第五个

第五个
出版社:南海出版社
出版时间:2010-01
页数:40
字数:1000
开本:16
类别:绘本
虚构:非虚构
ISBN:9787544246507
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3-4岁
26.3%
2-3岁
25.1%
4-5岁
18.7%
5-6岁
12.2%
6-7岁
6.3%
男孩女孩阅读比例
男孩 50%
女孩 50%
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图书介绍

《爱心树世界杰出绘本选:第五个》内容简介:五个残缺不全的玩具在一个光线昏暗的房间里等待着,他们一个接一个地消失在门后,又焕然一新地走出来。排在第五个的小木偶越来越害怕,门后面到底是什么呢……作者恩斯特•杨德尔寥寥几十字形成一种有节奏的重复,营造出一种紧张的气氛,并将这种气氛渐渐推向顶点。插图作者诺尔曼·荣格用排列紧密的钢笔线条紧紧抓住了小读者的心,画面中冷暖色调的变化暗示着情节的起伏。《爱心树世界杰出绘本选:第五个》巧妙构思,设计出一出谜语般的故事,最后的答案令人会心一笑,幽默地反映出孩子怕见医生的普遍心理,帮助孩子克服对黑暗的恐惧。

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幼儿园开学第一天,妈妈对宝宝的表现很满意,不哭不闹,自己吃饭,虽然吃的不多,但也是小小的进步,昨天睡的晚,今天起的早,中午接回来就一直困,终于挺到快六点,在妈妈到家之前睡着了,今天的识字、读书打卡刷raz都停一天吧,调整一下作息,尽快恢复状态吧
5岁
2023-03-01
--读了2次
这是讲了无数遍的一本书,妹妹都可以自己自主阅读了,里面简单的文字正好是她认识的。 这是一本讲面对恐惧情绪的书,孩子都害怕进医院,甚至看到医生就哭,像极了坐在门口等待就诊的动物们,所以,孩子喜欢这本书也许是因为正好也是自己的感受吧
6岁
2023-03-02
--读了1次
最爱反复阅读的第一本。那会儿不到3岁初上幼儿园,现在马上进入小学,依然很喜欢。阅读起来又有不一样的味道,阅读方式也发生了些微变化
9岁
2022-08-24
--读了1次
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第五个的书评(查看全部 112 条)

第五个
[奥]恩斯特·杨德尔Ernest Jandl 著; [德]诺尔曼·荣格 绘 / 南海出版社
一本非常有意思的书,全书文字很简单,但是画面非常有节奏感,很吸引孩子想要继续看下去。到底小房间里是什么?为什么大家之前都那么害怕?对未知和黑暗的恐惧,很能激发孩子的同感,而在最后谜底被揭晓的时候,又有点如释重负的轻松,还有一些好笑。原来所有人都会恐惧,直面恐惧,才能克服恐惧。
第五个
[奥]恩斯特·杨德尔Ernest Jandl 著; [德]诺尔曼·荣格 绘 / 南海出版社
全文七十五个字,一盏泛着冷光的吊灯,一群坐在椅子上忐忑不安的小玩偶。门开了,出来一个,门关了,进去一个,门开了,出来一个……小木偶也进去了。
这本喜欢的孩子特别多,也看过太多的幼儿园拿来作为绘本教学,老师们让小朋友像侦探一样去对比,想象,猜测,验证......更多的推荐语都写着帮助孩子克服对黑暗和未知的恐惧。在陪看看阅读近两年的时间,体会是,绘本本身真没那么大的功效,过度的剖析和讲解往往会适得其反,有时,只要陪着静静地读或看着娃沉浸其中,就好。
...
10岁
书评
第五个
[奥]恩斯特·杨德尔Ernest Jandl 著; [德]诺尔曼·荣格 绘 / 南海出版社
全书一共75个字,却上演了一部悬疑大剧。女儿第一次读这本书,她会跟着排队等着进去的玩具一起紧张。其实何止是她,我也会跟着紧张。

这本书的光影效果运用的十分巧妙,将悬疑气氛烘托到极致。尤其是大家坐着等待的房间内的交叉引线,将明度降低,正好与大家忐忑的心情相呼应。

与之形成强烈对比的是棚顶来回摆动的吊灯投射出刺眼的白光,配合着“门开了,出来一个”和“进去一个”的节奏,来回聚焦即将出场的主角。随着吊灯的摆动,我和女儿也紧张不已。

而每次门开了,从房间里照出的柔和的黄色灯光,以...
11岁
书评
第五个
[奥]恩斯特·杨德尔Ernest Jandl 著; [德]诺尔曼·荣格 绘 / 南海出版社
一面空白,正中间很简单的几个字,一面图,传神的刻画了每个玩偶在开门,关门,等待的那种恐惧不安和不可思议。

还有中间那盏灯,我一直不理解为什么它会转换方向呢?进去的时候朝门,关门的时候朝下,出来的时候反向对着门,不过它确是非常有效的引导了宝宝的目光,让孩子一次又一次的感受着剩下的玩偶的心境。

