根据我家渣渣耳朵这几年的实操,总结出来的一点点心得,供大家参考。
比起英语阅读,我们抓听力时间比较晚,孩子4岁3个月时,我才知道听力先行这个说法。那时候他有一些英语阅读基础,所以一开始就直接听的小猪佩奇,佩奇听了4个月左右换成听RAZ,听了3个月RAZ又换回听佩奇了,后面就就是杂七杂八的听这听那。
因为耳朵始终打不开,很多听力材料,他要么不要听要么是听不懂,所以听力提升速度很缓慢,曾经一度让我很绝望,但是也没法放弃,我就抱着宁可慢也不要停的想法拖着他往前走。
时间很快来到了二下,这会儿的他能听800L-1000L蓝思值的材料,但是我们最大的拦路虎是他极其挑材料,这个不好听那个没意思,100个音频里面能入他耳的不超过5个,还是勉为其难接受的那种。转机出现在今年1月份,那天我在一个群看别的家长聊倍速听英语的话题,好几个家长实践过后觉得这个法子很奏效,我抱着试试看的心态给孩子实践起来了,具体操作如下:
1️⃣ 找孩子感兴趣且能听懂的材料 ,比如Little Fox、分级、章节书、播客等等,没基础的,就从最简单的开始, Little Fox真的很好,量大好听,一级一级去试听,总能找到孩子喜欢的 。一开始常速 去反复循环听, 吃饭或者在家玩耍的时候听最合适,人比较放松,听的效率高
2️⃣ 孩子接受度上来后,调整到1.2-1.5倍速, 反复循环听一段时间
3️⃣ 孩子接受度再上来一些后,调到1.8-2.0倍,依旧反复循环听一段时间
4️⃣ 直到孩子听1.8-2.0倍速毫无压力了,再去换新的音频继续这样重复操作
我们就这么倍速听了4.5个月,他的耳朵逐渐打开了,体会到了听英语的乐趣。 2倍速虽然听着鬼畜,但是真的很锻炼听力能力,因为倍速听需要孩子注意力集中,听多听惯了2倍速,再去听常速,孩子会觉得so easy 。昨天晚上我为了测试他,故意把他的倾听者从1.6倍速调回到1.0倍速,他马上就反应过来了,说你干嘛,听得慢死了,赶紧把它调回去了。
以前我们看似听了很多,但是实际上没有太大帮助,因为孩子听的时候左耳进右耳出,吸收率很有限。 对于听力弱于阅读的孩子,我们最优先解决的是挑听力材料和抗拒听英语这两个问题。要想方设法让孩子习惯听英语,体会到听英语的乐趣,在ta的耳朵逐渐打开后,再来谈提升听力。
只需要选定一小部分在孩子舒适区的听力材料去反复循环倍速听,这种精听方法才能最大程度上帮助听力弱的孩子提升听力水平。
现在我给孩子推荐某些英语音频,他会说我听听看,没有以前那种我不想听的抗拒心理,最近一周晚上睡觉时还主动要求听英语。
孩子听力上来后,阅读也跟着更顺畅了,最近读RAZ的感觉与之前完全不同,读G3阶段时经常觉得卡顿,读G4阶段整个感受是他的听力和阅读都在正循环状态。