林奇
2015
发布于 2023-07-13 · 图片1

好像没有

一二年级的时候,都是周末老师发一篇图,让家长辅导,周一在学校抄在本子上,今年暑假又让家长买作文书辅导写八篇作文,感觉老师不太重视写作,所以我很早买的网课看图写话,暑假安排的网课作文,讲的的明明白白,生动形象有趣活泼,小孩非常喜欢
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2年前
你好!请问你们买的什么作文网课,我们也学习学习^_^
2年前
小一诺 你好!请问你们买的什么作文网课,我们也学习学习^_^
学而思花仙子老师的课,讲的还不错
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15岁
想法
小学有写作课的。我们小学阶段一直有写作课的,它是语文课的一部分,但会单独一两节课讲解作文思路,写作要点,教孩子列提纲,然后孩子们写作,老师批改,孩子们再看范文,互评,修改,形成一个完整闭环。除了写作课,还有阅读课和图书馆课,都是围绕如何进行阅读的。小学高年级我们又报了课外的英文写作课,再通过美国老师的视角对各种文体进行写作上的引领。写作这块我感觉心里还是比较踏实的,基本功不会差。
9 9 9
10岁
14岁
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语文课上的写作课 目前没有呢

不过我家老大语文老师带的班级有两点值得学习的地方,第一是筹钱做了图书角,会专门留出语文课自主阅读。第二是每到寒暑假就让娃们背诵古诗词,毛主席诗词,成语歇后语等。

阅读和积累对写作会有很大的帮助。她们班语文在市里排名是靠前的,可能就是因为老师对阅读和写作的重视吧。

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现在是全民阅读时代,很多家长也很喜欢买书,家里的阅读形式多种多样,自主阅读,大声朗读,亲子共读等等。和家庭阅读不同的地方,我觉得学校班级阅读孩子们之间是可以相互促进的,比如同学...
11岁
想法
能有个啥?老师读一篇范文,然后全班都写一样的……老师也几乎不批,同学互批……老师看一眼,打个勾,写个“优良中差”……写得差的孩子,就让家长教……妞把一篇自己发表过的作业抄上去,老师打个勾,写“良”。妞不服气,我说:只是这篇作文,不符合老师的胃口而已;同样,这篇作文,正好合了这本杂志这个编辑的胃口。别人的评价不重要,自己认可自己就行了……
7岁
10岁
想法
有,一年级看图写话,几句就行。二年级写段落,三年级开始进入正式写作课,每篇不少于250个字,说到了四五年级不少于400字,六年级500字。每次写作文都是上一节作文课回家写个提纲,交上去修改,再正式写。写完还要全班分享,自评同学们互评,再修改,最后誊抄一遍。我觉得系统了,但是老师说时间不够,否则应该改三稿的。
11岁
14岁
想法
我家大娃不清楚,二娃老师是专门上了作文课,统一买的是同步作文,以前作文几乎都是空白,或写不来,经过一个学期,语文书每个单元会针对一个主题写作,突然发现平时考试的作文,就是每个单元对应的,每个单元的写作都有自己拿手的作文,平时都会写了,考试直接信手拈来,比如你最喜欢的植物,二娃喜欢芦荟,就写芦荟,最喜欢的人,戏迷爷爷,想象类作文等等,考试就是围绕书本的习作来命题作文的,因为这学期每次考试都会问他,语文作文写了嘛,他说写了,就是平时写的作文
15岁
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学校老师有讲解作文的课,但都是按照书本进度进行的,不是作文专题课。我一直认为作文是语文中最难教、也是最能彰显老师水平的。
11岁
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看了花友的留言,感恩我娃遇到了一位责任心很强的老师。三年级学写日记开始,书上的作文从审题,写作思路到范文赏析,孩子们的草稿互评,推荐对方作文的闪光点,到老师批改,给评语,一步都不少。这学期老师的晚课带孩子们积累好词好句,讲解范文,教孩子们写作文。除了作文,老师还抓数学计算和英语单词,甚至期末给孩子们讲语法。哎呀,跑题了。
8岁
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一年级上教完拼音学校就有每日一句的作业,不拘泥于写个啥,每天都让孩子写写,一年级下开始每周就有固定的写话课,课堂上老师带着孩子共同看一幅图,引导孩子展开想象,给了一些活泼生动的词语,教孩子怎么写开头,怎么个顺序描述,但课堂时间有限,完成的任务会放到周末让娃带回家完成,第二周就会在班级把写得好的进行传阅,老师也给每个孩子都有评语。所以孩子虽然会写的字还不多但是表达已经有了的感觉吧,谈不上多好但起码没那么怵,也知道什么样的是好的,我们没有在外面报写作班,觉得自己阅读量和面都跟上,...
4岁
12岁
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应该是有的。首先带着孩子进行头脑风暴,说说可以写的素材,然后带着孩子列提纲、分析结构、孩子们尝试写,写完的交给老师批改,有教师批改,生生之间互批。但是班级人数众多,可能落实效果一般。一般一个单元,这样训练一次,当然达不到外面写作课训练的强度和深度。