子鲤
2013
发布于 2021-03-10

2.1~5.0

娃这次ar测试别说卡了,比三个月前还有退步,只有3.7,蓝思值退步了快二百,告诉他哇地哭出来。。。然而这次做题全程在边上看,发现他前几道词汇题做得飞快都错了,怪不得后面分数怎么都不高。其实这三个月老母亲觉得进步挺明显的,raz读完了三个level,作文从完全不会到能写三四百字了。看了holes,treasure Island,查理巧克力工厂这些小说,wonders外教课各种分析能跟上老师了,电视在看听Young Sheldon。
   老母亲暂时不着急,估计着Ar测试误差太大,等三个月后再测吧,看这次如何变化。
回应10 举报
赞3
收藏6
4年前
误差不小,我也懒得做了,自己家娃是啥水平老母亲清清楚楚,不要机器界定了
4年前
李鸡蛋 误差不小,我也懒得做了,自己家娃是啥水平老母亲清清楚楚,不要机器界定了
同意,其实老母亲自己心里最清楚
4年前
想知道三个月是怎么从不会写到写几百字的呢🙏🏻
4年前
躺着吃宵夜 想知道三个月是怎么从不会写到写几百字的呢🙏🏻
之前做过练习册会写句子了。作文是线上作业,一般是娃和老母亲讨论下结构,娃列提纲,写好后按wonders书后面那样修改自己作文,誊写publish. 先这么应付着,后面肯定要再上专门写作课的。
4年前
子鲤 之前做过练习册会写句子了。作文是线上作业,一般是娃和老母亲讨论下结构,娃列提...
做的哪些练习册,可以都列出来🙏🏻目前我们还卡在写字母阶段,单词不太会写几个😂
4年前
躺着吃宵夜 做的哪些练习册,可以都列出来🙏🏻目前我们还卡在写字母阶段,单词不太会写几...
那就先写字母吧,早期描红过,一天描几个字母很快都会写了。然后牛津自然拼读学完,练习册写完,对单词拼写基本有概念了。
4年前
躺着吃宵夜 做的哪些练习册,可以都列出来🙏🏻目前我们还卡在写字母阶段,单词不太会写几...
之后陆续写过的练习有 skill sharpeners spell and write,视觉词汇,240词,wonders练习册,wonderskills 书后习题。 前面几种都是挑着做的,没有做很多。
4年前
躺着吃宵夜 想知道三个月是怎么从不会写到写几百字的呢🙏🏻
到现在拼写错误还是比较多的,每次要纠正,这个觉得多写会慢慢好一些。
4年前
躺着吃宵夜 想知道三个月是怎么从不会写到写几百字的呢🙏🏻
感谢🙏🏻我把自拼再重复过一遍,解决基本拼写再继续做其他
3年前
看你们读的书,感觉测出来的ar值严重低估了。
发布

推荐阅读

10岁
想法
5.1及以上 2020年3月测了一次,ar4.1,当时raz读m。
然后就是继续正常的听读raz,做quiz,因为娃小,还没有正式地背单词和写作。
2020年8月测4.4😳,怎么可以涨这么慢!这时候我们raz读p。
我看了看报告,娃的阅读流利度ORF142词,基本符合4.4这个水平。vocabulary的分数最高,因为我一直要求娃对照文章上下文或者用同义代换的方式理解单词。main idea and details单项分较低,也就是说娃虽然能够看懂整篇文章,但是对文章的框架结构理解还是有...
11岁
想法
5.1及以上 先说自家娃,四个月前ar10.6,最近看小花生圆桌讨论ar,昨晚让娃测的是ar8.6。同时,我们从一月中旬开始做a3000,目前在a3000的兰斯值是1215L。

我个人一直用ar作为帮娃选书的参考工具,ar值有时是虚高的,并不能完全代表孩子的英文水平,所以从ar值看孩子学习是否卡顿可能也不完全客观。从我家娃的情况来看,我们每次大量读书之后,ar都会涨的比较快,基础和进步还在于日常阅读量的累积。。

但对于我们,如果说进步缓慢,那就是现在吧。最近几个月章节书读的的确不多,尤...
28 36 17
13岁
想法
2.1~5.0 谢邀。
目前就卡在Ar4上。捂脸……
娃的英文水平的提升,几乎全靠raz。
娃在读raz时,第一个很明显的瓶颈是k,quiz做的惨不忍睹。后来发现原因一是题意理解不清,于是做题前先大概讲一下题目的意思,再下手。二是认知到了天花板,束缚了理解力。遇到这种情况,大人能弄明白的,浅显地讲解一下。若大人都搞不清楚的,比如某种球赛制度,就不要自己为难自己了,看看视频放过就好。
第二个瓶颈在T,唉,T读了半年!G3开始,对孩子的逻辑思维能力有了更高的要求,有些题不再是书上能直接找到答案的...
12 25 19
15岁
想法
5.1及以上 这两年肯定是5.0这个阶段。

