Liam Cheng
2015
发布于 2025-02-25

三下

拓展阅读广度和深度,为校内语文的学习打基础。

古代诗词类:复习小学生必背古诗词、开启简单的初中必背古诗词。

现代美文类:《自然笔记》、《名家文学读本》

现代诗歌类:泰戈尔《新月集》、《飞鸟集》,冰心《繁星 春水》

小古文类:《小古文100课》下册、《小古文分级阅读》

历史类:中国通史和世界通史已经搞过一遍了,不知道还记得多少。这学期准备通过校本古诗了解背景入手,引进详细的东周列国传。

科普类:《万物》、《昆虫记》(初中版)

新闻类:《阳光大少年》

小说类:《科幻世界》

数理化阅读:《数学在哪里》系列、《力学原来这么有趣》

快乐读书吧:《克雷洛夫寓言》、《伊索寓言》、《中国古代寓言》、《拉封丹寓言》,暑期已经基本上读完了,看这学期老师还有没有别的要求。

英文精读:Newsela,一周2-3篇

英文虚构类听力单:秘密花园、绿野仙踪、时代广场的蟋蟀、非洛拉与尤利西斯:光之历险记、象人、化身博士、圣诞颂歌、野性的呼唤、炼金术师、老人与海
这个听力单允许有弃书权,即听了十五分钟之后还是不想听就换掉。以上书单算是补充一直以来的虚构类阅读不足。

英文虚构类阅读单:火星救援,这是一本听了二十几遍后还愿意看的书。

英文非虚构类:看孩子喜好,暂时没有具体安排,可以看之前已经看过的书籍。
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14天前
书单很详尽,借鉴了,感谢!
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6岁
14岁
想法
寒假为了应付随手拍了拟读书目,开学发现老师来真的,目前成功将老母亲推荐几次未推荐成功的2位作家安利出去,李娟已荣升最喜欢作家前十榜。李硕原本就是很喜欢的一位作家,老母亲用力过猛,发现把他作为博士毕业论文的书#阅读习惯培养# 也给买回来了,大只表示看不懂啊。就是不知道啥时候开始读余秋雨。#阅读习惯培养#
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10岁
想法
四年级下

一、阅读目标短期目标(1-3个月)

1.提高阅读理解能力:能够理解课文的主要内容、人物性格和情节发展。

2.扩大词汇量:每周学习10个新词汇,并能在口语和书面表达中正确使用。

3.培养阅读兴趣:参与至少3次与阅读相关的活动(如读书分享会、阅读报告等)。

长期目标(4-6个月)
1.提升阅读速度:能够在30分钟内阅读一篇600字的文章并回答相关问题。

2.增强分析能力:能够对所读文章进行简单的分析和评价,包括主题、写作手法等。

3.培养独立阅读习惯:每周...
9岁
13岁
想法
中文不强求,英文要尽力 中文阅读多少跟语文成绩没有必然联系。所以,必读的书读了就好。精读重在理解内容,难度加深;泛读重在范围,经史哲科数地,都能涉猎一些。
今年计划:
语文书里的大人物语文书里的大人物(套装3本)
可怕的科学数学系列可怕的科学·经典数学系列(全12册)
小古文100小学生小古文100篇(上下)
10岁读的经济学10岁开始的经济学5
沈石溪沈石溪激情动物小说: 狼王梦 最后一头战象
这里是中国
3 1 1
7岁
想法
新学期的计划和目标 1. 坚持阅读:读书时一个受益终身的好习惯,所以,在可以规划的时候,坚持读书,热爱读书;
2. 坚持运动,生命在于运动,无论在任何时候,坚持运动都是一件好事;身体好,才是一切可能的开始;
3. 坚持一项热爱,有热爱的人生才有激情;去做几件自己喜欢的事情,保持一腔热血,才是快乐的源泉。
坚持是一件艰难的事,坚持自己的坚持,科夫一切!
5个月
4岁
想法
新年阅读目标 1️⃣每天坚持阅读,每天阅读量在中文5本➕,英文10本➕ 可以用鲁卡读书机辅助
2️⃣每周到图书馆完成一次阅读打卡,借阅一次图书
3️⃣自主讲几个民间故事,童话故事或者神话故事
4️⃣能够认识几个常用的汉字,不用很多,几个也行
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开学报道那一天,就有妈妈跟我聊中文阅读打卡的事,我不知道大家是怎么想的?

不过这周开始,我发现那个妈妈已经不打卡了。先来说说,我自己是怎么做的。

阅读这件事,我发现一直被提上日程,然后不了了之的人大有人在。

我是发现孩子其实目前来说属于那种没有开窍的阶段,这是通俗一点的说法,也可能实际上根据儿童心理发展特点,可能他依然属于那种需要有鹰架的阶段,就是你不断地引导与鼓励,才能成长。

在自己喜欢阅读的这些年,可以说每天我都会花上几个小时的时间泡在书里,刚开始是一些古典名著,...
保持每天读书就好 这怎么说呢,我们家娃对学习要求的书都不怎么爱读,自己只喜欢读寻宝记,父与子,猫和老鼠这些低幼的书,我估计还是认知不到位,学校要求的书让读也能读,目前不反抗,六下有《汤姆索亚历险记》这本书比较有趣,挺爱看,但是作者写作意图就不太了解了,需要引导。
现在看的《进击的学霸》也是要求看的,也能做到天天看,我现在的要求就是天天读就行,先养成爱看书的习惯再说。至少这个寒假已经看了三本(确实很少),现在在看第四本。
7岁
9岁
想法
关于今年的阅读,我只有个大概的不成熟的想法,还没有什么明确的计划。

老规矩,想法写出来了就是计划,有了计划,目标就实现了一半(什么废话文学😅😅)

对于RAY,今年阅读的关键词是“加深”。

英文阅读已经进入正轨,今年希望能跨过口水书,增加nonfiction的阅读,准备了几套nonfic,计划往这个方向多推一推。

中文阅读,希望他能在现有的泛读基础上,增加阅读的深度。

断代史寒假以明史和元史作为切入,接下来希望向前读读唐宋史,向后读读清史和近现代史。文学方面,继续...
11岁
想法
没有娃的目标,能继续保持对阅读的习惯和热情就非常棒了,不能保持也没关系。

这学期我的目标:
🤖 让娃相信我是真的要给他自由和权利做自己的事。这件事不容易,有时候连我自己都不能相信自己,但还是必须继续尝试调整。
🤖 2025年,我也试着找寻对阅读、学习和运动的热情。成年人往往被磨得自己没有了生命力,还要用自己的以为正确去扼杀孩子的生命力和创造力。
🤖 2025年,在我还走得动,孩子还愿意和我们一起走的时候,多出去走走看看,爬爬山、逛一逛、玩一玩。
8岁
8岁
想法
阅读规划最开始想的都挺美好的,家里也买了很多书,但是等着孩子自己去看或者妈妈自己给规划总是感觉效果差那么一点点。

如果你身边有可以帮助规划的绘本馆,可以找一找,但是大部分品牌好像都没有阅读规划这一项。我就比较幸运遇到了一个不错的绘本馆,当然他不只是绘本,也有针对小学生甚至初中,高中生的阅读书籍,比较有深度的一些书。

去年10月份开始阅读之后,每个月平均中文是在80本左右。

馆里英文书籍比较少而且都是我们读过的,所以这部分还是我来规划。目标是RAZ通关。6岁读到Q之后搁置...
Liam Cheng
Liam Cheng
2015
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