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鼠小弟爱数学·第一辑(全10册) 系列

作者: [美]埃莉诺·梅等著 ; [美]德博拉·梅尔蒙绘

出版社:江苏凤凰少年儿童出版社

出版时间:2019年09月

页数:30

开本:16

类别:动物，数理化，科普绘本

虚构:虚构

ISBN:9787558414961

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该系列包含图书(共 10 册)

11965个孩子，阅读打卡152827次

人均阅读12.7次 , 最多638次

亲子阅读(48%) 泛读(33%) 自主阅读(7%)

阅读年龄分布

3-4岁

33.5%

2-3岁

30.9%

4-5岁

18.3%

5-6岁

8.3%

1-2岁

3.5%

男孩女孩阅读比例

男孩 52%

女孩 48%

数据来自小花生App的阅读打卡

图书介绍

数学知识、精彩故事、趣味游戏的巧妙结合！“鼠小弟爱数学”系列是一套专为2~4岁孩子精心设计的数学启蒙丛书，全书共10册。每本书都通过小老鼠艾伯、艾达姐弟俩和伙伴们的趣味故事来呈现一个数学概念，为初次接触数学的孩子创造了一个奇妙而亲切的数学世界。在书中，数学不再是纸上枯燥的数字，它变身冰上的圆圈和三角，探险队员身上的号码，大大小小的美味水果……抽象的数学知识变得形象又直观，数字顺序、空间位置、形状认知、容量体积、规律排序等重要的数学概念都被自然地融入到故事中，让孩子轻松理解和掌握。每册书后都有“趣味活动”专栏，配有单独的游戏素材纸，家长可以根据上面的指导带孩子做数学游戏，进一步加深理解数学概念，拓展数学思维。真正的数学启蒙不是简单的数数、做加减法，而是在日常生活中建立孩子对数学的基础认知。跟着鼠小弟一起，在生活中学习数学。有了良好的开始，孩子自然会把数学当成好伙伴，爱上数学就这么简单！分册内容介绍：《朋友越多越开心》——“数数”下雨天没法出去玩，艾伯待在家里觉得好无聊。妈妈建议他和姐姐艾达去请朋友们来家里玩：一只小老鼠、两只小老鼠、三只小老鼠……不知不觉，邀请的朋友越来越多！到底来了多少只小老鼠呢？家里能待得下吗？《啃啃冒险队》——“数字顺序”啃啃冒险队要去人类的阁楼探险。艾伯想在这次旅行中带回一件特别的纪念品。1、2、3、4、5……队员们排着队穿过水管迷宫，爬过台阶大山，终于到了神秘的阁楼。... 数学知识、精彩故事、趣味游戏的巧妙结合！“鼠小弟爱数学”系列是一套专为2~4岁孩子精心设计的数学启蒙丛书，全书共10册。每本书都通过小老鼠艾伯、艾达姐弟俩和伙伴们的趣味故事来呈现一个数学概念，为初次接触数学的孩子创造了一个奇妙而亲切的数学世界。在书中，数学不再是纸上枯燥的数字，它变身冰上的圆圈和三角，探险队员身上的号码，大大小小的美味水果……抽象的数学知识变得形象又直观，数字顺序、空间位置、形状认知、容量体积、规律排序等重要的数学概念都被自然地融入到故事中，让孩子轻松理解和掌握。每册书后都有“趣味活动”专栏，配有单独的游戏素材纸，家长可以根据上面的指导带孩子做数学游戏，进一步加深理解数学概念，拓展数学思维。真正的数学启蒙不是简单的数数、做加减法，而是在日常生活中建立孩子对数学的基础认知。跟着鼠小弟一起，在生活中学习数学。