发布于 2022-11-21 · 图片1
一、语文阅读:
1、真不该把时间花在做题及阅读理解上。
不要花太多的时间做阅读理解题目,一二
年级的孩子需要大量的输入,低年级应该
大量的阅读,阅读量上来了,对文章的理解
能力就上来了。阅读理解可以获得一些答
题技巧,但容易破坏孩子的阅读兴趣,三年
级开始完全来得及。应该大量精力抓字词
为三年级打好基础。
一定要多读各种题材的书,散文,古诗,儿
童诗,记叙文等等。一二年级时间比较充
足,而且读有拼音的书没有难度。大量读,
只要能读,不要挑书。

二、数学:重思维,忽略了基本的计算,建
议:口算一定要坚持每天7-10分钟,重在
坚持。先追求准确率再追求速
度。熟能生
巧,数学思维:在掌握了基础知识的基础上
去做。开始一天做1-2题即可。慢慢孩子就
会形成习惯。孩子思维能力打开了,以后的

三、古诗:一定要提前背,一二年级多背诵
也可以锻炼孩子的记忆能力。三年级课程
加重后,各方面都要学习,时间比较紧张。
这个我比较幸运,在孩子三年级时我学习
到了“337”晨读方法,后来一直用这个方法
背诵,孩子的背诵效率提高了不少,孩子背
书兴趣也提高了。现在五年级早就把小学
所有的课内的背完,初中的背诵了一半。

四、英语:学会自然拼读,孩子可以大量去
阅读绘本,单词量快速增加了,空余时间会
给孩子听音频磨耳朵,在不经意间培养了
语感。

五、兴趣班:为了拔高孩子的成绩,断了孩
子的兴趣班,孩子为此很不高兴。后来发
现,一二年级只要时间安排合理,提高效
率。兴趣班学习完全可以同时存在。后建
议:孩子习惯的兴趣班一二年级可以保留
三年级后在根据学业判断是否继续,兴趣
班可以提高孩子的综合素养,对于整个人
生也有好处。

六、户外动运:空闲时间基本用来学习,没
有户外活动间。建议:每天尽量保持2h (含
校内)户外时间,保护孩子视力,也活跃性
格。
好好学习,天天向上,大家还有什么建议
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收藏12
8天前
337晨读法怎么搞
6天前
我们班级就是典型的不花时间在做题上的,基础之差!
6天前
可能我们是反面教材吧,书也在看、背诵也没有少背,他就是漂在上面,没有落下去的。
6天前
感谢分享,感觉挺有用的
3天前
337可以分享吗
发布

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3岁
6岁
8天前
想法
放手让孩子做自己能做的事 《自驱型成长》这本书就是教家长如何培养孩子的自驱力。自驱型成长
我回忆一下看过的内容:
1.“我那么爱你,才不愿跟你吵家庭作业的事”

2.让家成为安全的港湾。

3.非焦虑临在,不将自己的焦虑传递给孩子。
“平静亦会传染”
“养育中首要的一点,是欣赏自己的孩子。”
“采取非批判性接纳的态度”

4.“这事就听你的”能自己做主的孩子。
“你来定”与孩子设立边界并不冲突,设立边界始终是养育得重要组成部分。工具:提供选择、开放式提问、鼓励、制定约定、双赢大法等。

5.内驱力...
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7天前
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一直在学习中,有一些收获,借这个回答试着总结和分享一下。
首先,我认为,除了少数天才牛娃,普通孩子的内驱力需要长期用心地发展和培养。外人一般看到的只是结果(娃很有内驱力),看不到家庭,学校等持续地长期地做了很多看不见的工作。
首先,孩子自信才能自驱。如果长期被打击,自卑,觉得自己啥也做不好,那谈不上自驱了。自信初期可能来源于外部夸奖表扬,但后期更多的来源于自己通过努力,克服困难,完成一个又一个任务而长期积累起来的胜任感。这期间,需要家长老师教给孩子匹配他能力和认知水平的学习内...
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由正反馈到兴趣到热爱是内驱力不断进阶源动力 人作为碳基生命,不可能无缘无故克服懒惰,想要放松这些人性,能克服都是有缘由的。

