幼儿园小朋友的读书笔记

前一阵入了一本Reading Response Activity Sheets，适用于学前班到小学二年级，就是一本父母在家陪孩子的精读手册，大爱，按照上面的图标填填画画，幼儿园小朋友需要掌握的基本阅读技能get。

先来看看目录里的主要内容，前面是介绍和说明，大意就是给老师留家庭作业用，复印使用就可以，是个不错的教辅工具。虽然书是英文的，不过我现在都用来记中文书，小孩中文比较强势，英文慢慢来吧。

图表有50张，第一部分是阅读记录，然后是单词扩充，后面是各种阅读笔记。

Reading Log

阅读记录的模板有好几种，前面说明了可以让孩子自选一种最喜欢的，复印就可以，给小孩子用的话，最后再涂个颜色，就更有趣了。

上

面的阅读记录结合了4种基本的阅读技巧：1.看图理解；2.借助已知信息；3.猜测词义；4.复述故事。这个我家孩不喜欢，没有用。

上面表格除了阅读记录，还有简单的反馈，这个我家用了，选个新题目啊，作者为什么写这个故事啊，我儿子讲，我就写下来。

上面这个盖大楼我和儿子都很喜欢，一层一层很有成就感，不过，主要问题是，他读的书类型不太够，主要都是童话故事和科普，不过填了两个表之后，他能分出来什么事现实主义故事什么是童话了，还有传记也读了几本，要不他都不看这一类的。诗歌就读一首算一层了。另，涂色使用比较好看。

上面的图表是都章节书用的，我填了一页老鼠记者，可是他并没有对人物有什么评价……

Word Study & Vocabulary

通过阅读学字词，英汉都一样，不过这里面的方法，更适合英文的单词。

上面就是阅读中留意各类有趣的单词现象，像是时间地点，头韵，斜体大写等等，应该主要是培养对单词的兴趣。

上图是Sight Word，书中配有空白的表，可以复印填写试用。这个也是有国外的文化背景，就是“拼被”，就是各种布块拼成的小被子，这里就是把读到的sight word涂上颜色，最后得到一块多彩拼被。

上图应该是学phonics的好帮手，在三个放大镜里填上字母，在所读的故事里，把相应字母开头的单词找出来。

上面是word family押韵的练习，同样，是先在大树上把要找出来的韵脚写上，然后再书里找出来。我选了一本first reading library的故事，涂上颜色，打算给我儿子找找试试，还不知道他喜不喜欢做呢。

书里面类似的图表还有很多，我看着都挺好玩的，而且目标明确。

上图是语义练习找反义词的。

上图是一日一词，还给出了三种学习单词的方法：1.用之一信息推测；2.使用图片或上下文；3.使用词典，另外还可以有其他方式哦。

Reading Strategies

这一部分阅读策略，主要侧重在阅读中应该如何理解，理解什么。

上图就讲了一些基本的阅读策略，我觉得是很好的指导，同时可以记录下来读一本书都用了哪些策略：1.都标题来找主题；2.翻书预读来进行大概的了解；3.预测；4.带着目标阅读；及其他

用更生动的图来记录各种阅读策略：1.借助图画；2.猜测生词；3.不懂的地方要再读一次

类似的图表有很多，各种阅读策略适合各类文体。

上表阅读工具箱主要是如何阅读书籍常常被忽略的部分：目录、图表、照片等等，这样可以更好的来读一本书。

Fiction

下面的图表特别适合故事类的阅读，应该也是幼儿园阶段小朋友读的较多的一类。

故事类首先要了解的就是情节了，简单来说，开头，发展，和结局，这样的蜂房就把故事的框架勾勒出来了。同类的图表书上还有很多种，有画图啊什么的，很有趣。

情节之后呢，就是人物了，简单的分析，讲讲孩子对人物的看法。不过这些我都还没有做，没有实践。

同样，各种人物分析，上图是报纸。

上图我觉得就比较深一点，有人物、背景、矛盾和解决办法，我还没有尝试过，不过这个思路真心不错，就是大一点的小学生也不见得能一下抓住一个故事的中心，有个这样的图，就清楚了。

Nonfiction

科普类主要就是事实了，或者是找出问题的答案，书中给了5个表，包括上面的阅读工具箱，来说明科普类读物的阅读策略，另外就是下面这种读书笔记了。

Personal Response

这一部分是小读者的评价、反馈，有总结啊，评论啊，评级啊，应该就是所说的独立思考批判性思维一类的练习。

总之，这本书给亲子共读搭起了一个不错的框架，阅读重在坚持，我打算从前面的reading log开始，现在已经记了几页了，后面再慢慢加上别的东西，感觉要想做后面的，怎么也要明年吧，反正不管先飞后飞，一直在慢慢努力飞就行了。