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Hop on Pop
作者: Dr. Seuss
出版社:Picture Window
出版时间:2003-05
页数:64
词汇量:384
开本:32
Lexile:190L
AR:1.5
类别:诗歌，绘本，科幻/幻想小说
虚构:虚构
ISBN:9780007158492
7680家庭拥有
129条书评笔记
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所属系列: 苏斯博士系列 Dr. Seuss's Beginner Book Collection(共12册)
英文难度: 花生2级(亲子阅读) 花生3级(自主阅读)
了解分级标准
4279个孩子，阅读打卡11841次
人均阅读2.7次 , 最多344次
亲子阅读(45%) 泛读(32%) 自主阅读(11%) 有声书(93%) 电子书(6%)
阅读年龄分布
3-4岁
22.8%
2-3岁
20.6%
4-5岁
16.3%
5-6岁
11.7%
6-7岁
8.1%
男孩女孩阅读比例
男孩 49%
女孩 51%
数据来自小花生App的阅读打卡

图书介绍

Bright, simple illustrations give almost-readers the confidence to step into the world of reading in this book that "combines phonics and word recognition, making sounds and letters recognizable.Highly recommended." -- School Library Journal (starred) The accompanying cassette has a listening side for nonreaders and a read-aloud side with page-turn signals for youngsters just learning to read.

读了“Hop on Pop”的还在读

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阅读笔记(查看全部 49 条)

在地铁上差不多自主阅读完大半本书，结果闹觉的妹妹看起了小猪佩奇，姐姐也忍不住停下来了。这本书真的挺简单的，早该拿出来的，都不知以往除了raz还读过什么书。。。 六岁一个半月了，再带她浪一段时间也要开始坚持每天的阅读和其它学习了。 昨天有一件值得记录的事情，就是小妞居然在没有老师的指导，也没有琴谱的情况下，自己琢磨出了《虫儿飞》的弹法，完全不懂钢琴的妈妈不知这样算不算应老师说的那样，是“这方面的料子”。 今天从省博出来，两个娃在大门口的布景上玩耍，我找了两个小姐姐帮我拍照，那两个小姐姐听到小孩在用英语沟通，问我小孩是不是香港人，英语这么好。哈... (展开)
DaisyZeng
DaisyZeng
6岁
2025-04-02
--读了1次
这周单位有乒乓球比赛要参加，晚上到家晚，基本靠娃自己了。 回家时在看成长计划，又看了几集小羊timmy 。
Jasper1803
Jasper1803
5岁
2024-11-20
--读了2次
1.一天天奇怪问题一堆，前阵子不准我开空调，说开空调排热风，南极的冰川就融化了，南极冰川融化了企鹅就没有家了；今天又跟我说，在南极多建几个科考站，多装几个空调，开暖气时候排冷风，这样企鹅的家就安全了 问我，建科考站谁说了算，是不是主席决定 2.再度成为押韵狂魔
安安93
安安93
8岁
2024-06-22
--读了3次
> 查看全部 49 条阅读笔记

Hop on Pop的书评(查看全部 80 条)

echo_zuo
echo_zuo
14岁
书评
Hop on Pop
Dr. Seuss / Picture Window
最近俩孩子都迷上了原版的苏斯博士，尤其是这本《hop on pop》，连出去旅游都要带着，读给同行的小伙伴听的时候，他俩还抢着读，搞得小伙伴的爸爸惊呼：“哇，这俩娃这么爱读书啊！”

爱到什么程度呢？我们在候机厅候机的时候，妹妹没事干居然临摹了它的封面（图一）。

我觉得苏斯博士的书最大的特点就是幽默风趣，虽然大部分都是没多少情节的故事，但是每页都是精心设计的，孩子看着好玩，比如mouse on house，house on mouse（图二），比如《the cat in t...
孔雀妈妈
孔雀妈妈
8岁
书评
Hop on Pop
Dr. Seuss / Picture Window
【四上·4】8.29刷的苏斯博士是《hop on pop》这一本，是在专家的建议下由小孔雀自己选择的认识单词比较多的一本，重在听音频感受节奏的动感活泼，发现同组单词的发音规律，确实挺有意思的。全本单词只有三个不认识：heme、Timbuktu、Constantinople。晚上睡前再听一遍音频巩固下。
8.31继续听音频跟读这本书，读得很熟练了。
9.1晚继续听音频跟读巩固两遍。
9.2晚听音频跟读了一遍，因为太熟了有点不想读了，不过还是读了，一读起来就模仿音频读音进入了状态...
pandybaby
pandybaby
10岁
16岁
书评
Hop on Pop
Dr. Seuss / Picture Window
我们家最近把这套苏斯博士的拿出来读了，刚好巩固phonics的学习成果，孩子看着很激动，自己找出每页发音的共同处，我偷着乐。就是妞问了我一个问题，在还没读到最后的时候，她说pop不是爆裂声或者流行的么 为什么是在爸爸身上pop呢？我也一时语塞。后来读到最后我和女儿都明白了，原来是爸爸的名字叫Pop，为了更好的押韵。