在做任何事的初期,不断的正反馈能帮助他克服长期的枯燥,快速成长。
追一个女生,3个月没反应,基本上都放弃了。
放在学习上,或者学习相关事上,正反馈就是老师的夸奖,同学的慕强,家长的鼓励。

在中期阶段,对一门学科,对一项事物积累了一定成就感,对自己能力从模糊到明确有了一定认知,比如我数学就是班里数一数二,比如我的地理知识远超爸爸妈妈,比如我的某项能力在一个圈子里都被认可,那么外界的夸奖鼓励作用仍...
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7岁
8天前
想法
兴趣引导自驱力,保护好孩子的好奇心、探索欲,并给他们足够的空间和时间。

我们画画、看书、做手工、听音频、看纪录片……好像除了学校要求老师安排的,其他都不用催。每天抱怨作业浪费了她太多时间,通常大哭的原因是写完作业没时间干其他的了。

总之就是小妮子一直很忙,但是,为什么一直有做不完的作业?

又不小心暴露了学渣体质😂
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11岁
6天前
想法
1、首先你必须要坚持,且在坚持中不断复盘得失,并坚持学习丰富你的知识,坚持改进自己的方法。坚持是以5年以上为计算,而不是5个月,急功近利的建议绕路走。
2、和娃达成共识,你们是一个TEAM,如果只是你拿着鞭子而娃不知道该去向何方,那么前进的力量可能因为你们互相的耗损而抵消。
3、每遇到困难,和娃互相鼓励,告诉他我们也许方法还不对,也许努力时间还不够,而不是彼此抱怨,每达到一个目标,和娃在欢呼之余,确定下一个方向。
4、慢慢放手,允许娃有做得不好的地方,给娃以足够的宽容和信任。
13岁
1天前
想法
娃读到初二,从娃和同学的表现了解学习态度,内驱力,智商都是先天的性格决定的。
班上同学两个学霸智商超群,就是要得第一名,自己提前自学跳级,参加学术竞赛。
我们家娃没有数一数二的智商和内驱力。他不甘落后,学习比较自觉,有上进心,属于第二梯队。
好多娃不愿意学习,上课不听,学习很差,不在乎自己的学业表现。
相对而言,我们很幸运,娃还算省心。
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12岁
5天前
想法
如何培养孩子自驱力我的做法就是让孩子早点休息 最近,我们这边很多学校初中期中考试结束了。好朋友给我发信息说孩子好像开始着急学习了,知道努力了。我说真好。她说受我影响,孩子这次虽然考的不好,相比上次成绩,但是她依旧表扬了孩子,说看到了孩子的努力,相信孩子下次可以考好。还说孩子特别感动,也意识到自己的不足。

我培养孩子自驱力的方式很简单,就是不催孩子,淡定不焦虑。比如你希望孩子好好学习,我会说早点休息,今天学的很累了。看到孩子考试成绩不理想我会说,考试不容易,考这么多分已经很难了。
孩子都希望得到家长的认可,所以不要去催促...
6岁
9天前
想法
要说自驱力,喜欢看动画片😂,喜欢看海底小纵队,科普动画片也喜欢看,只要是动画片就可以😂。
至于学习方面,目前除了喜欢看绘本的时候 主动,背古诗之类的 都要家长操心,自驱力不行,古诗都是我和她一起背😂。她会背的,我也都会了,她不会的我也提前背会了,自驱力不好 就费妈😂
2个月
3岁
8天前
想法
播种营造环境等待发芽 多带玩,别定过高目标,甚至别定目标,就是玩,有点上道了,或者孩子痛苦就放弃,

适时逐步退出,但同时营造孩子可以时常遇到并发起这些活动的环境。

11岁
8天前
想法
培养“自驱力”,就是培养孩子的兴趣,孩子的兴趣在哪里,时间就花在哪里,成就就体现在哪里。
父母万把资源投放在孩子感兴趣的领域。

关键是很多孩子没有明显的兴趣,不知道兴趣所在。

就像很多成年人不知道自己应该在哪个领域发展一样,
长乐成长
长乐成长
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