一直觉得化学是离我们很远的学科，没想到现在哼对化学的痴迷已经远超于数学了。
兴趣萌芽
对化学感兴趣源于学校组织去玻璃博物馆，他看到窗户上的元素开始。
玻璃博物馆窗户（网图）
他回来和我说在窗户上看到了数字和字母，我告诉他这是元素，然后随手拿一本元素周期表的书给他，这本书我们之前看过，当时很简单的讲了一遍，让他有个了解就好。他翻到元素周期表那一页开始读，觉得数字和字母结合的小框框太有意思了。很快他能把前20的化学元素背出来了（用了几天）。
顺势引导
听他洗澡时还在和奶奶讨论、背化学元素，说各个元素的用途，我想趁热打铁立马下单几本化学启蒙书，主要是元素的介绍、特性和运用场景，以及一些常见的化合物介绍。放学回家他会自己看，因为我想让他少用眼，睡前也会给他读几页。还是防不住，他会带着书去学校，在车上看，我又从图书馆借了几本。这个阶段持续了1个半月。
他在加古里子的《元素学校》这本书上看到了核外电子排布，开始照着画。我连夜看视频翻资料和爸爸讨论，下单《图解化学》。和他一起学习泡利原理、洪特原则、能量最低原理。这时候他的元素周期表背到60位，自己能画1-30号元素的核外电子排布，后来拓展到1-40号。
自学核外电子排布
《图解化学》断断续续讲了1个多月，主要是我读+讨论，前面铺垫了很多才开始讲到反应方程式，他理解方程式配平是根据质量守恒定律，反应前后各元素的原子种类和数目完全相等。但是只知道方程式还不行，我们还是要关注到实验本身，物质是怎么生成的，于是在小破站找相应化学实验视频。他看一个实验自己写下方程式，然后自己配平。
B站博主：化学小莫（只看实验部分）
化学纪录片：美丽化学
化学实验视频
稳步推进
看视频更直观了解到溶液颜色、沉淀物的颜色、看到反应物的消耗、记住反应现象、明白反应原理。
就一个如何检验氯离子和硫酸根离子的实验，他反反复复看了七八遍并且作为每天的聊天话题和我聊。可能还觉得不够，让我买练习册给他，我选了最基础的化学方程式默写。
非常毁眼，不推荐了
目前，他对化学的兴趣还是非常浓厚，自己会选择要看的书和视频，说想学有机，但是我还没找到适合他的有机化学启蒙书，暂时搁置。我在自学高中和大学的有机化学，在他感兴趣时讨论几句。现在他在B站自选高中化学实验视频看，我也准备了一些化学实验材料让他和爸爸一起做。不要求他在化学方面有什么成就，保持他的兴趣就好了。
孩子的兴趣是天然的内驱力，努力做个不扫兴的妈妈，不管是化学也好，其他别的科目也罢，在他表现出兴趣、想要更深一层了解的时候，抓住这份自然萌发的好奇，就等于找对了教育的“钥匙”。不用刻意灌输，顺着他的目光聚焦方向，耐心陪伴，知识就会变成他主动追寻的乐趣，多了自发的热情与坚持，教育的成效自然事半功倍。
和各位妈妈共勉☺️
2020
