2023
刚启蒙那阵子，我像着了魔。博主推一本，我加一本。推一套，我买一套。总觉得错过这本，娃就输在起跑线了。
快递一箱一箱往家搬，钱包一点一点瘪下去。书架塞满了，我心里却更慌了——书都有了，娃怎么还是不开口？
那种感觉就像哆啦A梦的记忆面包——买一本书，就等于把书“吃”进去了。仿佛只要下单成功，知识就会自动装进娃的小脑袋里。
可现实呢？书到了，娃不读。
……
后来我才停下来，认真去看了那些真正拿到结果的人——盖兆泉、曹文等。
盖兆泉说：“外语学习是个性化学习，没有什么是必学的经典。寻找孩子感兴趣、听得下去、读得下去、不用逼迫轻松进行。”
曹文教授的观点也触动到我：“利用有趣阅读去吸引孩子，有趣到不在意用英语写的。”
我慢慢清醒了：英语启蒙，不是靠囤书囤出来的。而需要真正去用这些书，书里面的东西才能真正为你所用。
那后来我是怎么从‘乱买’变成‘会选’的？下面这3个思路，让我的选书轻松了很多，分享给你参考。
思路一：选什么？——有趣 + 认知匹配 + 语言适龄
选择有趣的、匹配认知、语言符合阶段的书籍。
思路二：谁来做？——陪读的人
选书是一个动态调整的过程，需要不断观察、不断测试。没有一劳永逸的方法，这件事必须由陪伴孩子亲子阅读的人来做。
思路三：怎么做？——边测边调，投其所好
最初我也不懂，在书店买了几本，如今看来，认知超过我们当下年龄，语言太难的英文绘本，至今躺在书柜里。
有些书别人推荐很好，我自己也很喜欢，但Tiger就是无感——这种书也不少。踩雷和惊喜都会有，都是在不断地试错中过来的。
喜欢和不喜欢，一眼就看得出。
Tiger 9个月大时，我借阅了一本关于车库的书《Open the Garage Door》，发现他特别喜欢车，反复要看。从那以后，我开始不断找各种有趣的车绘本，投其所好。
我借阅一本车花瓣书Things that go :my first jumbo tab book，放在围栏的小桌子上，他刚回家就发现桌子上放了一本书，马上冲过来，哇，哇，哇。这就是他很喜欢的反馈，他就是那种看到车的书，两眼发光的孩子。
最近这家伙，又喜欢上可以唱的车的书，Dig dig digging、Old Macdonald Had A Truck，看到书，超级喜欢，听到儿歌不下来，一遍一遍地听。
盖世大美图三本，我们家，车那本翻到快烂，还在读，另外两本动物，崭新的，我想，他对动物类的绘本，相对无感。后来我和他一起读海尼曼70册我更加确认这一点。好像是2岁后，他就要自己选书，他自己拿一大叠海尼曼，这个要，这个不要，他不要那些基本是动物的。这让我确认，他相对没那么喜欢动物。
当然，盖世大美图动物那2本，一直到最近30月龄，他才有兴趣打开后，不排斥，但不是那种哇，哇，哇。
图书馆借阅也帮了大忙。图书馆给了我试错的空间和节省成本的机会——不用全部书都买，既能省钱、省空间，又不怕买回来不喜欢。如果是自己买，估计面对娃不读，心态就没有那么轻松。
每一次去图书馆借阅，我选择两部分，
一部分他喜欢的主题，投其所好，我会不断用他喜欢的书，让他觉得阅读超级好玩的，维持阅读的兴趣;
一部分是测试书单，我想要引入的新IP，或者其他主题。不断把他喜欢的范围扩大。
主要是我考虑到，车主题绘本的语言偏难、不够日常化，所以我借机引入Maisy、小毛怪等IP，让他接触更丰富的语料。
引入Maisy，我们过年在老家，带了2本： Maisy goes to the city和看牙医，没得反复换别的书，反而他一直读。回到深圳，他开始喜欢之前买的Maisy 交通工具那套纸板书，我都差点以为这套要闲置卖掉了
我的选书灵感
1.同频的人
找到1到2个博主，她们选书的出发点跟你是匹配的，比如说像吴敏兰，松果妈妈，我喜欢她们的原因，她们总会找到各种好玩、有意思的书，而这些书我很喜欢，我也想把这些有意思的东西分享给我的孩子，只是刚好这些使用英文写的而已。 有时候看松果妈妈推荐的书，会被那些书触动到。
2.打开一本书看看
去线下书店，图书馆，直接打开一本书，去读读看，去感受里面的内容是否合适，语言难度，里面讲的内容，喜欢带走。
3.社群快团团上在推的书
24月龄左右，我经历过一段买书买到停不下来的阶段，现在终于把符合年龄的书籍消耗光了，后面用图书馆借阅代替购买，社群推荐书的这个渠道变成我选书的灵魂来源。
4.从“我选”到“我们一起选”
现在我和Tiger喜欢玩“看封面选书”的游戏，他来告诉我喜欢哪本。他的喜好很分明，这让我不断观察到什么书能吸引他。
最初，我们一起读书的时候，有些书封底是否这个系列推荐书，tiger发现之后，他就会看自己指这个那些图片说，这个，这个，喜欢，这个不喜欢。然后我和他，好，下次妈妈去图书馆给你找这些。后面就演变成为看到我手机上收集的书的封面， 他也要这样玩。
今天我拍一张图书馆借阅书的大合照，我问他，被他选中，大差不差就是车，没被选中，大多我想要他尝试，主要拓展不同风格，试试看呗。
上一秒看照片给他选择的书，下一秒出现在他眼前，他很惊讶地说，妈妈，图书馆阿姨这么快就送过来。
选书没有标准答案，只有不断观察、不断试错。大方向上正确，个体自由发挥。和吃饭一个道理——我们负责准备，吃什么、怎么吃，主导权在孩子。试几次发现真的不喜欢，那就不吃。少看一本不是事，最重要的是，他依然觉得读书是件好玩的事。
PS: 这两个书单收集2025和2026年我们读过被反馈不错的
2023
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