科学弹琴

孩子们弹琴也有好几年了，除了音乐和艺术这方面的熏陶，我一直觉得钢琴是一个很严谨的学科，以我理工科的脑袋推理，一定是有什么规律可循的。

果不其然，前两天我就在YouTube 上找到了一个新频道，才看了两个视频，就让我受益匪浅。    
 

这个频道，才开播一年，就积累了3万多粉丝了。    
 

我看的视频就是两条。

第一，五线谱识谱

以前，我一直都以为是熟能生巧，弹多了，就记住谱了。其实，这里面还是有很多诀窍的。第一条：高低音谱号的位置，高音谱号对G，低音谱号对F。第二条：高低音在五线谱上都是轴对称的，所以，上面的所有C也是对称的。    
 

第三条：FACE认谱法。高音区四个线间的音符连起来正好是FACE，一下就能记住。

记住这些地标，五线谱一下子就熟悉起来，认谱速度就上去了。

第二个视频是讲如何高效练琴的。  
 

首先，博主分析了低效练琴的特点和原因

然后，他将弹好一首曲子的大目标拆分成若干个小目标。小目标里配上节拍器，由慢到快，逐渐提速，确保稳定弹奏的可复制性。

最后，博主还贴心的制作了一个练琴表格。

之前，我也会和孩子说要分段练，慢练，用节拍器练。娃们练着练着，就变成的敷衍，好像是我的任务一样，每次回课的效果并不好。看了这个视频，我准备给两人各找一首曲子，按照上面的要求做成计划，和他们一起练一周，手把手的再带一遍，看看他们俩能不能上道。（老母亲真是不容易呀‍）

只是，娃们今天就出门露营去了，回来之后，马不停蹄要去葡萄牙两周，8月一个月都不在家，这个计划，最早要到9月才能实施‍  
 

德国青年音乐大赛Jugend musiziert