读这本书我很震惊,黑暗的房间,几张凳子和孤零零的一盏灯,小朋友该是多么的恐惧和无助,哪怕有其他的病友,没有交谈,没有安慰,只有在开门的时候能透出黄色的光明,显得明亮和温暖。
12岁
书评
第五个
[奥]恩斯特·杨德尔Ernest Jandl 著; [德]诺尔曼·荣格 绘 / 南海出版社
在一个灯光略显昏暗的小屋里,五个玩具宝宝坐在那,它们要一个一个进入一个房间,里面到底是什么?最后谜底揭开,哈哈,原来是在玩具医院看医生。
绘本文字不多,但充满了神秘和乐趣,跟着孩子一点点的揭开答案,找到真相,而且还能引导孩子注意观察玩具进去后出来的不一样,以及他们在等待时的表情,都会有很多收货哦!
8岁
11岁
书评
第五个
[奥]恩斯特·杨德尔Ernest Jandl 著; [德]诺尔曼·荣格 绘 / 南海出版社
五个受伤的玩具排排坐,他们在等待什么?那扇紧闭的门后面是什么呢?幽暗的光线,沉默严肃的玩具们,无不烘托出紧张的气氛……突然门打开了,屋里暖暖的黄色光线透了出来,出来了一个玩具,很开心,又进去一个,然后出来一个,再进去一个,直到最后小木偶走进去,才出现医生,笑容满面,非常和蔼可亲,小木偶的恐惧心理马上消散。这不就是小朋友在医院排队候诊的情景吗?整本书读下来可以缓解小朋友对医生的恐惧,还有初级的数字启蒙~五以内的减法。
2岁
书评
第五个
[奥]恩斯特·杨德尔Ernest Jandl 著; [德]诺尔曼·荣格 绘 / 南海出版社
△用pattern培养预测分析能力
引导孩子发现作者在绘本中设计的pattern,可以锻炼孩子发现、分析和总结规律的思维习惯,做出合理推断。
在《第五个》这本绘本中,作者用了一个pattern来设置悬念。这本书讲的是五个玩具坐在屋外,门是关着的,玩具们的表情相对淡定一下一页门打开,出来一个玩具,其他玩具的表情都是惊恐的一下一页再进去一个玩具,其他玩具的表情是松了一口气一门再次关上,直到最后一个玩具进去,整个情节就是一个固定循环的pattern(如图54)。
直到最后一页,孩子...
11岁
书评
第五个
[奥]恩斯特·杨德尔Ernest Jandl 著; [德]诺尔曼·荣格 绘 / 南海出版社
这是一个小宝宝版的悬疑片😅

今天第一次读。好在小企鹅、小鸭子、小熊,小青蛙都是很熟悉的事物;而小木偶不太认识,好像也没什么关系。同时引入的还有几本其他的书,这是孩子看的最专注,最认真的一本。每次门关了,他都会哼唧一下表示有些胆怯,但门一打开,他又会松一口气,就这样慢慢揭晓谜底,看到最后。整个过程都很平和,略有起伏。

