利用SBS系统学习语法知识

孩子的听读能力已经可以达到初章的水平。接下来就是考虑怎么样系统学习语法知识，更加的轻松的应对体制内的考试。经过好多天的潜水各个妈妈学习论坛，以及在网上买了各个系列的教材之后，做足功课最终还是选择了朗文国际教程。

🌻为什么要选择朗文国际英语教程？

1、朗文出品，大名鼎鼎。

2、选材考究，印刷精美。

3、注重口语，引导输出。

4、深入简出，寓教于乐。

🌻我是怎么使用朗文国际英语教程的呢？我自己是根据课前、课中、课后这三个步骤来介绍我怎么跟我的儿子进行教学和互动的。

🌞课前备课

1、阅读学生用书，了解课文的结构。单词，阅读，听力，口语以及练习这几部分。尽量从一个学生的角度来思考，学习一个新知识的话需要需要关注哪些点以及自己的重点会放在哪些方面？

2、阅读教师用书，罗列知识框架，画知识点的思维导图。把重点知识点圈出来，并且在课文上找到相应的训练方式和训练时间。根据教师手册里面推荐的教学手法，把知识点进行演练。

3、阅读练习册，知晓每个知识点训练量以及这个单元需要花费的时间。以便安排孩子的练习量。

🌞课中互动教学。

1、单词方面玩猜词游戏。比如我按着图片问他what's this，或者让他按住图片让我来猜。

2、口语训练就是用角色扮演，我来扮演a他来扮演b进行图片上的对话。这个过程是最长也是最需要训练的，一般，重点语法知识点都会在对话中进行加强。

3、阅读部分，我们是用亲子阅读。文章比较长的时候我读给他听，比较短的话他读给我听。并不是经常很自觉的读，比较懒了。没关系，犯懒了我就读给他听。

🌞课后练习巩固

每一个课时做一页练习册。练习册也基本上都是以对话的形式，填空或者是画线。趣味性比较高，没那么枯燥，孩子也比较喜欢。

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目前进行了两个星期，做花了4个课时，学完第1单元。孩子并不抵触，因为这些知识点，都是在对话呀，猜词啊，亲子互动之中完成，所以他并不觉得枯燥，也不觉得很困难。我在结束的时候会把语法知识点用思维导图呈现给他。因为这里面的很多字词句，都是非常简单的，只是把语法知识点提取出来，孩子都认知能力达到的话，是很容易理解的。

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目标是三年级结束，学完第一册，语法知识点可以覆盖到小学五年级了。