红楼梦(全2册)
出版时间:2008-07
页数:1602
字数:731000
开本:32
类别:文学,名著
虚构:虚构
ISBN:9787020002207
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阅读年龄分布
11-12岁
29.2%
10-11岁
26.7%
14岁以上
16.9%
9-10岁
7.7%
12-13岁
6.7%
男孩女孩阅读比例
男孩 32%
女孩 68%
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图书介绍

本书是一部具有高度思想性和高度艺术性的伟大作品,从本书反映的思想倾向来看,作者具有初步的民主主义思想,他对现实社会包括宫廷及官场的黑暗,封建贵族阶级及其家庭的腐朽,封建的科举制度、婚姻制度、奴婢制度、等级制度,以及与此相适应的社会统治思想即孔孟之道和程朱理学、社会道德观念等等,都进行了深刻的批判并且提出了朦胧的带有初步民主主义性质的理想和主张。这些理想和主张正是当时正在滋长的资本主义经济萌芽因素的曲折反映。

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阅读笔记(查看全部 4 条)

第三十四回情中情因情感妹妹错里错以错劝哥哥 第三十五回白玉钏亲尝莲叶羹黄金莺巧结梅花络
40岁
2022-01-09
--读了1次
内容简介: 红楼梦原名石头记,全书以贾王史薛四大家族为背景,以宝玉爱情悲剧为主线,通过贾宝玉,林黛玉,薛宝钗,王熙凤,贾母贾政王夫人,刘三姐,刘姥姥,晴雯,鸳鸯等经400个活生生的人物形象叙述了,贾家荣宁二府父子兄弟妻妾主仆之间在婚姻道德文化,教育财产等诸多方面错综复杂的人事纠纷与矛盾冲突,真实典型的反映了风,见贵族的没落生活,展现广阔的社会画面,因此,被誉为中国封建社会后期社会生活的百科全书,也是中国古典小说发展的最高峰,因为其的雅俗共赏问世200多年来一直家喻户晓,让人百读不厌! 全文知识: 这个小说中最主... (展开)
13岁
2021-04-02
--读了1次
每天3-4回。争取寒假结束。以前没有为孩子记录过,略微遗憾。坚持阅读。坚持记录吧。
11岁
2021-02-05
--读了10次
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红楼梦(全2册)的书评(查看全部 8 条)

2020-08-31
看完红楼梦感觉像走完了漫漫长征,有说不尽的辛酸,说不尽的苦,但同时也感到如此的美好。

红楼梦中的许多情节,人物,甚至细节都具有丰富的象征意义。比如开头就不停的在说,金玉良缘,而且还提到宝钗和宝玉金项圈上会遇上自是一对,多半也是在暗指他们的姻缘。其实,我想他们也是有感情的,宝玉的寿宴上,当他们在行酒令,就显出宝钗宝玉的心有灵犀,他们的酒令失败了,但是他们都理解了对方的意思。

而且我很喜欢红楼梦的写作方法,人物有许多,似乎也没有一个特别明确的主角,但是每次都会讲一个特定的人物...
(展开)
2016-09-07
我家的《红楼梦》还是二十多年前上海古籍出版社的旧版,书页已经泛黄,现在都是新版本了。记得年轻时候也粗略地翻过一遍,只是觉得其中的诗词比较优美,而故事情节却有点婆婆妈妈的。最近一直在听有声版的蒋勋细说红楼梦,才明白了为什么这本书成为会了中国的四大名著之一。也许经历了一些世事,更能理解作者的写意吧。也看过获得过诺贝尔文学奖的马尔克斯的《百年孤独》,同样是讲一个家族的兴衰史,相比较还是喜欢《红楼梦》。喜欢这本书的可以听听蒋勋的解说。
2016-12-03
从上初中开始一直想读红楼梦,可惜读了很多次都只是个开头,读不下来。最近听蒋勋细说红楼梦,突然觉得红楼梦好有意思。最开始是听一回目,看一回目。后来是看一回目,听一回目。最后就一发不可收拾,迫不及待看完了,节目才听到30回。感谢蒋勋老师的节目,给我打开了一扇红楼梦的窗,完成了儿时的一个梦想。也要感谢互联网,让我们拥有了这么多好的资源。
我觉得亲子阅读的意义也在此,家长并不是全才,只是希望给小朋友们打开一扇窗,可以看世界,可以感受生活,也许还可以找到自己的兴趣,找到自我。
2020-01-11
高一上第一学期末考试结束,学校搞了《红楼梦》的阅读和系列活动。Tim从来就没有接触过这类书籍,周末恶补中。寒假阅读继续中,每天观看85年版电视剧两集,直男终于有点搞清了人物关系,开启书本阅读模式,《百家讲坛红楼梦》也在观看中。
2017-04-08
自从孩子读了儿童版的《红楼梦》后就对红楼梦产生兴趣,寒假看了87版电视剧,又读了另一青少版的书,本来不想让孩子这么早接触这本书,但是还是买了人民版的书,愿意看就看吧……
2017-09-01
内容无可挑剔。经典!就是书太重了,两册书分为三册或者四册还差不多。哈哈。
2018-04-07
四月名著读书月,儿子突然要读红楼梦,希望能有收获
2017-04-29
这本书浅看是儿女情长,深入是一个家族王朝的衰败
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