大童启蒙十一个月，通关牛津树9，开启树屋2

carina的启蒙开始于2020年1月27日，娃一年级的寒假，当时六岁10个月。当时去25日我们一家刚从广州旅行回来，全国笼罩在疫情阴影下。娃当时的基础是四岁时跟着机构一年学习，26个字母都记不全，会几个单词，零基础。

我当时处于焦虑中，一年级的娃啥也不会，第一学期就是在恶补拼音，写字朗读中度过。寒假我下定决心解决中文自主阅读和英语启蒙。但当时我不知道小花生，不知道盖老师，小白一个。淘宝上搜搜就先买了raz a和点读笔。

一，第一阶段raza打底后开始自然拼读

我们从raz a开始 ，用点读笔一句，跟读一句，对于零基础的大童来说，完全没有意思，每天痛苦中强按着读7-8本，娃每天都能哭一会，家人也劝我放弃，但我下了决心的事，不会改变。大概十五天左右，刷完a，娃复习一遍，还是很有成就感。这时我根据一些公众号的学习经验买了《我的第一套自然拼读》，开始了教娃自拼。哈哈我当时的底气在哪呢，娃也就认识单词200个最多吧，按照盖老师的理论还是要继续积累啊。但是我那时没有系统的理论指导，可谓不知者无罪吧。我自己教还有一个底气是在一个月前，我在网上报了一个自拼的网课，就是一些视频课，79元买的好像。我先自学了一个月，我的六级哑巴英语好像激活一点了，我那时的盲目自信啊，哈哈。 
 

1,3级丽声我的第一套自然拼读故事书 第1级667人有 · 评价615 · 书评2Lynn Maslen Kertell外语教学与研究出版社

3级丽声我的第一套自然拼读故事书 第2级494人有 · 评价426 · 书评1Lynn Maslen Kertell外语教学与研究出版社

4级丽声我的第一套自然拼读故事书 第3级361人有 · 评价300Lynn Maslen Kertell外语教学与研究出版社

4级丽声我的第一套自然拼读故事书 第4级300人有 · 评价226Lynn Maslen Kertell外语教学与研究出版社

4级丽声我的第一套自然拼读故事书 第5级228人有 · 评价168Lynn Maslen Kertell外语教学与研究出版社

开始自拼的时候依旧是娃痛苦的时期，不配合，我强按着娃每天八本，然后隔天再复习，依旧是点读一句，读一句，我讲发音规则。大概读到三级的时候，情况开始好转。cvc规则娃掌握了，娃开始有了成就感，这样就有了学习动力，我们一口气刷完了1-5级，大约120本，大约一个半月。第一阶段大约刷了220本分级。 
 

学会了也会很自豪的想抄写一遍。

当时刷完的raz a和丽声我的第一套自然拼读。

二，第二阶段(2020.4~2020.5）海尼曼gk给我带来极大自信，然后开始牛津树

两个月过去了，大概到了四月。我也不知道路该怎么走，这时我偶尔得到了海尼曼gk的电子版，然后80本全部打印。在基本掌握了自拼后，娃能用自拼把海尼曼读下来，我解释单词。海尼曼都是句子，比raz a难 ，娃读起来很自信，越来越顺溜了，但是直到这是我依然没有指导，不知道听力的重要性，这几个月读着，我们只有读的时候才听听，想想太无知。大概读了10天，gk读完，又开始gk1，但是稍微有些困难了。我这时才想到牛津树，先买了牛1-2大约138本，效果太好了，娃不再痛苦，每天自己都能读十多本，而且特别开心。

正在这时，我才偶然看到了盖老师的两本神书，这找到理论依据和路线图。我每天研究，修正路线，开始了买买买，按照盖老师的路线我买了一堆书。 
 

做孩子最好的英语学习规划师: 中国儿童英语习得全路线图6095人有 · 评价767 · 书评97盖兆泉 著外语教学与研究出版社 / 2015-02

做孩子最好的英语学习规划师2: 懒人解决方案1912人有 · 评价286 · 书评11盖兆泉 著外语教学与研究出版社 / 2019-09

具体有 
 

3级泡泡剑桥儿童英语故事阅读2235人有 · 评价94 · 书评4（英） Gerald R. 等 著浙江教育出版社 / 2015-11

3级泡泡剑桥儿童英语故事阅读3182人有 · 评价67 · 书评2（英） Hallworth G. 等 著浙江教育出版社 / 2015-11

泡泡剑桥儿童英语故事阅读4123人有 · 评价30 · 书评2（英） Hallworth，G. 等 著浙江教育出版社 / 2015-12

2,3级丽声经典故事屋 第1-6级447人有 · 评价82（英） 亚历克斯·莱恩（Alex Lane） 著；（英） 亚历克斯·莱恩（Alex Lane） 编；（英） 葆拉·梅特卡夫（Paula Metcalf） 绘；王露思 译外语教学与研究出版社 / 2016-05

