日有所诵 第四版(小学一年级)

日有所诵 第四版(小学一年级)
出版时间:2014-01
页数:176
字数:171000
开本:32
类别:中国文化
虚构:非虚构
ISBN:9787549541997
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泛读(32%) 亲子阅读(27%) 自主阅读(22%) 有声书(97%) 电子书(2%)
阅读年龄分布
6-7岁
33.9%
5-6岁
22.1%
7-8岁
14.6%
4-5岁
12.3%
3-4岁
6.6%
男孩女孩阅读比例
男孩 49%
女孩 51%
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图书介绍

旨在引导小学一年级儿童进行日不间断的记诵。用语言滋润儿童的大脑和心灵。书中选文体现对儿童的呵护和对生命的尊重。

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今天开始阅读日有所诵,今天读的是吃瓜歌,认识了各种瓜,西瓜冬瓜黄瓜南瓜等等,还学习了数字歌,一到十的认识。需要背诵。歌谣读起来琅琅上口。
9岁
2023-09-26
--读了3次
【一年级】20230124 初三,深圳。 和外婆一起来深圳过春节,今日已是到达第三天。 早上9点起床,吃完早餐11点半后出发,地铁➕公交2小时到达大梅沙,路上听米小圈上学记。晚上九点半回到酒店附近商场吃饭,部分饭店打烊,随便吃点回酒店,晚上读《日有所诵》2页。 这个滑板车跟着茜茜猫走南闯北三四年了,是她亲密的小伙伴。
10岁
2023-01-25
--读了1次
翻出来一本日有所诵,看了小花生妈妈们的鸡娃经验,发现大语文路漫漫,必须从现在开始积累,每天朗诵几遍,开始积累识字量。
12岁
2022-03-25
--读了3次
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日有所诵 第四版(小学一年级)的书评(查看全部 113 条)