有了良好的开始，孩子自然会把数学当成好伙伴，爱上数学就这么简单！分册内容介绍：《朋友越多越开心》——“数数”下雨天没法出去玩，艾伯待在家里觉得好无聊。妈妈建议他和姐姐艾达去请朋友们来家里玩：一只小老鼠、两只小老鼠、三只小老鼠……不知不觉，邀请的朋友越来越多！到底来了多少只小老鼠呢？家里能待得下吗？《啃啃冒险队》——“数字顺序”啃啃冒险队要去人类的阁楼探险。艾伯想在这次旅行中带回一件特别的纪念品。1、2、3、4、5……队员们排着队穿过水管迷宫，爬过台阶大山，终于到了神秘的阁楼。里面好玩的东西可真多！艾伯找到他想要的纪念品了吗？《小个子的大主意》——“比较大小”艾伯和艾达跟着表哥皮特去人类的厨房找食物。艾伯个子虽小，但主意不少，蓝莓、李子、西瓜……他想要的水果越来越大！可拿什么把它们装回去呢？艾伯想了什么好办法？他搬走水果西瓜了吗？《一样多才公平》——“比较多少”艾伯做什么事都想要和姐姐艾达一样。艾达吃3颗烤南瓜子，他也要吃3颗；艾达借4本书，他也要借4本；艾达开下午茶派对，他也要开派对。后来艾达做了什么事，艾伯却不想和她一样了？为什么妈妈多给了艾达一个晚安亲亲，艾伯却同意了呢？《一只小老鼠，一个藏身处》——“一一对应”今天艾伯要跟着姐姐艾达去人类的厨房里探险。在那里，每只小老鼠都要找一个自己的藏身处。可艾伯发现饼干桶后面、书架底下、布谷鸟时钟里，都已经被其他小老鼠占了。这时又传来了脚步声……艾伯能找到自己的藏身处顺利脱险吗？《鼠宝乐园大冒险》——“空间运动”这天，艾伯和姐姐艾达到鼠宝乐园玩。但是,艾伯既不喜欢又上又下的跳楼机，也不喜欢左右摇晃的海盗船，连转圈的鼠宝转转乐他也不想坐。在经历了一场“意外”之旅后，艾伯终于找到了他喜欢的游乐项目！《宠物蜗牛训练师》——“空间方位”艾伯在院子里发现了一只可爱的小蜗牛，给它起名叫“闪电”。艾伯和好朋友利奥教它各种动作技巧：爬进树干里面、爬到松果顶上、藏到石头后面……但闪电能学会这些动作吗？《冰上造“形”师》——“图形认知”池塘结冰了，艾伯和姐姐艾达打算去滑冰，但艾伯却给自己绑上了好几个大枕头，这是为什么？在溜冰场上，姐姐艾达在冰面上滑出了圆形，小鼠三胞胎滑出了三角形，艾伯能和朋友们一起顺利滑出正方形吗？他还滑出了哪些形状？《灌出一个大泳池》——“容量”人类去海边度假了，艾伯和姐姐艾达到院子里的沙坑去玩。沙坑里有一个大碗，艾伯决定把它灌满水，变成一个游泳池。可是，他装水的小桶太小了。他想了哪些办法来给大碗灌水呢？后来，艾伯的“游泳池”灌满水了吗?《吱吱合唱团》——“规律排序”艾达组建了“吱吱合唱团”，但她忙晕了头，安排服装出了错。第二天演出时，有的队员穿了粉色衣服，有的穿了紫色，还有的穿了橙色！真是乱糟糟……这时，艾伯想到了外婆缝的格子被：按规律来，整齐又漂亮。后来，他顺利帮姐姐解决了这个麻烦！ (展开)

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鼠小弟爱数学第一辑: 灌出一个大泳池【容量】

鼠小弟爱数学第一辑: 吱吱合唱团【规律排序】

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语文： 1.绘本《一只小老鼠，一个藏身处》，8分钟。 2.巧虎APP，2503第四周内容，38分钟。英语： 1.小小优趣熏听，20分钟。

