1、 每个科目,每个学期使用一个错题本,不能混用。
2、 不建议单纯的因为抄写错题花费大量的时间。
3、 如果是看题不仔细,理解题目意思偏差太大,就抄题,因为抄题相当于自己重新理解题意。其它原因导致的错误,可以用打印错题的方式。
4、 每道错题需要进行一些归纳总结,比如:错误原因,解题思路,解题总结等。
5、 如果是因为思路错误,知识点,概念没有理解到位导致的,重点研究并重新做一遍。
6、 错题本,并不是抄写一遍就束之高阁,时间允许的话,每周,每月,各种大考之前,必须复习,并且是反复复习。
7、 很多学生错题本没有发挥应有的作用,主要原因就是没有经常的复习错题本。
8、 研究分析错题,需要不断的问自己为什么,每一步的来源是什么,和教材上的哪个知识点,概念,定理,结论相关,刨根问底,追根溯源。
9、 养成经常复习错题本的习惯,因为每看一次,都会对同一道题有更深刻的理解。
10、复习错题本的时候,仅仅是走马观花,一目十行,只动眼,起不到任何效果。
11、每学期错题本上的题都掌握了以后,可以把自己认为有价值,比较经典的错题再次单独提炼到一个新的本子上,用以复习。
12、语文错题本中,基础部分的拼音、易错字、成语、病句等,可以分类整理,每天朗诵。
13、文言文中的实词、虚词、名句、特殊句式等。
14、现代文和文言文阅读理解所需掌握的答题方式。
15、平时在阅读课内外书籍时,收集整理的典型素材。
16、英语错题本中,作文常用的固定句型,中心句,衔接句,开头结尾的套句等,整理并记忆。
17、做题中不会的单词,标注音标,释义整理,如果单词量储备较少,可以单独购买相应的单词书或者准备单词本。
18、对于英语中的选择题,誊写原题,详细标注出该题考察的英语知识点,比如语法、固定搭配等。
19、对于小学阶段的学生,建议手抄错题,一是更好的审题,二是要学生明白只有认真高效的学习才能节约时间,学习需要毅力,并不是一件轻轻松松的事情。
20、最后,再强调一遍,错题本不是一遍过的事情,不是写着好看的事情,只有反复研究错题本,才能查漏补缺,提高自己的成绩。
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