问儿子：从初中不及格到高中考了第一名，你是怎么做到的？他说，只是跟随着内在一个力量，引领着走的~

来源：朝十晚四与浪迹天涯

作者：懿霖

大儿子，高一，这个期末，考完试，就一直在家，大门不出二门不入的，黑白颠倒，看名著，学英语，打游戏，做美食，睡大觉，直到，昨晚，爸爸约着他去打羽毛球，回来的时候去吃了寿司，到家，成绩出来。

晚23:17分，我们开始了这场历经4年的对话。

儿子坐在沙发上，看着我，问：妈妈，你猜我这次数学考得怎么样？

我看着他稀松平常的表情，想着应该和上次差不多，自从上了高中，儿子的成绩就一直名列前茅，于是我问：你是说成绩还是排名呢？

他说：排名吧。

我说：看你的状态，我觉得是第一名吧。

他笑着说：您还真神，一下子就猜对了，但是为什么说的这么平静呢？

我也笑着说：因为，妈妈一直都相信，你一定是可以的。不过，我还是特别好奇的想问问，你从初中不及格，到高中各科都突飞猛进，尤其是数学和语文，你是怎么做到的呢？

他托起下巴，思考着，说：这是个好问题，我还从来没有想过，我是怎么做到的呢？我好像也没做什么，没有刷题，也没有报补习班，有时候还请假，作业也是挑重点做，没有什么独门秘籍，也没有吃什么灵丹妙药，那我是怎么做到的呢？

我也同时陷入了思考，此刻，空气中弥散着雾气，一层层的雾气中，播放着初曾经的点点滴滴。

儿子缓缓的一字一句的吐出了一段话，说：

我感觉，不知道从什么时候开始，也不知道从哪里来的，有一股力量，从内在领着我走，让我从曾经“摆烂”的状态，不自觉的想要“立起来”，这个力量，不是压力，也不是推动力，而是一种牵引力，引领着我一点点的支棱起来；

虽然我看似没有做什么惊天动地的努力，但是我感觉我的专注力，记忆力，思考力和逻辑判断能力都显著提高了，所以，我只是听课了，写了一些我认为有必要的作业，问了一些我认为重要的问题，然后就是融会贯通，临场发挥；

如果说，我真的做了什么？我想是，我给了自己想要的自由和松弛感吧。

我静静的聆听着儿子的表达，此刻，这个16岁，188cm的大男孩坐在我的面前，眼睛里炯炯有神，仿佛定在一处，那份从容和笃定，如同日月同辉般清晰明朗又美好如初，既有力量又有温润。

他接着说：妈妈，你知道那是一种什么感觉吗？

我微笑着，充满敬畏和好奇，说：我只是知道那是一种很多人都很向往的状态，但却是很少人可以真正体验到的感受，恭喜你呀儿子，这或许是你人生最大的财富，那一定是一种超乎寻常的感受。

儿子眨巴眨巴眼睛说：妈妈，其实这份感受，每个人都可以有，它不受任何外在的影响，只取决于你自己是否愿意为自己创造，那是我们作为人基本的权利，而且你一旦有了这个感受，你就会发现，我刚刚说的那个力量，它自己就会来了，一旦它来了，一切你想要的就都会慢慢来了，这就是我这几年为自己做的。

这个时候，一幕幕过往的片段，在我的脑海中浮现，是啊，这几年，眼前的这个孩子，如同一只破壳的小鸡，在努力的为自己挣脱“外在的层层束缚”，创建各种资源为自己争取“可以按照自己意愿长大”的权利，每日都在为了“强健肌肉，丰满羽翼”而富养自己......

在我们成年人的世界里，仿佛一切都是压力，如果我们也是一颗鸡蛋，那么我想我们就是那个可以被世界任意做成“炒鸡蛋，煮鸡蛋，煎鸡蛋，蒸鸡蛋，咸鸭蛋，松花蛋”的盘中餐吧，我们仿佛从未意识到，换个视角，鸡蛋也可以从内打破，焕发新生吧。

然而，我们不但没有意识到我们痛苦的根源，悟明白我们究竟是谁，该如何度过这一生，反而还在用我们没有活明白的人生，支配和控制着孩子们，来按照我们的期待生长，想继续将他们变成各种我们认知中的“炒鸡蛋，煮鸡蛋，煎鸡蛋，蒸鸡蛋，咸鸭蛋，松花蛋”......

想到这里，我由心而发的心生敬畏，因为我曾一度认为，孩子越来越好，能有如今的蜕变，是源于我的改变，一切都是我的功劳，直到今天我才幡然醒悟，原来这一切都只是源于孩子的“内在智慧，力量的生发”，那是他本自具足的源泉，而我的改变，其实是源自于他的引领。是一个一直醒着的生命在影响着一个已经忘记自己的生命。

是啊，他说的没错，这都是他这几年为自己做的，这是他的自我负责，而正是这份“自我负责”的影响，带动了我们整个家庭系统的迭代升级。

初一至今，他具体都为自己做了什么？我好想一一细数，感恩这份遇见，更加珍爱这份加持。

「和同学打架」小学，他是个乖孩子，从不给我们惹事，虽然不是老师眼中的优等生，社会标准下的别人家的孩子，但是也不算差，至少听话。我和爸爸给他安排的学习任务和品德教养，他也都一一照做了。可刚一上初一，局面就发生了大逆转。

因为和同学打架，开始频繁请家长。我从最初的不知所措，失望焦虑气愤到处事不惊，淡定从容，之间历经了不下十个“案发现场”。见识过校长，主任，也接见过警察，律师......