3级外研社丽声拼读故事会 第四级142人有 · 评价61（英） Julia Donaldson 著外语教学与研究出版社 / 2017-01

2级外研社丽声拼读故事会 第一级2287人有 · 评价190（英） Julia Donaldson 著外语教学与研究出版社 / 2017-01

这些套系我都买全了，队友说我疯了，哈哈。多亏疫情我们在家就和牛津树一起刷。这时我开始了听力，看了《little bear 》，买了倾听者天天听听力，但是娃的听力弱于阅读。 
 

会自己读牛津树。

第三阶段，(2020.6-2020.8)牛津树3~牛津树9

这个阶段娃的兴趣被牛津树点燃了，她会自己一本一本的看，一本本的读。但是时间少了，娃开学了，我当时把英语以外的语文数学还是放了放的，只要作业写完，牛津树管够，这样一直到了七月中下旬娃放假了，大概读到牛6。有一天吃早饭，放着牛6吧，娃说妈妈这本讲了什么什么，我当然听不懂，翻了翻书看了看果然，这时娃的听力开始跟上来了。

当时我也很焦虑，听说peppa pig 好，让娃看，娃说我小时候就看了，我不喜欢看英文的，让娃听peppa pig的音频 ，她就说我喜欢牛津树。我还非让她听粉猪，甚至买了点读版的台词本，娃还是不喜欢。大童的兴趣啊，不是你想让他看什么她就看什么的，哎还是小童启蒙好。

在这个阶段我还引入了两本教材，盖老师的推荐《lets go》1-2，第一级，第二级，基本每天半小时，我教，并且做作业，我即是中教老师，又是同学。这样每本教材一个月，快速刷完。但是娃不喜欢我这个老师，我也开始反思。

这个阶段的暑假，我陪着牛津树从7-9，这是我一直往前推的，同时raz b~raz d，对牛津树的热爱，牛津树虽然难但是娃不怕，但是raz就没那么开心了，虽说razb~d低于她的水平，但是不太喜欢，只好我们每级就读40本，快速刷。同时拿出以前的海尼曼g1k，这是我和娃都觉得，海尼曼不如raz语句丰富，内容不如牛津树，g1k大约读了80本，先放着吧，不喜欢也没办法啊。 
 

这个表格记载的比较细致。

2级Lets Go 4th Edition Level 2103人有 · 评价64 · 书评1R. Nakata，K. Frazier，B. Hoskins，C. Graham 著Oxford

大概七月开始，不想自己给娃上教材，于是就开始了网课，用到了美国原版教材《all together 》，菲教确实很便宜，目的就是陪娃聊天，大量的刷分级后，娃的输出已经不错了。 
 

All Together 3 Workbook27人有 · 评价7

第三阶段(2020.9-2020.12)娃已经刷完牛9，我们开始桥梁

这个阶段已经二年级了，课业很繁重。我们开始了 裸听并开始桥梁。同时我们重启raz，从razd开始一直刷到raz j，期间桥梁我们听过读过的有， 《frog and toad》《owl diaries》 《nate and great》的1-7，《hendry and mudge 》的1-5，图书馆3的部分，娃对这几套都不是特别喜欢，直到我给她听了《magic tree house》，她说她不喜欢这些，他喜欢adventure这类的，那好吧直接上树屋，其实我还想再等等再上初章的，难得她喜欢，那就初章吧。目前裸听了三本树屋了，她还比较陶醉，随她了。

5级Frog and Toad9302人有 · 评价6102 · 书评51Arnold Lobel

5,6级猫头鹰日记 Owl Diaries5068人有 · 评价3326 · 书评35Rebecca ElliottScholastic

本来我是想在启蒙一周年再做总结的，但是小二生的语文字词出了些问题，我准备最近开始主抓字词了，把三个学期的会认字，会写字都过一遍，迎接一个月后的期末考试。所以提前总结吧，最近我们的英语就靠听了。

总之，我觉得大童启蒙要习得学得并举，毕竟学得的能力提高了，要适当加压，快速刷。

期待启蒙一年的总结吧。