《在爸爸身上蹦来跳去》让我家两个宝贝都非常开心，厚厚的一本不觉得累，大宝能联系phonics，培养阅读自信，小宝可以从姐姐的朗读或者纯正音频中感受韵文的朗朗上...
赵冉
赵冉
11岁
书评
Hop on Pop
Dr. Seuss / Picture Window
2016、2月
苏斯的囤了三本
拿到发现最简单的一本在hop on pop得有60多页，这小鱼能有耐心听完吗？再翻，不算是一个连贯的故事，这可怎么吸引孩子呢？压根没给鱼宝看就束之高阁了。
这本书　经验分享：《不能错过的英语启蒙》读书笔记
　　2、通过原版的儿歌、童谣、动画片来培养语感，不用太关注听懂每一个单词，而在于熟悉英语的韵律节奏，培养语感。

自己太注意字词的对应，中式的学习。就又把书拿出来

但说实话，读了2句真是没啥感觉
只能把音频打开，边跟着读边翻书

真的出乎意...
Q橙
Q橙
17岁
书评
Hop on Pop
Dr. Seuss / Picture Window
苏斯博士的经典书之一，可爱的封面，书里的插画天马行空，很能吸引孩子。words 和句子编排，适合孩子练phonics 和 learn words。前面都很好读，后11页还是有点难度，不过，还是能坚持读下来的。遇到thing sing，觉得自己还不如孩子发音准确。
manjusanglu
manjusanglu
8岁
10岁
书评
Hop on Pop
Dr. Seuss / Picture Window
苏斯博士的书真的很神奇，幸亏买了一套20本的。之前我看不上画风，奇奇怪怪的。没想到我给娃听音频，娃觉得旋律好玩，看书时对好几页都很感兴趣乐出声。这两天循环播放，娃也不排斥，我觉得越听越好听，把同音素的单词凑到一起配上恰到好处的插画。廖彩杏真的很不错，我打算继续坚持！我家是小蜗牛，现在输出不多，所以就打算慢慢听，一周一本吧，不多学。娃最喜欢这几页。
阳光880
阳光880
15岁
书评
Hop on Pop
Dr. Seuss / Picture Window
苏博士系列中简单又好玩的一本。这本也是孩子初启蒙时最爱的绘本之一。配套音频节奏欢快，语调有些夸张，配合搞笑的图画，孩子看着觉得很有趣。

这本书里涉及了一些简单的phonics，节奏和韵律都很不错，阅读时一定结合音频，唱唱跳跳中孩子会爱上英语。

这种带音频的绘本真的是很好的阅读材料和视听材料。孩子无压力，乐在其中。我家孩子就是这样爱书英语的。
米豆Zhang
米豆Zhang
5岁
16岁
书评
Hop on Pop
Dr. Seuss / Picture Window
苏斯博士的经典绘本，一次性入了5本。娃翻了一下选择了Hop on Pop 这本，朗朗上口，韵律感很强，孩子很感兴趣。 经典之作名不虚传。
整本绘本64页，前一半简单，孩子能够自主学习，后半部需要共读！
刚接触绘本，起步有些艰难，坚持！
shardaisy
shardaisy
10岁
16岁
书评
Hop on Pop
Dr. Seuss / Picture Window
Rhyming words的大师之作，通过夸张的图画、不可思议的组合，加深对单词的印象。
虽然Dr. Suess的书对于刚开始启蒙的孩子来说还有一定的难度，但是这本应该是可以放在前面看。尤其是刚开始学Phonics的孩子，比较适合看这一本，当然，刚开始英语启蒙的孩子也适合，不一定会认识所有词，但是这种像魔术一样的语言转变，会让孩子觉得这是一种非常有意思的语言，激发兴趣。

