认字和认乐器和听音乐结合,这样小朋友理解起来比较容易。
需要解释的文字主要有:
长号:滑翔翼,独奏;
小号:精神,早操,二重奏;
圆号:亮晶晶,威风;
大提琴:瞧,脖子,提琴;
小提琴:叽铃,细,飘,丝带;
长笛:瘦瘦长长,银白,唱起,轻轻颤抖;
单簧管:嘘,长管,闷闷的,闭着嘴;
双簧管:接着,比较,参加;
低音管:常常发出顽皮的低音,逗,喂,排好队,咱们;
竖琴:天使的翅膀,下凡,仙女,琴弦,十人组,室内乐团;
乐团:各就各位,弦乐器,诗,温柔,铜管乐器,特别,旋律,结束,离开舞台,如果,鼓掌,高喊,献上一次美妙的演奏。
认字和认乐器和听音乐结合,这样小朋友理解起来比较容易。
需要解释的文字主要有:
长号:滑翔翼,独奏;
小号:精神,早操,二重奏;
圆号:亮晶晶,威风;
大提琴:瞧,脖子,提琴;
小提琴:叽铃,细,飘,丝带;
长笛:瘦瘦长长,银白,唱起,轻轻颤抖;
单簧管:嘘,长管,闷闷的,闭着嘴;
双簧管:接着,比较,参加;
低音管:常常发出顽皮的低音,逗,喂,排好队,咱们;
竖琴:天使的翅膀,下凡,仙女,琴弦,十人组,室内乐团;
乐团:各就各位,弦乐器,诗,温柔,铜管乐器,特别,旋律,结束,离开舞台,如果,鼓掌,高喊,献上一次美妙的演奏。