小白0711

3岁

2025-02-12

语文： 1.绘本《鼠宝乐园大冒险》，12分钟。英语： 1.小小优趣APP，成长计划15分钟&《趣趣知知鸟》30分钟。

小白0711

3岁

2025-03-11

🌈Lucky全科启蒙打卡📚Day73 ✅英语： Wow English 4集 Sss儿歌跟学互动 2首熏听sss儿歌 —————————— ✅数学与思维：兔宝宝、《小红花数学2》《鼠小弟爱数学》 —————————— ✅语文：斑马思维机 —————————— ✅其他：美术启蒙课，涂画，jojo贴纸书 —————————— 💗一起带娃全科启蒙，快乐育儿，共同成长

Lucky希

2岁

2025-02-12

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鼠小弟爱数学·第一辑(全10册)的书评(查看全部 49 条)

luna li

6岁

书评

鼠小弟爱数学·第一辑(全10册)

[美]埃莉诺·梅等著; [美]德博拉·梅尔蒙绘 / 江苏凤凰少年儿童出版社

故事情节挺有趣，算是数学绘本里比较有意思的，各种数学概念融入进来，一点也不生硬，人物形象也挺不错，书中人物角色的各种表情也很形象。不过，叫鼠小弟的书好多呀，一不小心就会买错。个人还是比较喜欢的，不过娃比较挑，喜欢的都是经典获奖绘本，这个偶尔才肯看一下

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Phoebe202430

7岁

书评

鼠小弟爱数学·第一辑(全10册)

[美]埃莉诺·梅等著; [美]德博拉·梅尔蒙绘 / 江苏凤凰少年儿童出版社

买过这套书的第二辑共8册，娃很喜欢，虽然我也不明白为什么…不过相比你好！数学这一套幼儿数学科普绘本来说，画风和内容确实有趣一点儿。所以又入了这一辑，主人公是一样的，但是名字的翻译不一样。
这套书多了一些游戏素材，寓教于乐，还不错。

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lynnz

9岁

书评

鼠小弟爱数学·第一辑(全10册)

[美]埃莉诺·梅等著; [美]德博拉·梅尔蒙绘 / 江苏凤凰少年儿童出版社

《朋友越多越开心》——“数数”
《啃啃冒险队》——“数字顺序”
《小个子的大主意》——“比较大小”
《一样多才公平》——“比较多少”
《一只小老鼠，一个藏身处》——“一一对应”
《鼠宝乐园大冒险》——“空间运动”
《宠物蜗牛训练师》——“空间方位”
《冰上造“形”师》——“图形认知”
《灌出一个大泳池》——“容量”
《吱吱合唱团》——“规律排序”

7 收藏评论

MissZhou🍭

7岁

书评

鼠小弟爱数学第一辑: 朋友越多越开心【数数】

[美]埃莉诺·梅著; [美]德博拉·梅尔蒙绘; 司南译 / 江苏凤凰儿童出版社

鼠小弟爱数学”为初次接触数学的孩子创造了一个奇妙而可亲的世界：数学不仅是纸上的数字，还是生活的一部分，是一场神奇的探险!孩子们会情不自禁地跟随阿宝和阿娃这对魅力无敌的“鼠宝二人组”，一起解决“像老鼠一样小”的问题，以及“像猫一样大”的麻烦!在这个过程中，孩子们会逐渐学到数字大小、空间位置、形状、体积等重要的基础数学概念。

2 收藏评论

MissZhou🍭

7岁

书评

鼠小弟爱数学第一辑: 一只小老鼠, 一个藏身处【一一对应】

[美]达芙妮·斯金纳著; [美]德博拉·梅尔蒙绘; 陈青译 / 江苏凤凰儿童出版社

鼠小弟爱数学”为初次接触数学的孩子创造了一个奇妙而可亲的世界：数学不仅是纸上的数字，还是生活的一部分，是一场神奇的探险！孩子在被这些趣味十足的故事吸引的同时，会不知不觉地主动思考，和主人公阿宝、阿娃一起想办法解决那些“像老鼠一样小”的问题，以及“像猫一样大”的麻烦，从而激发他们对数学学习的兴趣，和鼠小弟一样爱上数学！

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