浅谈内驱力

花生征文内驱力，孩子的内驱力尚未观察到。我只能谈谈自己的内驱力。
 

我从小学开始就酷爱学习，好像这种内驱力是天生的一般。印象最深的一次是初中有一次生病了，一看书就头疼。我的第一反应是：糟了，以后都不能学习了！当时就有一种天塌了似的感觉。我妈带我去看病，回家挂点滴。挂上点滴我顿时好多了，立马拿出作业开始写。我妈在旁边看着我，然后她老人家睡着了。等她睡醒了才赫然发现，点滴早已经滴完，而整个输液管里都是我的回血。而我浑然不知，还在奋笔疾书。就是这种自己要学的主动性，让我整个小学和初中都是年级第一名。我父母忙于生计，真的是从来没有过问过我的学习。当别人问起我父母是怎么教育小孩的时候，我爸和我妈的回答都是：“从来没有管过。”然后我上了高中，入学分班考试，我当时重感冒，然后考进来年级前十。我顿时信心大增，从此高中3年从未掉出过前十。在理科生里，我是前十里唯一的女生。后来顺利地进985大学，再后来出国，我从未在学习上吃过苦头。

工作后，我的内驱力没有了，倒不是我工作不努力，只是对工作提不起热情，完全没有那种全身心投入的感觉。十几年了，连我自己都惭愧。虽然在老板眼里我还是尽责尽职的好员工，但是我自己非常明白，我只是在应付工作而已。

2017年，我重新开始阅读，重新开始学习不同的思维模式。我终于又踏上了学习之路。2018年，我尝试把日志写得好一些。于是，我把自己读过书，自己的实践感悟，在日志里复盘的时候，奇迹出现了，我又找到了内驱力。每天，我不再是得过且过，而是斗志满满，做计划，完成实践，写总结感悟。工作中也是，我突然找到了工作的热情，也能主动突击去挑战自己的极限。我终于迈出了舒适区。

这一次的内驱力，跟以前的不一样，是我自己一点一点培养出来的。内驱力的培养过程大概分4个部分。

1.培养兴趣

2.每日精进

3. 强化动机

4. 良性循环

在这里我想强调的是强化动机，当有时候偷懒放松的时候，要不断强化自己的动机，提醒自己这是自己想要的目标。在每一次完成目标后给自己鼓励，形成良性循环。终身学习，不仅仅能拓展知识领域，更能不断优化思维模式。我们，终将遇见更好的自己！