还记得，每次事态平息后，我们都会复盘，他都会说，是他们先侵犯了我的边界。

而我每次的应对也都如出一辙，总会这样说并且这样做：妈妈相信，你是个善良的孩子，不会故意伤害他人，事出必有因，你会有自己清晰的判断，自我负责的，有需要妈妈的，妈妈一直都在。

因为，我知道，“打架”是他“自主意识”的生发，开始意识到“边界”的概念，在生长“自我负责”的能力。

作为父母，我们能做的，就是无论你相信还是不相信，都要笃定的相信，孩子性本善，竭尽自己的所有为他创建安全信任的港湾，无论他在外遇到多大的风雨，他都可以依靠，这个港湾不是纵容，也不是背负，更不是溺爱，而只是相信。

「黑白颠倒」；「迟到早退旷课」；「上课睡觉」；「不写作业」；「顶撞老师」；「成绩不及格」；「手机成瘾」；「形单影只」初中三年，他每天都在上演着这样的戏码，每时每刻都在颠覆着我的认知，处处都在用行动向我抗议着，告知着他想要的自由，宣誓着他生而为人的主权。
 

还记得，每当我问：我做了这么多的努力，你为什么就是不能够做出一丁点的改变呢，这样的日子什么时候是个头儿，你要毁了这个家吗？

他总是含着眼泪，义正言辞，无比坚定的问我：那你为什么就不能做出改变，还给我，我应该有的“人权”？我为什么就不能有，吃什么喝什么，睡多久的权利？为什么就不能有学什么怎么学的权利？为什么就不能有自己的想法自己选择的权利？为什么什么都要听你们的？我就是做到了你们想要的，那又怎么样，你们还会有更多的想要，但是那永远都是你们想要的，你们想要的你们自己去做就好啦，但那是不是我想要的，我都不知道啦，我只知道，我连最基本的想要的，我现在都得不到！我不知道我活着到底有什么意义！

就是在他这样一次次的呐喊中，我听见了他的心声，看见了他的自我，我放下了我所谓的“责任和义务”，托起了他的”梦想”；他赢得了他的“权力和自我”。

于是我成为了我，他成为了他，或许，就是在这个时候，他内在的力量和智慧开始生发了~

一个从小被“催着”长大的孩子，被“逼着”成长的孩子，是没有自己的，就算成绩还不错，习惯还可以，品质也还说的过去，但是你知道吗？

他就如同一个木偶，是没有心的，只能被不断的拉着不断的表演，来满足众人的期待，才能体现他的价值，但是一旦放下拉线，他就会瘫软在地，没有任何力量。除非你给他里面装一个发动机，让他自行运转，但那也只是在受人控制，如同机器人。

现代社会，大多数的孩子都被这样，挖空了“心”，成为了木偶和机器人。

但是也有一类孩子，在青春期（8-16岁）这个重要的生命节点，敏锐的捕捉到了身体所带给他们的信号，他们开始情绪化反抗，逃离或是退化木纳。

他们开始重置原有的“所谓正常”，开始变得“不那么正常”，不正常睡觉，不正常吃饭，不正常上学，考试成绩一落千丈，他们开始变得孤僻，开始关上房门，不爱社交，甚至家人间的沟通都变得难以进行；

他们沉迷于虚拟世界，把自己藏匿于暂且还算安全的境地，因为，他们也不知道，如何才能让这一切“他们不想要的被强压下的不正常，恢复正常”，所以他们只能用“大人们认为不正常的，来警醒他们意识到，他们曾经的模式需要改变了”。

是的，他们是带着使命来的，他们是来用牺牲自己的“正常”来唤醒父母及社会的“不正常的”，是来促进整个家庭系统及社会系统升级的。

他们是来为自己维权的，是为自己能够自由地活出生命而来的。

他们是来让我们所有人觉醒的：生命的意义，究竟为何？
 

如果你也敏锐的捕捉到了这一信号，开始由心而发的意识到了自己认知的局限，并在孩子的引领下，做出了改变，一点一点的升级，那么恭喜你，孩子的改变也就开始了。

我身边有太多的案主，在发生着这样的奇迹。

如果你真的爱他，爱你的孩子，那么邀请你从此刻，就开始做出改变吧。

你会看到一个活生生的生命就此开始重新诞生，那个被社会标准，被家族期待，被父母重压下的孩子将重新焕发生命力，长出内驱力，那么，一切你所祝福他的，也就都会心如所愿，一个个实现。

而更加神奇的是，你的生命也将进行重建，那个被压抑封印了几十年的，真正的自己也将跟随着重获新生。

流淌至此，我想我知道了，儿子为什么可以逆袭成为了学霸，且不是传统高压，过度努力环境中所塑造的“学霸”，而是一个自由，松弛，平静，喜悦情境中孕育出来的一个鲜活的生命状态，一个可以主宰自己命运的，这个生命科学的”学霸“。

我无比的相信，他的生命将有无限可能，这个”第一名“仅仅是自性花园中一朵再普通不过的自性之花，而，它又是独一无二的，那么这个花园呢，是没有花圃的，未来也必将是无限宽广的。

在此，将这份祝福，送给亿万莘莘学子和千千万万个充满爱的家庭，也将这份祝福送给这个世界，让我们共育一片花海，畅游生命的长河~