和很多妈妈一样,我们也没做过测试,一般就看孩子喜不喜欢,投不投入来判断是否读懂听懂。 我觉得孩子学习是个螺旋式上升的,有时候看着进步大,有时候又觉得好像退步了,就在进进退退中慢慢提高水平的。 别纠结于一定要测清楚孩子的水平到底有多高。每个孩子不一样,有可能熟悉的、喜欢的类型测的就好,不喜欢的类型测出来的就差些,这些都很正常。尊重孩子自己的喜好,家长就管提供健康的、适合孩子的书籍就好了。