归级交叉分层次教学模式概论/十五教育科研成果系列/中国基础教育改革与发展研究丛书

归级交叉分层次教学模式概论/十五教育科研成果系列/中国基础教育改革与发展研究丛书
出版时间:2004-10
页数:169
ISBN:9787530941720
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图书介绍

归级交叉分层次教学模式有利于真正落实因材施教,有利于不同层次学生的发展。如何高效地让“学困生”不掉队,归级交叉分层次数学也许是一个好办法。   本书是著作者多年实验和实践的经验总结,在理论构建和实践创新层面上有崭新的突破,书中阐述的归级交叉分层次教学可操作性强,实际应用而大,具有推广价值。
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