听了两个音频都不错，一个是原版朗读，男声，字正腔圆，一般语速，翻页会有提示。另一个是JY的歌曲版+朗读版...
HHLL妈
HHLL妈
5岁
13岁
书评
Hop on Pop
Dr. Seuss / Picture Window
一年前买的，孩子不喜欢只好闲置，只是播放廖彩杏书单音频时偶尔会听听，现在开始学自拼了，主动提出要看这本，不愧是经典呀。
AuroraC
AuroraC
15岁
书评
Hop on Pop
Dr. Seuss / Picture Window
关于单词和造句的绘本，作者运用鲜艳的色彩、简单易懂的插图、脑洞大开的幻想，让原本无趣的造句游戏瞬间变得有趣起来。绘本都是以相同发音规律的单词和短句组成，书中图画幽默风趣，夸张滑稽，语言节奏感强，朗朗上口，容易拼读。
冰清&笑宝
冰清&笑宝
9岁
书评
Hop on Pop
Dr. Seuss / Picture Window
苏西博士的这本我个人是不太喜欢的，觉得她就是为了要押韵所以押韵。也没什么情节。歌也不好听。。但是！笑笑喜欢啊！so.

那么厚一本书，我以为笑笑听不懂，结果到周末的时候他不看书听到某一句就知道在讲什么，比如Mr Brown upside down 他就说倒立咯。然后对于这个Brown特别感兴趣，我后知后觉想起来是Brown bear brown bear what do u see....

再比如，他特别喜欢dad is sad. very very sad. 一听到就笑到...
MILE麻麻
MILE麻麻
7岁
书评
Hop on Pop
Dr. Seuss / Picture Window
一个月前给娃看，他很抗拒，大概是版面的缘故，3岁多的娃还是喜欢鲜艳的图画书。

昨天趁宝宝情绪不错，老母亲悄咪咪放这本书的音频，他简直听入迷了，期间还问out of town啥意思，upside down啥意思balabala... 说明娃注意力很集中，也在思考，平时听音频他很少提问的。

不愧是学phonics的佳作，诙谐幽默，朗朗上口。囤的廖单里还有几本同系列的书，准备一本本刷过去，音频先行，不愁看不进去。
Ground
Ground
14岁
书评
Hop on Pop
Dr. Seuss / Picture Window
最早接触的一本苏斯绘本，我当时惊讶于故事和韵音的完美结合，而小朋友被好玩的情节吸引，配合音频一起听的，很有趣。
梅子371
梅子371
9岁
12岁
书评
Hop on Pop
Dr. Seuss / Picture Window
每一页的句子精简又押韵，两岁七个月的孩子不但喜欢听我读，也喜欢自己翻着看。二十几页，他一页一页地翻完了。今天找来音频，我拿着书坐下来，音频一播放他就知道是这本书，马上屁颠屁颠奔过来坐在我身边安安静静地一边听一边看。好书对孩子的吸引力比玩具更甚。
Echo666
Echo666
13岁
书评
Hop on Pop
Dr. Seuss / Picture Window
看了下评论，基本都是说好的。我来上个反面教材，两岁多给读的，听了没几页就跑了，后来再也不肯听。然后三岁，给混在其他音频里，一起听音频，娃说，这个太难听了，换一个吧。。。。

好吧好吧，大名鼎鼎的苏斯并不是万能的。好在现在资源多，不喜欢就换吧。
Vivian果豆
Vivian果豆
10岁
15岁
书评
Hop on Pop
Dr. Seuss / Picture Window
之前家里有这本，主要跟豆丁读着玩的，感觉就是韵律儿歌，现在重读，觉得对姐姐现在的学习是很好的配合，韵律加上拼读的感受，单词和短句子，怪不得这边这么重视这本书，她们学校墙上装饰和发的小贴画都是苏斯博士主题，书店还有苏斯博士专柜。
Stephanie元元妈
Stephanie元元妈
4岁
书评
Hop on Pop
Dr. Seuss / Picture Window
这本应该是Dr Seuss系列里最简单的了吧，原本应该是学了自然拼读再看的。突发奇想给一岁不到的娃念，竟然非常喜欢，看见封面就会说up。现在跟人打招呼，或者高兴了就说up，太神奇了
和Frank一起读书
和Frank一起读书
13岁
书评
Hop on Pop
Dr. Seuss / Picture Window
这本书是dr. Seusse的书里面目前看过的最最朗朗上口比较简单的一本，插图和文字搭配超级棒，小朋友也比较喜欢这一系列的书，虽然长，但是还是可以很耐心的看完！
黑崎木木
黑崎木木
8岁
书评
Hop on Pop
Dr. Seuss / Picture Window
再读，天马星空的文字，理解了“喜欢的非常喜欢，不喜欢的就一般般”这种两级分化的现象。我本人对这本书初读，感觉很一般；再读有改善，主要觉得对发音这块有好处。
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