我们家是3岁9月开始启蒙自然拼读的，英语是2.5岁开始启蒙，每天读分级30分钟（妈妈读孩子听，不认字）+动画30分钟，启蒙自然拼读起因是那个时候读了刘宝胤老师的《爱拼才会赢》里面提到要让孩子有音素意识，加上那段时间疫情在家发现孩子没事喜欢去认ABCD，就想先让他认识一下每个字母的发音，想慢慢来，学个两年，在大班学习拼音之前把自然拼读搞定。现在学习了大半年，基本上把大部分的自然拼读学习完了，目前开始尝试让孩子从头开始自己读分级（就是我以前给他读的），自然拼读我们多以游戏的形式进行，教材用的Oxford，是我认为写的比较完整也符合孩子学习进程的，但是我们没有完全做完，因为年龄较小，我是把教材里面的东西剪下来，玩各种游戏，比如配对，让孩子看图辩音等等，每天进行个十多分钟，写字部分就不让他同步进行，只要求他看词能读就可以，如果是拆音会让他用字母磁贴摆给我看。
我认为孩子在学习自然拼读之前最少要保证1000词词汇，最好3000，明显觉得我在孩子在拼读的时候，如果这个单词之前听过知道的，很快就拼出来，而且准确，如果不知道的，只是按照规律拼读，多半拼出来的重音也是不对的，而且知道的单词拼读出来会很有成就感，孩子可以把字与脑海中的音与意思配对上，形成完整的认知，没有听力词汇拼读完全没有意义。
2016
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