有趣的是黑灯后,我抱着孩子又复述这本书,才说到小熊进去了,孩子就开始带着哭腔说:妈妈,不要了。我说怎么了?他说yibo害怕😨~作为一个充满恶趣味的妈妈,我...
12岁
书评
第五个
[奥]恩斯特·杨德尔Ernest Jandl 著; [德]诺尔曼·荣格 绘 / 南海出版社
这本绘本特别适合两三岁孩子们看。画面采用了偏暗的色彩,给小朋友造成一种紧张感,到最后,画风一转,柳暗花明又一村啊!让孩子们看医生其实没那么可怕,很多害怕因素都是自己想象出来的!所以特别适合那些害怕看医生的小朋友们!
10岁
10岁
书评
第五个
[奥]恩斯特·杨德尔Ernest Jandl 著; [德]诺尔曼·荣格 绘 / 南海出版社
灯光昏暗的小房间里,五个受伤的玩具坐在椅子上紧张不安地等待着。书中只有简单的几个字:门开了,进去一个……留给孩子的是细细地体会,小玩具怎么了?门里是什么?等待时的焦虑、修复好的喜悦。让孩子可以发挥的空间很大,每一次看都会有新发现,甚至翻开封面后的一排排空椅子,孩子都会找一个给自己坐、给妈妈坐。每次都要读好几遍。
7岁
10岁
书评
第五个
[奥]恩斯特·杨德尔Ernest Jandl 著; [德]诺尔曼·荣格 绘 / 南海出版社
小玩偶们坐在椅子上排排坐,一个一个进去了,还剩几个。五个以内的数目前孩子只是会唱数,通过这样的绘本可以让孩子增强数字概念。整个故事也很可爱,受伤的玩偶们沉重地进门、乐开怀地出来,尤其是青蛙王子出来时候整个画面都亮了。孩子听着很认真,最后谜底揭晓,也没那么可怕了哈哈
11岁
书评
第五个
[奥]恩斯特·杨德尔Ernest Jandl 著; [德]诺尔曼·荣格 绘 / 南海出版社
我觉得是小龄宝宝的菜,都打算二手转给别的妈妈呢,没想到六岁的娃还是很喜欢,果然经典自有它的道理!这属于悬疑类的书吧,孩子喜欢细节处,所以这本文字极少,却能讲很多内容,一起来挖掘吧!附几张图,仔细看看每个角色尤其是长鼻子木偶娃娃的表情!
9岁
13岁
书评
第五个
[奥]恩斯特·杨德尔Ernest Jandl 著; [德]诺尔曼·荣格 绘 / 南海出版社
孩子自己看完了之后,告诉我很搞笑,让我看看。我刚开始不知道讲的是啥,有啥搞笑的。看到最后才恍然大悟,原来是看医生。第二遍,再引导小朋友自己再观景,这一进一出,有什么变化,画面,色彩,表情,细节,让孩子慢慢理解其含义和所要表达的意思。
10岁
书评
第五个
[奥]恩斯特·杨德尔Ernest Jandl 著; [德]诺尔曼·荣格 绘 / 南海出版社
第五个,又是一本以图为主字很少的绘本!不同于同类型的其他绘本,同一场景的图案让娃娃更有亲近感!头一次读没有仔细观察,以为是数学启蒙书,看到最后一页,才发现理解有错误!又从头仔细阅读,发现是排队看医生的故事,很棒的绘本!
10岁
书评
第五个
[奥]恩斯特·杨德尔Ernest Jandl 著; [德]诺尔曼·荣格 绘 / 南海出版社
深入浅出,小朋友大爱,也很好讲的一本绘本。认识了1到5。另外可以从每个小动物的特征来讲解,看完后可以和小朋友一起回忆,谁是第一个进去的呀,修的是什么呀?谁是第二个呀?以此类推,趣味与益智兼具,是小朋友学习数字的好书籍。
6岁
书评
第五个
[奥]恩斯特·杨德尔Ernest Jandl 著; [德]诺尔曼·荣格 绘 / 南海出版社
第五个。爱心树绘本。
给小朋友的悬疑绘本。五只小玩具坐在那里等着,一个接一个,进入一个房间,然后出来一个进去一个,干嘛呢~房间里有什么呢?灯光昏暗的房间发生了什么事情呢?让我们拭目以待吧~挺有意思,让小朋友克服恐惧~
10岁
书评
第五个
[奥]恩斯特·杨德尔Ernest Jandl 著; [德]诺尔曼·荣格 绘 / 南海出版社
收到书就给他讲了一遍,晚上阅读时间又重复讲了四遍。我的共鸣可能不够,因为医院去得少,他没有恐慌的感觉,我只能尽量仔细地描述它们的面部表情和肢体动作。绘本韵律重复及排队过程中的表现,可能让他产生了兴趣。
第五个
[奥]恩斯特·杨德尔Ernest Jandl 著; [德]诺尔曼·荣格 绘 / 南海出版社
黑暗和未知是人类的两大恐惧源,很多恐怖片的设定都基于这两点。而这本书可以说就是小宝宝的恐怖片吧,尤其是最后只剩下小木偶独自坐在黑暗中面对未知的命运时,恐怖气氛达到了顶点。但是随着一件件残缺的玩具走进门又焕然一新地飞着、跳着出来,小木偶的心态也在悄悄发生着变化,从不安、恐惧到惊讶、期待,全部体现在他的表情和姿态里。虽然大的场景几乎一成不变,但细节处非常精妙传神。留存,当需要看医生时拿出来再读,一定能大大减轻小朋友对医院的恐惧。
11岁
书评
第五个
[奥]恩斯特·杨德尔Ernest Jandl 著; [德]诺尔曼·荣格 绘 / 南海出版社
这本书是孩子2岁的时候反复阅读的一本,也是第一本阅读之后可以独立讲出来的故事,所以对于孩子来说是非常有意义的。故事情节很简单,一个个受伤的玩具走进一扇门,出来之后就复原了,最后解开谜底,原来门里面是一个玩具修复师。我用这个故事告诉孩子人生病就和玩具受伤了是一样的,医生就是这个玩具修复师,会帮助我们治病,引导孩子不再恐惧医生,效果非常好。所以说,好的绘本真是会在孩子成长的过程中起到正面影响的。
5岁
书评
第五个
[奥]恩斯特·杨德尔Ernest Jandl 著; [德]诺尔曼·荣格 绘 / 南海出版社
我家除了1岁左右频繁打疫苗之外,其实不是很害怕看医生,所以,不知道他有没有get到这本绘本的含义。但是小玩具们的表情,以及一个一个进去,离场,他都显得很有兴趣。我们给每个玩具起了名字,比如发条小企鹅,他会记住。重复读了很多遍,到最后,就开始自己讲了。有一天晚上睡觉,他指着卧室门缝,跟我说,妈妈,一线灯光。这是这本书里的最后一幕,所有人都走了,只剩下门下面透出的一线灯光。
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