17岁
书评
日有所诵 第四版(小学一年级)
薛瑞萍,徐冬梅,邱凤莲 主编 / 广西师范大学出版社
这本书是我们在一年级下学期开始坚持每天朗读的书。我认为阅读和朗读是不同的。现在的人比较重视对孩子的阅读习惯的培养,但是很少有人会提到朗读习惯的培养。其实朗读也是一种非常好的阅读的方式,它可以让孩子更好的感受文字的韵律,节奏的美。我们把每天朗读的文章录在app里,有时候工作之余听孩子抑扬顿挫的声音,对我真是一种休息。
9岁
15岁
书评
日有所诵 第四版(小学一年级)
薛瑞萍,徐冬梅,邱凤莲 主编 / 广西师范大学出版社
每天都读一些,有不认识的字就问,有时候连柳带蒙的,也不错,至少可以阅读无障碍了,自从学会了快读600字以后,可以自己读一些文字了,这点让我很欣慰。这本书不错,篇幅短小,朗朗上口,有些儿歌也很有意思,符合儿童心理……可以作为学前儿童读物,也可以一年级课外阅读,增强课外知识,提高阅读能力。好评!利用率高……
16岁
书评
日有所诵 第四版(小学一年级)
薛瑞萍,徐冬梅,邱凤莲 主编 / 广西师范大学出版社
日有所诵是不用再介绍了,我感觉自己买晚了,4岁5岁的孩子也可以读的,孩子入学后买来的,断断续续的读着,暑假有时间了,孩子重读了一次,短小的诗歌和童谣有的优美,有的有趣,有的令她印象深刻,有的令她神往不已,真是编录得太好了!
15岁
书评
日有所诵 第四版(小学一年级)
薛瑞萍,徐冬梅,邱凤莲 主编 / 广西师范大学出版社
这本诗集里,真正是充满童趣的语言,孩子特别喜欢。每每当他读到过山车🎢,心里的那份激动和开心,真的是让人感觉很美好!还有一首小诗《什么大》———天大地大不如我的手掌大👋,读到最后,觉得有点别出心裁。
14岁
书评
日有所诵 第四版(小学一年级)
薛瑞萍,徐冬梅,邱凤莲 主编 / 广西师范大学出版社
7月17日开始每天诵读一篇基本都是读几遍然后就会背了,孩子很喜欢所以诵读很容易上口,今天已经第123天了。坚持的结果朗读语感节奏变好,认字也多了,会说很多儿歌童谣,张口就来……
10岁
书评
日有所诵 第四版(小学一年级)
薛瑞萍,徐冬梅,邱凤莲 主编 / 广西师范大学出版社
书是大宝小学买的,妞七个月的时候我就读给她👂,韵律欢快,节奏感强,她会静静地听着,有时会啊啊啊的,今天又翻出来给她读,她会很高兴.
15岁
书评
日有所诵 第四版(小学一年级)
薛瑞萍,徐冬梅,邱凤莲 主编 / 广西师范大学出版社
很好的中文启蒙诵读书,很用心地编辑,我和儿子都非常喜欢。坚持下来,相信一定有收获。
14岁
书评
日有所诵 第四版(小学一年级)
薛瑞萍,徐冬梅,邱凤莲 主编 / 广西师范大学出版社
据说现在很多小学生也把日有所诵当做晨间读物。我当时选这本书一来是觉得里面有儿歌、有诗歌、附录后面还有很多有趣的对联(我家小姑娘最爱回文联,觉得很神奇),孩子读起来真的是朗朗上口。二来是私心的想通过这本书的朗读,让她能够自然而然的熟悉汉字和拼音。现在我家已经能够背上好多这书里的儿歌了,会继续坚持和孩子一起读的!
11岁
16岁
书评
日有所诵 第四版(小学一年级)
薛瑞萍,徐冬梅,邱凤莲 主编 / 广西师范大学出版社
语文课要求每日诵读的一本书,编排适合刚上小学的孩子,学校还要求根据诵读情况每日填写配套的完成反馈表,日积月累的点滴积累还是有很大帮助的。目前完成了上篇的全部熟读和大部分的背诵,下学期再接再厉。
10岁
15岁
书评
日有所诵 第四版(小学一年级)
薛瑞萍,徐冬梅,邱凤莲 主编 / 广西师范大学出版社
一年级的都是一些非常简单的小诗歌,小朋友是大班开始读的,我觉得中班的孩子也可以用起来了。对于幼小衔接,想要先学点汉字,朗读,但是又不想直接用课本的,这套书是非常好的选择
10岁
12岁
书评
日有所诵 第四版(小学一年级)
薛瑞萍,徐冬梅,邱凤莲 主编 / 广西师范大学出版社
这本书是从中班上学期开始读的,每天四五页,我给他泛读的,到了下学期学习了拼音,能自主拼拼音了,感觉用来考验拼音还是不错的。每天读几页,遇到比较经典的让他背一背。读了好久终于读完了,还是很朗朗上口的,介绍的知识面也比较宽广
14岁
书评
日有所诵 第四版(小学一年级)
薛瑞萍,徐冬梅,邱凤莲 主编 / 广西师范大学出版社
孩子昨天读了两首小文还意犹未尽。短小精悍,押韵上口,符合孩子的胃口读起来又没有负担,编辑得很棒的书!
14岁
书评
日有所诵 第四版(小学一年级)
薛瑞萍,徐冬梅,邱凤莲 主编 / 广西师范大学出版社
每天坚持晨读,父母好好学习,孩子天天向上,逐渐培养孩子坚持阅读的习惯,给孩子一个书香四溢的童年!
15岁
书评
10岁
书评
日有所诵 第四版(小学一年级)
薛瑞萍,徐冬梅,邱凤莲 主编 / 广西师范大学出版社
娃说这是有意思的书,每天睡前读一两首童谣,读三四遍娃就会背了,早上醒来也会说读日有所诵,全是字的书还能认字,他就认识了门字,经常会指出他认识的几个字
15岁
书评
日有所诵 第四版(小学一年级)
薛瑞萍,徐冬梅,邱凤莲 主编 / 广西师范大学出版社
程程很喜欢,我们还在喜马拉雅录了节目,欢迎收听。主要是想让孩子体会到坚持不懈的干一件事的乐趣和成就感!我们每天还在关注粉丝人数,每天增加1人呢。😏
16岁
书评
日有所诵 第四版(小学一年级)
薛瑞萍,徐冬梅,邱凤莲 主编 / 广西师范大学出版社
挺适合刚开始自主阅读的孩子阅读。。。读起来朗朗上口。。字也不是很难。。。晨读,有些小段故事孩子也挺喜欢,读起来没那么无聊,孩子不排斥,感觉不错。
14岁
书评
日有所诵 第四版(小学一年级)
薛瑞萍,徐冬梅,邱凤莲 主编 / 广西师范大学出版社
一直反对给幼儿读一些所谓的国学,基本都是死去的语言,可惜适合孩子的现代童谣童诗并不丰富,这套书满足可我的愿望,每天和孩子诵读,非常有趣有益。
3岁
17岁
书评
日有所诵 第四版(小学一年级)
薛瑞萍,徐冬梅,邱凤莲 主编 / 广西师范大学出版社
一年级时候读的,最后的对联孩子好喜欢,觉得对联是很神奇的东西,对中国博大精深的文字充满了敬佩。前面的诗歌类型丰富,每一首都很喜欢。
13岁
书评
日有所诵 第四版(小学一年级)
薛瑞萍,徐冬梅,邱凤莲 主编 / 广西师范大学出版社
朗朗上口,孩子喜欢我也喜欢。不一定为了立马认字,孩子可能是通过记忆机械的说出字来,但是我相信多读对识字和阅读兴趣都很有帮助。
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