英语启蒙畅销书精华提要之(2)常春藤爸爸《别错过孩子英语学习敏感期》

2016
2011
2019-11-28 11:52 原创 · 图片3

作者介绍

别错过孩子英语学习敏感期898人有 · 评价103 · 书评9常青藤爸爸 著华东理工大学出版社 / 2018-05

常爸:一个“职业奶爸”。毕业于耶鲁大学,工商管理硕士,曾任高盛银行执行董事。

4年前,因为经常长期出差,没有时间陪伴孩子,下定决心辞职,亲自参与孩子教育。后发现国内教育产品良莠不齐,便决定自己创立“常春藤爸爸”这个品牌,主打教育产品。

据环球网报道,常春藤爸爸的公众号拥有百万粉丝,公司2017年盈利5000万元。其编写的国学启蒙绘本《教孩子唱学最美古诗词》荣获大江南北好评无数。

本书提要

常爸推崇像学习母语一样“习得”英语,而不是“学习”英语。认为孩子应该从0岁开始就可以进行英语启蒙。

本书制定了这样一条适合0-9岁的中国孩子的英语启蒙路线图。

0岁+

听英语童谣,指物训练

1岁+

开始亲子共读英文绘本

2岁+

在上面两项基础上,开始观看英语动画片

3岁+

开始学习字母

4岁+

开始学习自然拼读和高频词

5岁+

开始分级阅读

要注意的是,此年龄只做参考,每个孩子的学习速度和兴趣都是不一样的,识字敏感期也不一样。家长根据孩子自身情况适当调整。

如果孩子启蒙晚了,比如3岁开始启蒙,那么学自然拼读和分级阅读的年龄要相对退后,等到有大量语音输入和词汇积累之后再进行。 (此观点与盖兆泉一样,就是必须有大量的听力词汇积累再开始自然拼读,事半功倍。)

0岁+

英语童谣与指物训练

推荐书籍资料:

鹅妈妈童谣

1级Here Comes Mother Goose1253人有 · 评价642 · 书评2Iona OpieWalker Books


1级鹅妈妈原版英文童谣黄本2256人有 · 评价1487 · 书评3Walker Books

Super Simple Songs

0级Super Simple Songs4259人有 · 评价3090 · 书评41Super Simple learning

要点提炼

1 学习童谣最好是一周重复1-2首,不要一次性连续听不一样的。

2 不需要翻译中文意思,因为童谣基本都是押韵的,翻译过来就不押韵了。只需要做动作给孩子看,带着孩子一起唱就行。

1岁+

亲子共读英文绘本

绘本选择要点:

1 句式重复、押韵

2 从简单的认知类开始,故事性不要太强,慢慢过度到故事类

3 多感官刺激,比如触摸书、

4 图文对应,文字的意思能够通过图片理解

5 优先选择获奖大师作品:例如Eric Carle,Richard Scarry

绘本书单:

本书提供了分年龄的绘本书单,与吴敏兰书单、廖彩杏书单大同小异、多有重复,本文就不罗列了。

要点提炼

1 读绘本时,必须确保孩子是可理解的,不可理解的输入,对于孩子来说等于噪音。所以,当孩子不能理解意思的时候,需要翻译成中文。 (基于此观点,笔者常看到很多妈妈给孩子一支点读笔,要求孩子跟读英文绘本,孩子理不理解不知道。这样真的收效甚微。盖兆泉的书也是此观点,必须是可理解输入。)

2 最好每天坚持,并且阅读要达到一定的量,每天起码3本以上(或者是重复的故事讲三次)。

3 运用游戏、动作、肢体语言,声情并茂地给孩子讲。

4 如果妈妈英语发音不好,就自己先听音频学习、模仿。其实妈妈英语发音并不重要。很多妈妈普通话不标准,不也照样给孩子讲中文故事吗?

2岁+

开始看英语动画片

推荐动画片:

2岁 小鼠波波 蓝色小考拉 Super Simple Song

3岁 小猪佩奇 好奇的乔治

4岁 贝贝熊 卡由 爱冒险的朵拉

5岁 大红狗 小猪威比

6岁 神奇校车 降世神通

要点提炼 
 

1 看动画片不是学习英语的唯一途径,必须与亲子共读绘本、童谣儿歌相结合。

2 时间控制好,每次15-20分钟。2岁的娃每天最多半小时。

3 要挑选孩子感兴趣的,难度适合孩子的动画片。

4 父母陪着看,孩子如果提问哪里看不懂的,给孩子解释一下。

3岁+

从字母到音素意识

推荐书籍资料:

《学乐字母启蒙教材》(Nonfiction Alphabet Readers)

1级Nonfiction Alphabet Readers B131人有 · 评价122SCHOLASTIC

《字母故事》(Alpha Tales) 
 

Alphatales A to Z Tales(不带教师用书版 26册)52人有 · 评价8Scholastic 著Scholastic / 2015-04

动画片 《字母积木》(Alphablocks)

动画片《跳跳蛙字母工厂》(Leap Frog Letter Factory)

要点提炼

1 先认识26个字母(Letter Name),再掌握26个单个字母在单词中的常见发音(Letter Sound)

   比如,先认识c,再知道 c 通常发 /k/ 的音。

2 学习自然拼读必须有一定的听力词汇作为基础,零基础学习自然拼读并不科学。

3 音素就是一个单个的发音动作。学习字母的发音,培养孩子的音素意识。

   也就是让孩子知道,不同的字母,对应不同的发音。这样,孩子就明白,可以将自己学到的字母发音,将单词读出来。然后与平时听到的单词对应,就明白自己读的是什么了,如此便能开启阅读,这就是自然拼读。

(所以说其实英文认读比中文认读简单多了,因为英文与发音是对应的,而中文不是。)

4岁+

学习自然拼读和高频词

推荐书籍资料:

《自然拼读解码读本》(Scholastic Decodable Readers A-D)

《自然拼读速学书》(Scholastic Phonics Boosters Level 1-10)

《丽声我的第一套自然拼读故事书》

1,3级丽声我的第一套自然拼读故事书 第一级705人有 · 评价358 · 书评3[美] Lynn Maslen Kertell 著外语教学与研究出版社 / 2017-11

《丽声我的第一套拼读英文绘本》

丽声我的第一套拼读英文绘本1347人有 · 评价108 · 书评1菲尔·罗克斯比·考克斯,珍妮·泰勒 编外语教学与研究出版社 / 2016-09

动画片《我们一家都是狮子》

动画片《好奇工厂》(Super Why)

Nonfiction Sightword Readers (A-D)

2级Nonfiction sight word readers Level A126人有 · 评价48Liza CharlesworthScholastic / 2015-01

练习册 The Complete Book of Sightwords

4级The Complete Book of Sight Words3362人有 · 评价1465 · 书评82Shannon Keeley, Rémy Simard, Christy Schneider, Mark Stephens , Janee TraslerFlash Kids / 2011-05

要点提炼

1 学习拼读规则不是死记硬背,而是在阅读中进行。多让孩子读上面的自然拼读书籍,让孩子在重复中加深记忆,而且也不枯燥。

2 高频词与自然拼读同步进行,比如每周学习3-4个词汇。

5岁+

开启分级阅读

推荐书籍资料:

Guided Science Readers (Levels A-F)

牛津阅读树 

3,4级牛津阅读树点读版1-4阶 Oxford Reading Tree2421人有 · 评价1224 · 书评12

I Can Read系列

3,4级I Can Read THE SYD HOFF2056人有 · 评价232 · 书评19Syd Hoff 著HarperCollins / 2015-05

Step into Reading 兰登系列

3级兰登儿童英语阶梯阅读第1级681人有 · 评价280 · 书评9玛格丽特·怀兹·布朗中国对外翻译出版公司 / 2015-04

海尼曼分级读物

红火箭 (Red Rocket Readers)

1级红火箭分级阅读 紫盒 Alphabet Explorers1157人有 · 评价856 · 书评1Pam HoldenFlying Start Books

要点提炼

1 常爸与盖兆泉的不同之处:

   常爸认为自然拼读3-4岁就开始学。学完自然拼读之后,5岁开始分级阅读。

   盖兆泉的书认为5岁9个月左右开始学习字母和拼读意识,6岁开始正式学习自然拼读,并且快速过自然拼读教材,之后便开始朗读分级读物。

2 分级阅读是亲子阅读到自主阅读之间的桥梁。

3 只读一套分级阅读不够,需要为孩子提供广泛的素材来吸引孩子的阅读兴趣,并且确保顺利过渡到更高级别。

本书还提供了许多其他的资料、网站和方法,比如学习词族,分级阅读四大体系介绍,亲子共读绘本方法举例等,在此就不一一赘述了,感兴趣的妈妈可以去买来仔细研究。 
 

下一篇将为大家详解著名的英语启蒙三大书单:廖彩杏书单、吴敏兰书单、汪培珽书单。


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赞9
收藏79
4年前
谢谢分享👍👍👍
3年前
谢谢(*°∀°)=3分享
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