原来乐高这样玩 才是正确的打开方式

都说乐高是最“益智”的玩具，不仅能让娃动手动脑，还特别符合最流行的STEAM教学理念，啥是STEAM？百度一下：

STEAM代表科学（Science），技术（Technology），工程（Engineering），艺术（Arts），数学（Mathematics）。STEAM教育就是集科学，技术，工程，艺术，数学多领域融合的综合教育。
 

总之就是各种好。

然而现实却是，买了一大堆的乐高积木，娃只会搭高高，而且搭了几次以后，完全没兴趣了；

按理说此时应该老母亲上阵陪玩，但惭愧的是，我也不知道该怎么玩（暴露了无趣的本质），于是乎，传说中的教育神器，就这样堆在盒子里吃灰。

理智告诉我：醒醒吧！你该学习了！
 

于是乎，就有了今天这篇文章：
 

一、乐高的基本概念

二、家长应该怎么陪玩

三、两个试听课的感受

一、乐高的基本概念

乐高一般有软积木系列，得宝系列（大颗粒，适合2-5岁宝宝），基础系列（小颗粒，适合4岁+宝贝）。

体积上，1块大颗粒=8块小颗粒

一般来说，2岁以前的宝宝，可以玩美高，超大颗粒的，防止孩子吞咽等产生危险。
 

2岁以上的就可以玩得宝系列了。

而市面上的乐高培训，一般是按照孩子们的年龄来划分学习阶段：

2岁：感触世界

3岁：意识世界

4岁：发现世界

5岁：探索世界

6岁：发明世界

7岁：深入探索

8岁-9岁：动力与机械

10岁-11岁：机器人的世界

如果孩子是在幼儿时期进行学习，老师并不急于教积木的搭建方法。而是通过一些故事的引导，让孩子们发挥探索，想像，听觉，观察，这些潜在能力。然后才是教小朋友们，简单的搭建与拼装。

但是现在线上的搭建课程也特别多，而且4-5岁左右，就可以玩机械积木相关的了。不过低幼探索课，也都是建议3岁以上的娃开始上。
 

我家娃现在快2岁半，我用的是大颗粒乐高积木。
 

其实现在有很多国产积木，都是兼容乐高的，我买过的品牌有欢乐客、小木牛的，质量都还不错。

二、家长应该怎么陪玩
 

对于刚接触乐高的宝宝，家长陪玩的时候，除了搭高高，还要学会这些技巧：

1、用专业乐高术语。

看看下面这些积木，你知道他们的正确叫法是什么吗？

第一排：2*2正方形积木

第二排：2*4薄片积木

第三排：2*4长方形积木
 

其中的2、4等数字，说的是“凸点”，薄片积木的高度，是普通积木的二分之一。
 

在陪玩过程中，多和宝宝说乐高积木专业术语，利于宝宝理解立体、倍数和数字。

2、利用讲故事开启乐高时间。
 

最近听了一个“好奇星”的讲座，下面分享给大家：

如果你和孩子们说，“来吧，我们今天来用乐高搭一座桥吧！”
 

80%的孩子会不感兴趣。

因为他们会觉得“为什么要搭桥？”“我不想玩搭桥，我想玩我的小汽车！”

而如果你和大家讲个故事，比如像下面这样：

小朋友的兴致就来了。
 

接下来，对于低幼的宝宝，比如2岁多的，我们可以和她讲讲“桥”这个概念，比如哪本书里出现过啊，或者带她出去玩的时候，哪里见过桥，让孩子联想到她熟悉的东西，这样她更容易进入到游戏状态。

或者可以和孩子玩假装游戏，我和孩子玩的时候，就是用一个小盒子当做河流，和孩子搭建一个桥，跨过这个小盒子；甚至可以和孩子先画画，画一条小河，这样更有趣。
 

然后根据孩子的水平，可以设置一些搭建条件。

最后是创意部分，可以和孩子一起装饰一下这座桥周围的环境，比如一些花草、小凉亭，小椅子之类的。
 

三、两个课程的试听感受

我最近试听学习了两个课程，

一个是常青藤爸爸的“益智乐高创意课”，
 

一个是年糕妈妈的创意拼插课，
 

我觉得两个课都不错，对于家长来说，都是值得学习的好课程，

先来说说常青藤爸爸的课：

课程先是有两节给家长看的基础背景课，比如像我上面说的，乐高的命名，还有乐高的搭建基本机构介绍，比如平行互锁、梯形锁都是什么样的。负责解说的老师，是广播员出身，声音很好听。

正式的课程中，一节课15分钟，大约前5分钟都在描述背景。

比如第一节课是讲搭建一条鲸鱼，先是用短片和图片，介绍了鲸鱼的生活习性、背景，让我们了解鲸鱼，然后再开始搭建。

搭建的过程中，没有太多的解说，只有演示效果，

年糕妈妈的课程，

和上一个课程相比，没有基础知识介绍课，而是在课程中渗透基础知识。

比如先搭高高，然后发现这样做很轻易的就会被推到，继而介绍，互锁结构更坚固。

年糕妈妈的试听课，8分钟的课，其中有2分钟介绍故事。就像前面引导方法一样，想讲个故事，引入搭建主题。故事是用动画片的方式呈现：

搭建的过程中，老师会有一些讲解，比如互锁结构，就是一边讲解一边演示的。这个课程的老师语速比较快，风格活泼。

两个课程比较起来，都各有优势，我认为主要还是给家长看，如何去引导孩子，其中介绍背景的部分可以和孩子一起看，但我觉得不如家长给孩子讲故事的方法好。

我身边还有朋友给娃上的是“好奇星”的课程，反应也不错。不过不管哪个课程，启蒙阶段还是要家长带娃先玩起来。

以上就是今天的分享，你是如何和孩子一起玩乐高的，有没有什么心得，欢迎留言分享。

也欢迎关注我的公众号“原来是张小慢”，一起聊育儿。