孩子在快升入一年级时,果断退了学而思的思维课,收拾整理了孩子幼儿园期间做过的思维人文题,说一下这两年半来参加思维培训的真实感受:孩子是在幼儿园小班第二学期时报了学而思线下的人文、思维课程,刚开始学的很愉快,课程体系很好玩,有游戏有互动有动画,课后作业也不多。在幼儿园小班升中班的暑假,我们考上了s班,之后就会比普通班型多一些拓展题。再后来,课后作业越来越多,课后除了要完成上课老师没讲的芝麻屋、芝麻趣练、能量站、还有厚厚的创意思维导,当然每天还有数感小超市,幼儿园大班每天还有100以内加减法。思维人文作业挤占了孩子下幼儿园后所有的课余时间,当然你可以不做,但是各科老师都非常认真负责,每次上课前都认真批改作业。人文也有四五种作业需要完成。再有学而思有各种考试,分出班型s、s、集训队,老师整天让幼儿园中班开始的的孩子刷题刷题刷题,课堂内容也变成了她上课讲一个半小时,家长回来看一个复习视频一个小时,然后再用几个小时辅导孩子做完。再有就是学而思的授课内容,其实,孩子只要8岁年龄和认知到了,一分钟能做出来的,非要让幼儿园的孩子学一个半小时,那个步骤又多又细到让人觉得愚蠢。而且上来就教你口诀、套路和捷径,但是为什么会有这样的解题思路,孩子根本没有机会独立思考。创意思维导的出题人据说每天在绞尽脑汁出难题,到后来孩子由最初的狂爱思维干脆再也不想做了。老师在幼儿园小班开家长会就开始制造焦虑,告诉我们人大早培的孩子上小学之前会3000生词,会多少古诗,英语什么级别,考上集训队什么,还经常让家长务必务必务必在某个时间段参加家长会,绝不能缺席,否则事后没有补救。作为家长实在忍受不了学而思这种贩卖焦虑,绑架家长孩子,他所有的营销考核机制都为孩子将来的学习叛逆甚至抑郁埋下伏笔。在家长群里,很多家长就会在考集训队时,让孩子疯狂刷大白本、小白本和学而思秘籍。后来我们咨询了北大六院精神科的主任,她告诉我们马上退掉,学而思课程设置一次一个半小时,幼儿园的孩子一次的专注力就15到20分钟。我现在果断退了思维课,小学低年级还是把时间放在英语和语文上,平时计算做好了。因为数学和语言学习的底层逻辑不同,数学需要孩子大脑这个硬件发育好了,智商和认知在线,才能事半功倍,否则所有的提前鸡都是事倍功半。而且数学最需要独立思考和深度,过早上补习班,就像我们家老大一样,现在反而不会独立思考,必须依靠补课这个拐杖,所以我们家老二,我就让他自己独立行走,哪怕跌跌撞撞,也让他自己去独立思考。