1,我们对几所大学的学生做过测试。本科生的AR值分布是4.0-5.5,蓝思是700-900。研究生略高一点。

也就是说这是99%家长的水平上限。从此以后家长就没有能力往上推动学生的水平了。只能靠自己。

2,从学习的规律看,学生原版阅读的最佳时间是在小学阶段。而小学阶段,原版阅读经历3到5年。根据AR测试的增长时间分布。大概到这个阶段,要小升初了。小升初的孩子,原版阅读再往上走的,不多了。能维持就不错了。多数孩子没有那么多时间来挑战高蓝思原版...
19 13 1
9岁
想法
2.1~5.0 不断更新的记录,能看到娃在某一区间停留的时间。时间花在哪,哪就能开花结果,所以,不急不躁,争取上半年过5吧!

💓、2020.12.10,star⭐GE3.7, ORT115 , ZPD2.9-4.2.

学:raz分级M,背默剑桥单词;

裸听:jbj,夏洛的网,幸存者;

阅读:老鼠记者,驯龙高手

🎄🎄🎄🎄🎄🎄🎄🎄🎄🎄🎄🎄🎄🎄🎄

💓💓、2021.2.16,star⭐GE4.1, ORT142, ZPD3.0-4.6.

学:raz分...
10岁
想法
5.1及以上 谈谈个人关于AR值的看法(以自家娃为例)
目前魔都原版阅读机构一般以AR或者兰斯成绩作为选择精读课程的测评工具,甚至以AR成绩提高作为学生能力提高的证据,我觉得还是有点问题,阅读理解能力和年龄、阅读层次、听说读写各方面能力等其他因素均有关系,不能一概以简单的选择题做测试评判依据,所以需要的是家长保持理性。
 
以自家娃为例,去年8月份(娃6岁差1个月)机构测, GE:5.1, IRL:4.8,EST: 142;MYON兰斯在850-970),老师推荐的课程都是who was,...
12 10 3
15岁
想法
5.1及以上 我家的AR值从来没有快速增长过,一年级时是2.5,二年级时3.5,直到现在六年级的7.6,都是缓慢稳定上升。
老母亲比较懒,嘴也笨,不擅长与娃讨论读过的书,都是根据Star Reading测试,选相当AR值的书,直接丟给娃自己读,读完必测AR Quiz。说起来我娃这点很值得表扬,她对读完测试完全接受。顺带表扬自己,老母亲也能坚持一开始不追求字数多少,只要每天有英文阅读,所以我们最初的AR Quiz是从每本四五百字的绘本开始的。书是按AR选的难度适合的,读完一本用时不多,做个Q...
10 11 2
10岁
想法
5.1及以上 纯粹为了挣5分😂😂

2019.10.07-- ar2.0

2020.01.14--ar3.5

2020.05.29--ar4.4

2020.8.30--ar5.0

2020.12.23--ar4.3(刚考完k,有两个月没读书)

2021.2.24--ar5.9

目前缓慢爬坡中😂
14 4 7
10岁
想法
2.1~5.0 去年12月初测过一次ge3.0,今年1月底测过一次3.7,由于误差太大3月初又测了一次3.3。我感觉测的太频繁结果可能不准。但娃的能力老母亲还是心里有数,ge3.5上下应该是有的。听书的难度从去年6月底开始进入jbj到现在的鼠记小扁人逐步攀升。
阅读类从10月看完raz M后转入科二,用了3个多月的时间啃下来,进步是裸眼可见的。至于ge我觉得也就是个参照。回归初心,我们也不是冲着提升ge来的。
我估计在3.x这个阶段可能又要卡很久,不过没关系,厚积薄发,多涉猎总不会是无用的。...
15 1 3
15岁
想法
5.1及以上 我家从三年级下,也就是19年2月开始走原版路子,具体数据测试如下:
2019.3.19 ar1.8(我在旁边有提醒)
2019.4.19 ar2.9(我在旁边有提醒)
2019.7.6 ar3.0 (我在旁边有提醒)
2019.11.2 ar3.3(此次开始全部独立做)
2020.2.14 ar3.8
2020.3.20 ar4.0
2020.4.3 ar5.0(虚高)
2020.4.4 ar4.6
2020.5.30 ar4.7
2020.6.1 ar5.4
2020...
4 5 5