我觉得这个问题特别好。不仅对于新手有借鉴意义，对于自己孩子的学习也是一种思考和复盘。我们家目前小学一年级，幼儿园中班第二学期开始正式在家启蒙，目前听力在中章，阅读在初章，和外教交流无障碍。我们家走过的弯路总结如下：
1.过早进入英语蹦跳机构，把启蒙的任务完全交给一周两节的机构课。
正确路径：幼儿园期间完全可以不用花钱，在家用英文动画片和分级绘本启蒙听说。上小学之前做到听说自由是完全可以的。
2.过早开始英文阅读，虽然我们是亲子阅读，妈妈读、点读笔还有原版音频，每天保证半小时以上，但是这样听力输入的效率非常低。
正确路径：听说读写顺序不能打乱，即使幼儿园期间孩子时间相对充裕，也最好先用动画片开启听力输入，高效且很好的做到情景对应。然后再加上阅读。做好早期启蒙听力和阅读的时间分配很重要。
3.raz低级别刷的太慢，过早让孩子大声跟读raz。正确路径：raz作为启蒙分级不是特别友好，可以选择培生、大猫、牛津树这些更有趣味性的分级。在刷raz低级别时，一定要快，前进既复习。不要过早朗读、跟读，尊重孩子沉默期，相信输入到一定量，水满则溢。
4.家里囤了大量书，真的不用囤大量书。孩子到了初高章书很多是先听音频，再选择喜欢的书看。正确路径：我们家目前只囤最经典的书籍，并把章节书按照主题分类，根据孩子感兴趣的主题再下单。
5.学自然拼读的时候没有大量练习解码书。我们是在英文机构学的自然拼读高阶，学完应该大量朗读解码自拼绘本。
正确路径：自然拼读最好集中学习，这段时间专注学习并且大量练习解码书籍。
2018
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