的将近两个月孩子的RAZ从U读到了X，要不然可能考优秀也费劲。

三、	考试的收获

总体来说，这次考试实现了以考促学的目的。孩子考完以后明显对自己的英文水平更自信，以前只是自己觉得自己英语好，现在能有个证明了。我也很感激当时劝我给孩子改报PET的朋友，如果没有逼孩子和自己一把，可能现在还在备考PET的过程中。这也是孩子第一次参加比较重要的考试，整个备考过程中哭了好几次，开始做真题时被虐得体无完肤，对着答案就哭起来了，大概做了2-3套以后情况才逐步好起来，成绩也趋于稳定。孩子当时跟我说：这是我第一次这么想做成一件事情。当我听到她这么说的时候，我觉得这次备考的意义已经实现了一大半，剩下的，就是我这个当妈的再推一把，尽可能拿个满意的成绩。

现在，虽然我们拿到了PET的证书，但是越往后学才知道孩子的水平差距有多大，真是学无止境，而且如果学到现在就放松了，现有的水平也保不住。从这个意义上说，考不考证书并不重要，一直处在学习和前进的轨道上才重要。

希望孩子们能取得更大的进步~

#PET#